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Evidencia de

Aprendizaje

Nombre de la materia:
Sociología criminal

Nombre del estudiante:


Sociología Criminal
Unidad 1 Sociología e Individuo
Unidad #: Nombre de la(s) unidad(s)
Nombre de la materia

Evidencia de aprendizaje
Semana 1

Resultados de aprendizaje
▪ Definir el objeto de estudio de la sociología.
▪ Reconocer el enfoque y métodos de investigación sociológicos.
▪ Detallar el concepto de socialización.
▪ Distinguir los agentes y mecanismos necesarios para que se lleve a cabo el proceso de
socialización.

Recursos
▪ Temas de sociología criminal: sociedad, delito, víctima y control social (Bordas, 2011).
Revisa las páginas 6-9 en las cuales se plantea el objeto de estudio de la sociología y se
delimita de lo que no lo es.
▪ Las leyes sociales, Gabriel Tarde (Suárez, 2014). Revisa la siguiente presentación que hace
un resumen sobre los elementos teóricos de la perspectiva de este sociólogo francés. Su
teoría se basa en las leyes sociales.
▪ Hacia la sociología (Puga, 2015). Revisa las páginas 13 a 19, las cuales tienen un
panorama general de los métodos sociológicos de investigación, posteriormente contiene
una reflexión acerca de la dificultad que tiene realizar dichos estudios.

Planteamientos

Responde lo que se te indica:

1. ¿ La ciencia consiste en considerar una realidad cualquiera bajo qué tres condiciones?

Conocimiento, ciencia y metodo


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2. Completa la frase basada en las teorías de Gabriel Tarde:

La creenci__________a constante de cualquier Human___O S______L es ser I__________O

3. ¿Cuál es el objeto de la sociología en general?

Analiza las relaciones que se establecen entre grupos humanos

                           
  A N A  L I Z A    L A S    
  R E L A C I O N E S      
  Q U E   S E              
  E S T A B L E C E N      
  E N T R E   G R U P O S  
  H U M A N O S            
                           
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4. Señala cual es el que define la frase: “Es el camino teóricamente diseñado para
analizar los fenómenos y las conductas sociales”

La
La ciencia
disciplina El Metodo

El La
método producción

Coloca en el recuadro inferior, el número que corresponde a la definición:


5. Relaciona los métodos con sus definiciones.

A Método 1 Es el tipo de método de investigación de base lingüístico-


sociológico semiótica usada principalmente en ciencias sociales

B Método 2 Es la aplicación de conceptos y técnicas de investigación


cualitativo para reunir datos y su tratamiento para sacar
conclusiones sobre hechos sociales

C Método 3 Es un proceso utilizado para poder sacar conclusiones


cuantitativo generales partiendo de hechos particulares.

D Método 4 Es el procedimiento de decisión de señalar, entre ciertas


inductivo alternativas, usando magnitudes numéricas que pueden
ser tratadas mediante herramientas del campo de la
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estadística.

RESPUESTA
A 2

B 1

C 3

D 4

6. Auguste Comte la define como la ciencia que tiene como objeto propio el estudio de
los fenómenos sociales. SOCIOLOGÍA

R B C X Y K E A F S E T
J A B L I M O N E O Q P
H R P O M O G B Q C H V
G S O C I O L O G I A A
D E S A T U R A D A N M
O T I V A M S N O L I T

7. De acuerdo a la teoría de Gabriel Tarde, ¿cómo se divide a la imitación?.


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8. Hay muchos modos de enfocar los fenómenos sociales, pero para que estos satisfagan la pretensión
científica es necesario que estén guiados por preceptos lógicos bien establecidos; es decir, deben
cumplir con una serie de cánones rigurosos que garanticen:

a) CONCEPTOS

b) CARACTERISTICAS

c) EJEMPLOS

9. Una manera de clasificar los métodos es de acuerdo con su enfoque, que puede ser:
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Señala con una “X” en la parte inferior la respuesta correcta

10. Relaciona la siguiente tabla entre los Principios y su definición:

A IMITACIÓN 1 Registra el resultado final de la oposición frente a la


imitación, manifestando el efecto más permanente en la
realidad social.
B ADAPTACIÓN 2 Es la muestra de la reacción del medio, como
consecuencia de los cambios provocados por la
imitación.
C OPOSICIÓN 3 Es la reproducción y difusión de fenómenos psicológicos
entre los hombres.

A3-B2-C4

X
A1-B4-C2

A A3–B1–C2
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