SOCIOLOGÍA CRIM1NAL

DIVERSOS CONCEPTOS DE SOCIOLOGÍA

• Se puede definir la Sociología como: el estudio de la estructura de las relaciones sociales que se construyen a
partir de la interacción social

• Ciencia social que se centra en el estudio de las instituciones sociales nacidas a partir de las transformaciones
industriales de los pasados dos o tres siglos […] (Implica) un carácter histórico, antropológico y crítico.

(Anthony Giddens. Sociology: A Brief but Critical Introducción, 2ª.edición, 19889:9 y 13).

OBJETO DE ESTUDIO

• El objeto de estudio de la sociología es la sociedad humana, individual y colectivamente, mediante la aplicación

del método científico a sus estructuras, formas de organización y conductas.

• Aborda el estudio del ser humano como ser social.

El objeto de estudio de la sociología no termina en el análisis de la realidad social, o sea que la sociología se
proyecta más y más como una de las ciencias determinantes en la transformación y mejoramiento social.

Las características de la sociología como ciencia son:

1.    Tiene un objeto de estudio que es el ser humano

2.    Tiene una actividad de describir el comportamiento del ser humano dentro de su entorno social.

3.    Forma una estructura social con cada comportamiento social

4.    Analiza cada estructura de cada grupo social

• MÉTODO DE ESTUDIO

La Sociología es una ciencia, porque utiliza el método científico. Las etapas del método científico son:

Observación

Hipótesis

Predicciones

Experimentación y recopilación de datos

MÉTODO CIENTÍFICO (CARACTERÍSTICAS

1. Empírico: basado en la observación.

2. Teórico: desarrolla hipótesis a partir de los datos obtenidos de la observación.

3. Acumulativo: no empieza de cero, sino que utiliza en conocimiento actual acumulado a lo largo del tiempo
sobre el tema.

4. Abierto: se puede ser cuestionado.

5. Crítico: porque habla sobre la sociedad, la cual es cambiante, por lo que no puede mantener una única postura.

6. Neutro: no juzga, solo explica los hechos sociales.

ES CIENCIA LA SOCILOGÍA
La sociología es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de individuos que conviven
agrupados en diversos tipos de asociaciones).

Esta ciencia analiza las formas internas de organización, las relaciones que los sujetos mantienen entre sí y con
el sistema, y el grado de cohesión existente en el marco de la estructura social

Utiliza los pasos del método científico

Como es la observación

Formula hipótesis

Es evidente que la sociología pertenece al núcleo de las ciencias sociales, al lado de la ciencia política, la
economía, la historia, la antropología, la psicología y otras.

Ciencias con las que comparte técnicas y métodos y con las que, en casos especiales pues los objetos de estudio
están bien definidos, no se sabe muy bien dónde empieza la sociología y termina la antropología, o donde
termina la ciencia política y empieza la sociología.

MÉTODOS Y TÉCNICA

El Método Es un conjunto de normas independientes del contenido particular de la investigación que tiende
sobre todo procesos y formas de razonamiento

Se trata de un procedimiento lógico, de un plan de trabajo con arreglo a un objetivo.

TÉCNICAS

Son instrumentos puestos a la disposición de la investigación

Son procedimientos que servirán a realizar las operaciones que corresponden a las diferentes etapas del método

LA OBSERVACIÓN

Es la técnica de investigación básica, sobre las que se sustentan todas las demás, ya que establece la relación
básica entre el sujeto que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensión de la
realidad

Elementos De La Observación

1. Sujeto u observador

2. Objeto de la observación

3. Circunstancias de la observación

4. Los medios de la observación

5-Cuerpo de conocimientos

Tipos De Observación

1. Sin Intervención o Naturalista

2. Con Intervención

3. Abierta

4. Participante

TECNICAS DE INVESTIGACIÓN
 Es un instrumento de investigación que se utiliza para recabar, cuantificar, universalizar y finalmente, comparar
la información recolectada.

TIPO DE PREGUNTAS

Son aquellas que contienen diferentes alternativas de respuesta, previamente definidas y delimitadas por el
encuestador

Este tipo de pregunta puede ser dicotómica (dos alternativas de respuesta) o incluir múltiples alternativas de
respuesta.

PREGUNTAS ABIERTAS

Son aquellas que no delimitan de antemano la respuesta y, por ello, el número de respuestas es infinito.

Por ejemplo:

¿Cuál es su opinión del gobierno actual? ¿Qué opina acerca de que los niños utilicen el internet sin supervisión?
Preguntas abiertas y cerradas

LAS ENCUESTAS

Es una investigación realizada sobre una muestra de sujetos representativa de un colectivo mas amplio

Con intención de obtener mediciones cuantitativas de una gran variedad de características objetivas y subjetivas
de la población”

LA ENCUESTA SEGÚN SU MOMENTO DE REALIZACIÓN

A) Iniciales o exploratorias (diagnostico):

Se usan en los primeros momentos para familiarizarse con el contexto, permite elaborar un plan de actuación
futura.

B)De desarrollo o de seguimiento:

Tiene dos objetivos

Describir la evolución o el proceso de una situación.

Profundizar en las relaciones, forma de vida, percepciones

• Final:

Busca contrastar información, concluir aspectos

LA ENTREVISTA

Es un proceso de comunicación que se realiza normalmente entre dos personas; en este proceso el entrevistado
obtiene información del entrevistado de forma directa.

Lleva implícitos unos objetivos englobados en una Investigación.

TIPOS DE ENTREVISTA DEPENDIENDO DEL ÁMBITO EN EL QUE SE USE

1.- Entrevista Clínica que tiene fines terapéuticos y es utilizada en las ciencias de la salud y del comportamiento.

Tiene finalidad privada ya que se intenta atender a la individualidad del paciente.

2.- Entrevista Periodística

 Tiene finalidad de proporcionar información concreta referida generalmente a temas de la actualidad social del
momento.

3.- Entrevista de Trabajo que tiene finalidad de proporcionar información concreta sobre una persona que va a
acceder a un puesto de trabajo.

4.- Entrevista a profundidad

Objetivos:

- Comprender más que explicar, maxificar el significado.

- Formato estimulo/respuesta, busca la respuesta subjetivamente sincera.

Obtiene respuestas emocionales frente a racionales.

EL FENÓMENO CRIMINOLÓGICO EN LA SOCIEDAD A PARTIR DE LA CIENCIA SOCIOLOGÍA.

PRINCIPALES REPRESENTANTES

AUGUSTO COMTE

Filósofo Francés 19 de enero de 1798 – París, 5 de septiembre de 1857

APORTACIONES

En1838 acuñó el término SOCIOLOGÍA, para describir una manera nueva de observar el mundo.

Creció en los años inmediatamente posteriores a la Revolución Francesa, que dio lugar a una radical
transformación de su país.

Otra revolución estaba en camino: las fábricas estaban proliferando en todo el continente europeo, cambiando
de manera radical las vidas de toda la población.

 Dividió su nueva disciplina en dos partes:

1. Cómo se mantiene unida la sociedad: lo que llamó estática social.

2. Cómo cambia la sociedad: dinámica social.

A partir de las palabras griegas y latinas que significan: “estudio de la sociedad”.

Comte denominó a su trabajo SOCIOLOGÍA.

Fue un defensor del positivismo, definido como una manera de entender el mundo basada en la ciencia.

La Sociología fue el fruto de las enormes transformaciones sociales de los último dos siglos. Revolución Francesa
y Revolución Industrial

SOCIOLOGIA CRIMINAL

La Sociología Es la ciencia que aplica el método científico para conocer la estructura, los proceso y la naturaleza
de la sociedad humana en general, con la intención de explicar los fenómenos sociales

CRIMEN

Es una conducta o acción tipificada por la ley que viola el Derecho Penal y se vincula como un delito. Es decir,

La acción voluntaria de herir , matar, violar, robar secuestrar, etc. A otras u otra persona

CRIMINALIDAD
 Es el número de delitos que se han realizado en un ligar determinado, a lo largo de un periodo determinado que
generalmente es de tres meses

SOCIOLOGIA CRIMINAL

Es la ciencia que estudia el delito como fenómeno social, es decir, la criminalidad en general y la pena en cuanto
a la reacción social.

Sus orígenes, evolución, su relación con los demás fenómenos sociales, así como el de los factores sociológicos
que intervienen en su producción

ORIGENES DE LA SOCIOLOGÍA CRIMINAL

Se debe al jurista italiano profesor Enrico Ferri [1856-1929], representante de la escuela positivista del Derecho
Penal

Ferri incluyó en la nueva ciencia, no solo a la Antropología y a la Estadística criminales, sino a las Ciencias
Pedagógicas, la Penología, e incluso al Derecho Penal del que decía era solo un capítulo de la Sociología Criminal.

ENRICO FERRI

Estudiante de Cesare Lombroso Ferri fue el autor de Sociología Criminal en 1884

Se centró en el estudio de las características psicológicas, que según él representaba la evolución de la

delincuencia en un individuo

• APORTACIONES

Sostuvo que sentimientos como la religión, el amor, el honor y la lealtad no contribuían al comportamiento
criminal, ya que estas ideas eran demasiado complicadas para tener un impacto definitivo en el sentido moral
básico de una persona, de la que creía

Consideró que otros sentimientos,  tenían mayores influencias en el comportamiento criminal.

• A) Responsabilidad criminal

Niega el libre albedrío. El hombre no es libre, sus libertades están restringidas al marco jurídico establecido por
el Estado.

El hombre es responsable sólo por el hecho de vivir en sociedad.

Por lo que el delito está en la responsabilidad social y no en la responsabilidad moral 

B) Crea la Teoría de la Peligrosidad. Ésta se determina atendiendo a la cualidad más o menos antisocial del
delincuente y no a la del acto ejecutado.

Aconseja implantar otra clase de penas: las Medidas de Seguridad. “Las cárceles no readaptan”.

Es el primero es exigir la inimputabilidad de los alienados

C) En Sustitutivos Penales, Ferri dice que se deben reemplazar las cárceles, por ser causa de criminalidad.

Es en las cárceles donde se forman individuos resentidos hacia la sociedad y al salir de las cárceles cometen
delitos más atroces como una venganza a la sociedad que los condenó.

Las cárceles deben servir para la readaptación, no para su empeoramiento.

Esto es la defensa del reo a través de la proporcionalidad de la pena

 Ferri se pregunta si la miseria y el desempleo esta generalizado en todas las sociedades ¿Entonces porque no se
llega al caos total? Porque hay gente que tiene frenos inhibitorios que hacen que no se cometan delitos.

POR LO TANTO LA SOCOLOGIA CRIMINAL

Comprende el conjunto de principios derivados del estudio estadístico de la masa de fenómenos criminales,

Conjugados con el psicológico de los casos concretos, que permiten el estudio del delito como hecho social

• Comprende también la determinación de los recursos preventivos político sociales de los que los Estados
pueden valerse en su lucha contra la criminalidad.

• Todos estos estudios, en ciertos de sus aspectos, tienen antiguos precedentes.

Estudia las relaciones delincuenciales que se dan en la sociedad (bandas/pandillas,

Banda  :

Asociación generalmente armada y organizada con claros fines criminales y lucrativos

Pandilla:

Es la unión de personas con objetos determinados, con un solo líder, con un fuerte sentimiento de
territorialidad, se reúnen para expresar inconformismo, pueden llegar a actitudes delictivas y convertirse en una
banda criminal

• Sectas satánicas:

• Son grupos que rinde culto a violencia incontrolada indiscriminada e inexplicable, bajo el pretexto de lealtad
hacia sus “adoradores”

SOCIOLÓGIA CRIMINAL

• Y se ocupa de la relación que existe entre el autor del delito, como el sujeto activo con la sociedad.

• Se ocupa únicamente del fenómeno de la criminalidad

• OBJETIVOS DE LA SOCIOLOGÍA CRIMINAL

• EL estudio estadístico de los fenómenos criminales, que permiten el estudio del delito como hecho social y en
sus relaciones con los factores criminógenos; Predisponentes, Preparantes Y Descencadenantes Que son
aquellos que están presentes en los individuos y los estimulan para delinqui

• Como orientadora de la lucha de la sociedad contra el crimen, Concreta sus conclusiones en la necesidad de
atacar las causas generales que favorecen su desarrollo

• Propone métodos de política social preventiva, a los que Ferri llamó substitutivos penales como medios de
prevención social,

• TEORÍAS DE LA SOCIOLOGÍA CRIMINAL

• 1. Teoría  Antropo-sociológica:

• ESCUELA CLASICA

• Sostiene que la genética, la herencia y el atavismo son los factores criminógenos subyacentes     (Cesare
Lombroso)

• Teoría social:
• ESCUELA POSITIVA

• Da al medio social vital preponderancia en la génesis de la criminalidad Enrico Ferri

• Teoría socialista

• ESCUELA LIBERAL SOCIALISTA

• Muestra las estrechas relaciones entre la delincuencia y la desigualdad de las condiciones económicas

• METODOS APLICABLES DENTRO DE LA CIENCIA

Método ecológico:

Que nos permite el estudio de la delincuencia en sus variaciones espacio-funcionales, en las relaciones entre
comunidades y regiones en la interacción humana

Método psicológico:

Permite el estudio de los sujetos activos y pasivos, por medio del conocimiento de las características psíquicas
de los delincuentes, saber si existen conductas destructivas, agresivas, impulsivas o intolerantes

Método experimental:

En reproducir los fenómenos en las condiciones más favorables para que el aislamiento de las causales de

PENSADORES CLÁSICOS RESPONSABLES DE LA FUNDACIÓN DE LA SOCIOLOGÍA MODERNA

EMILIO DURKHEIM, MAX WEBER, CARLOS MARX

EMILIO DURKHEIM

Fue uno de los principales fundadores de la tradición estructural-funcionalista.

Durkheim fue el único de los tres grandes fundadores que trabajó en un departamento de sociología y se
identificó como sociólogo

Durkheim también veía el cambio en las sociedades: desde de las que se habían basado en la igualdad, hacia las
caracterizadas por un rápido avance de la división del trabajo

Cuando se van diferenciando los individuos por la especialización del trabajo la integración se da a través de la
solidaridad orgánica que corresponde a las sociedades modernas

Señaló que la sociología debe estudiar el mundo social, “tratar los hechos sociales como cosas”, como asuntos
que surgen al margen de la conciencia humana y que configuran nuestra forma de vivir.

Hecho social objeto de estudio de la sociología considerado como cualquier sistema o fenómeno generalizado
en todas las sociedades de tipo individual, en un particular estadio de su desarrollo

El funcionalismo

Parte de considerar a la sociedad como una estructura compuesta por órganos, que realizan diferentes
funciones sociales

El estructuralismo

Considera que las sociedades se desarrollan como sistemas sociales y están compuestos por estructuras

Durkheim consideró el castigo como el objeto central del análisis sociológico

 Esta preocupación analítica por el castigo se debió a que lo consideraba una institución relacionada con el
corazón mismo de la sociedad

La sanción penal representaba un ejemplo del funcionamiento de la “conciencia colectiva” en un proceso que
expresaba y regeneraba los valores de la sociedad.

Obtenía una perspectiva sistemática del núcleo de la vida moral, alrededor del cual se conforman la comunidad
y la solidaridad social.

Durkheim afirmaba haber encontrado, en los procesos y rituales de la penalidad, la clave para el análisis de la
sociedad misma.

Consideraba que la sociedad y sus patrones de interacción mutua solo pueden funcionar si existe primero un
marco compartido de significados y moralidades, sin el cual es imposible concebir la vida social,

LA ANOMIA

• Durkheim sugirió que lo que verdaderamente afecta al suicidio es una situación que denominó anomia, que
quiere decir en ausencia de normas

• Cuando los tipos de cohesión no son fuertes, entonces el individuo puede tender a un comportamiento
apartado de las normas, generándose así la "anomia”.

• Es una patología que sufre la sociedad a causa de la ausencia de reglas morales y/o reglas jurídicas, es decir, la
ausencia de normas

• Que la ausencia se debe al desequilibrio económico, y/o al debilitamiento de las instituciones que implica un
bajo grado de integración social

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•