ADMINISTRACIÓN II

Administración II

Introducción

En este informe daremos a conocer la importancia que tiene el área administrativa

financiera en el Centro Educativo No Gubernamental ” Mary Leonard”, aplicaremos un
instrumento para identificar con qué recursos cuenta ya sean humanos como bienes físicos
para el buen funcionamiento de esta empresa.
Para concluir la investigación analizaremos el instrumento aplicado para compartirlo con
los compañeros.
Objetivo General:

Conocer el funcionamiento que tiene el área administrativa financiera de un Centro

Educativo No Gubernamental.

Objetivos Específicos:
Elaborar un instrumento de muestra para investigar el funcionamiento que tiene el
área administrativa financiera de un Centro Educativo No Gubernamental.
Aplicar el instrumento al administrador de un Centro No gubernamental para
analizar cómo funciona el mismo.
Dar a conocer los hallazgos encontrado en dicho Centro Educativo.
 Administración II

DATOS RELEVANTES DEL CENTRO EDUCATIVO.

El Centro Educativo Mary Leonard fue creado en el año de 1994 la cual está ubicada en el

departamento de francisco Morazán Distrito Central en la colonia Nueva Suyapa

Tegucigalpa bajo la dirección departamental de Educación Francisco Morazán en el

Distrito cinco y cuenta con la cantidad de 771 estudiantes y 24 docentes con jornadas de

trabajo matutina y vespertina

Se atienden los tres niveles y educación media con contando con 23 secciones: 17

matutinas y 6 vespertina esta institución educativa egresa estudiantes con una excelente

calidad educativa con una gran enseñanza en capacidad intelectuales tecnológicas y

humanas

Basado en valores de la convivencia el personal educativo que labora en esta institución

están altamente calificado, dinámico, creativo y que ponen en práctica el uso de nuevos

enfoques planes, técnicas de enseñanza y estrategias metodológicas mediante los principios

fundamentos y fines de la educación beneficiando a una población escolar de 6 a 18 años de

edad con el fin de disminuir los niveles de deserción, reprobación, ausentismo e

inasistencias contando con todos los actores involucrados con el sistema educativo nacional

de Honduras

Los valores que sobresalen en esta institución: Amor, Solidaridad, Honestidad, Respeto y
Responsabilidad.
ORGANIZACIÓN, FACILITADORES DE LA ACCIÓN EDUCATIVA.

Organización Administrativa:

Organización Básica: 13 docentes una por sección

Maestros de clases especiales:

Organización Docente:

Docentes Media

3
 Análisis del Instrumento Aplicado

En relación al instrumento aplicado en el Centro Educativo No gubernamental “Mary

Leonard”, nos da a conocer que es un centro para el beneficio de la comunidad porque
funciona sin fines lucrativos o de ganancias cobra una mensualidad accesible, cuenta
con150 alumnos becados por padrinos, personas que ayudan a la educación y por los
maestros(as) que laboran en el mismo. La mayoría de estudiantes que asisten a este Centro
son hijos de padres y madres trabajadoras que se levantan temprano a vender en los
mercados, a preparar la masa para la venta de tortillas, a sacar el autobús, el taxi para llevar
los pasajeros, como las enfermeras y los vigilantes que se desvelan para dar el estudio a
muchos jóvenes y niños(as) es por ello que el administrador busca ayudas económicas para
becar a los que necesitan. Otro punto es que esta organizado en cuanto el recurso humano,
como el recurso físico; ganando año con año prestigio en la comunidad. Cabe destacar que
no es una empresa totalmente privada ya que cuenta con personería jurídica. El
reclutamiento de su personal realiza un proceso de entrevista, análisis de la hoja de vida,
como la experiencia profesional que este tenga. Mantiene a los docentes en capacitaciones
trimestrales en temas que le ayuden a mejorar su trabajo, dan acompañamiento docente
mensualmente por parte del área administrativa docente, facilitación de los libros de textos
de cada docente. Logra captar su matrícula con costos accesibles de pago, promocionando
el centro con trifolios y avisos en las redes sociales como en las de comunicación. Es
financiado por el pago de mensualidad de los padres y madres de familia, apadrinamiento y
por donaciones recibidas por gestión del administrador. Vende libros de inglés a cada
estudiante a 250.00 lempiras, el de lectura a 120.00 lempiras y sus uniformes de educación
física a 260.00 escuela y 300.00 colegio, sus constancias tienen un precio de 10.00
lempiras, las certificaciones de estudio y conducta con un costo de 40.00 lempiras.
Mantienen un costo en su mensualidades según el grado en que están; de 1ero a 6to su
mensualidad es de 470.00 lempiras, 7mo 500.00 lempiras, 8vo 550.00 lempiras, 9no 580.00
lempiras, 10mo 650.00 lempiras, 11vo 750.00 lempiras, 12vo 850.00 lempiras y
humanidades 900.00 lempiras esta mensualidad más que todo es para pagar la planilla
como los servicios públicos. No cuenta con transporte ya que los estudiantes buscan la
forma de llegar y son de la zona. Cuentas con dos cafeterías que pagan una cuota de 100.00
3
lempiras diarios generando una mensualidad de 4000.00l lempiras. Los gastos de material
de aseo y material para la oficina son de 4000.00 lempiras mensuales. Mantiene una
política para adquirir sus insumos consiste en realizar cotizaciones, las cuales la presentan a
la junta directiva, para escoger la que mejor tenga calidad y el mejor precio. La planilla de
los docentes es pagada por medio de cheques, donde se les paga el 60% del sueldo base, se
le paga calificación académica, y se le realiza las respectivas deducciones de INPREMA
I.H.S.S.
Para finalizar podemos mencionar que este centro trabaja con una figura de sociedad
mercantil ya que es un interés colectivo, cuentan con un presupuesto en base a la realidad,
así como con inversión, con un reclutamiento y selección adecuado de personal este a su
vez cuenta con sus catorce pagos al año, sus beneficios laborables y con sus respectivas
deducciones, logran pagar sus servicios públicos como sus impuestos todo gracias al factor
humano y la buena administración.
 Administración II

Anexos
Administración II