Liceo Bicentenario Ciencias y Humanidades

Agrupaciones Flexibles 1° y 2° Medios

Departamento de Lengua y Literatura

TABLA DE EVALUACIÓN ACTITUDINAL

Nombre: __________________________________ Nivel: ___________________ Fecha: __________

La siguiente tabla está diseñada para evaluar aquellos indicadores que posibilitarán al estudiante desarrollar un buen nivel de aprendizaje en el contexto de clases. Los indicadores
deben evaluarse de acuerdo a la presencia o ausencia de los rasgos de conducta observados durante la clase y que se señalan a continuación.

INDICADOR PUNTAJE

EN OCASIONES 1

GENERALMENTE 2

SIEMPRE 3

RESPONSABILIDAD

Se presenta puntualmente a clases.

Mantiene sus materiales de clases (cuaderno y/o carpeta) ordenados y al día.

Cumple con las tareas asignadas durante el tiempo estipulado para ello.

Demuestra orden, rigurosidad y progresión en el desarrollo de sus actividades.

Gestiona el tiempo adecuadamente en el contexto de clases.

RESPETO

Respeta las normas establecidas por el o la docente.

(Uso de celular, audífonos, comer en clases, entre otras).

Utiliza vocabulario adecuado y respetuoso en el contexto de clases.

Escucha atentamente y responde a las instrucciones entregadas por el o la docente.

Acepta y respeta las diferentes opiniones expresadas dentro del espacio pedagógico.

Mantiene limpio y ordenado su lugar de trabajo.

ESPÍRITU DE SUPERACIÓN

Es capaz de reconocer sus debilidades y busca constantemente su superación.

Toma decisiones y actúa en pro de la resolución de problemas y conflictos.

Demuestra una actitud positiva y proactiva hacia el trabajo en el aula.

Valora el esfuerzo individual y colectivo.

TOTAL PUNTAJE

NOTA