Docente Joaquín Weinstein.

Edith Alzamora
Antonella Segovia
Catherine Iglesias
Fecha __/06/2023
Curso 8° año A y B
Prueba de Matemática

Nombre Calificación:
Alumno

Nivel de exigencia 60% Puntaje Total 115 Puntaje Obtenido

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE QUE SE EVALUARÁN

OA10: Mostrar que comprenden la función lineal

INSTRUCCIONES GENERALES

1.- Escucha atentamente las instrucciones del docente.

2.- Recuerda que no se debe conversar, mirar al compañero de al lado o usar
material de apoyo durante la prueba, amenos que el docente considere que
usted lo requiere.
3.- Lea toda la evaluación antes de empezar a contestar.
4.- Debe utilizar lapicera negra, azul, lápiz de mina o portaminas para responder la
evaluación. Si contesta con mina o portaminas no tiene derecho a corregir en
caso de error en la revisión.
5.- Prohibido usar lapicera roja, calculadora o apuntes durante la evaluación.

EVALUACIÓN DIVERSIFICADA/TIPO DE APOYOS Si No

Modalidad oral
Atención individualizada para la lectura de instrucciones y/o lecturas
Ubicación estratégica del estudiante
Considerar el nivel lector del alumno para la selección de textos en comprensión lectora
Material concreto para la resolución de operatoria y/o comprensión de la actividad
Atención individualizada
Mediación de docente
Tiempo adicional a la evaluación
Otras
Observaciones

Firma Docente de asignatura Firma Docente Diferencial

 Ítem 1: Completar. (28 puntos)

1) A continuación, aparece un diagrama con el conjunto A y conjunto B.

Complete en cada columna con el nombre que corresponde a cada
conjunto. (10 puntos)

Pre-imagen – y – Imagen – Recorrido – Variable dependiente – Dominio

Conjunto de partida – Variable independiente – x – Conjunto de llegada

Conjunto A Conjunto B

__/10
2) Escribe los elementos del dominio y el recorrido en el diagrama
ANTERIOR. (4 puntos)

Dom 𝑓(𝑥) = { }
Rec 𝑓(𝑥) = { }
__/4
3) En una máquina se ingresa un número y sale otro según la indicación dada.
Observa la imagen y COMPLETA LA TABLA. (14 puntos)

__/14
Ítem 2: Analizar. (12 puntos)
Observa cada una de las siguientes relaciones y completa en el recuadro si
representan o no una función. Cada respuesta debe ser justificada. (1 punto
respuesta correcta, 2 puntos justificación)
Diagram SI/NO Justificación
a

a.

b.

c.

d.
__/12

Ítem 4: Completar y graficar. (75 puntos)

1) Complete la tabla de valores (36 puntos)

x y=f ( x )=5 x (2 puntos) Y (x , y)

(1 pt) (1 pt)
-8 y=f ( ¿¿ ) =

-6 y=f ( ¿¿ ) =

-4 y=f ( ¿¿ ) =

-2 y=f ( ¿¿ ) =

0 y=f ( ¿¿ ) =

2 y=f ( ¿¿ ) =

4 y=f ( ¿¿ ) =

6 y=f ( ¿¿ ) =

8 y=f ( ¿¿ ) =

2) Complete el siguiente diagrama sagital con los DATOS DE LA ACTIVIDAD

ANTERIOR, relacionando cada par ordenado. (9 puntos
3)

Grafique la función anterior, indicando el nombre de cada eje, colocando cada

coordenada y trazando la recta correspondiente. Cada coordenada, nombre de
ejes, números en los ejes y recta tiene 1 punto. (30 puntos)
__/30