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Guía de Trabajo Autónomo # 6


Semana del 16 al 27 agosto
Centro Educativo: COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL LA SUIZA
Educador/a:__Allen Vindas Alvarado___________________ Medio de contacto: ___cel: 72051225
Asignatura: BIOLOGIA___________ Nivel: ____11°___________ II Periodo 2021 Nombre del
estudiante: Walter Alonso Torres Sojo Sección: 11-3b
Nombre y firma del padre de familia: _____________________________________________ Fecha de
devolución: Viernes 30 agosto

Indicaciones
-Leer con detenimiento las indicaciones, textos o videos, tomar
nota de las posibles consultas, las cuales las puede realizar por
Teams o Whatsapp, o por medio del profesor guía en el horario
asignado.
Debe enviar la información según el escenario que se
encuentre. El medio oficial es por la plataforma Teams en el
equipo de ciencias en (arhivos) NO CHAT o por correo
electrónico correspondiente a su sección y el cual deberá
presentar en la fecha indicada.
11-1 biologíactp111@gmail.com)
11-2 biologia112ctplasuiza@gmail.com)
11-3 biologia113ctplasuiza@gmail.com)
-Puede utilizar otras fuentes de consulta que considere
oportunas.
-Revise si realizó todo lo que se le solicito.
Redacte, de forma clara las respuestas del trabajo a realizar.
1. Me preparo para resolver la guía
Pautas que debo verificar antes de iniciar mi Se sugiere:
trabajo. Materiales o recursos que voy a -Materiales generales como cuaderno, borrador, lápiz o lápices
necesitar. de color, computadora portátil (conexión a Internet) o teléfono
móvil, si lo considera necesario o diccionario.
-Materiales que se pueden encontrar en su casa.
-Incluye los recursos por utilizar: material incluido en la guía.

Condiciones que debe tener el lugar donde voyEspacio de trabajo con buena iluminación natural
a trabajar. preferiblemente. No olvidar incluir a los miembros de la familia
en la elaboración de la guía.
Tiempo en que se espera que realice la guía. Utilice el tiempo que se le asigna según el horario para elaborar
las actividades, cada una puede elaborarla en el transcurso de la
semana indicada,
2. Voy a recordar lo aprendido y/o aprender
3. Pongo en práctica lo aprendido
2

Semana B1 -Se le presentan a 1- ¿Qué importancia tiene para el ser humano el conocimiento
continuación varias interrogantes de la genética en nuestros días?
relacionadas con el tema de
variabilidad genética, responda en 2- Explique por que presenta ciertos rasgos semejantes
forma clara lo que se le solicita. con sus padres y hermanos.

3- Anote las características de sus padres y hermanos que se


pueden catalogar como rasgos adquiridos y rasgos heredados.

4- ¿Qué es el ADN y ARN?

5- Con relación al ADN conteste:


A-Describa brevemente las características de la molécula de ADN.

B-¿Cuál es la unidad básica del ADN?, elabore una dibujo en el


que se describen las diferentes estructura que la conforman.

C-¿Cuáles son las bases nitrogenadas y a que se le denomina


bases nitrogenadas complementarias?

D ¿Cuáles son las funciones del ADN?

6- ¿Qué es el código genético?

7- Anote las características del código genético.

8- Explique la duplicación del ADN, transcripción y traducción y


la síntesis de proteínas.

9- De la molécula de ARN conteste lo siguiente:

A- ¿Cuáles son las bases nitrogenadas del ARN?.

B- ¿Cuáles son las principales características del ARN?

C- Anote los tres tipos de ARN y la función que cumplen.


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Semana B2- Resuelva las diferentes 1- Complete la siguiente tabla relacionada a los ciados nucleicos.
actividades relacionadas con el tema Estructura Base Azúcar Ubicación Función
de variabilidad genética. nitrogenada
ARN

ADN

2-Elabore un dibujo o maqueta en el que se describe la molécula


de ADN y la molécula de ARN, con todos sus estructuras. (hacer un
dibujo de la cadena de adn con sus estructuras)

3-Completa la imagen de un aminoácido, nombrando las


respectivas estructuras

Amino carboxilo

Cadena lateral

4- Que son aminoácidos esenciales y anote 5 ejemplos.

5- Defina:
Gen, cromosoma, código genético, genoma y cariotipo.

6- ¿Qué es una mutación y cuál es su importancia?


4

Autoevalúo mi nivel de desempeño


Indicador del aprendizaje Niveles de desempeño.
esperado. Inicial Intermedio Avanzado

7- Anote dos posibles causas de las mutaciones.

8- Escriba cuales son agentes mutagénicos, y anote dos


ejemplos de cada uno.

9- Explique brevemente cual es la importancia de la


mutaciones.

10- Describa en que forma se clasifican las mutaciones.


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Describe la estructura y Identifica la estructura Distingue en esquemas y Describe la


composición química, del y composición química otras representaciones complementariedad de las
ADN. del ADN. particularidades de la bases nitrogenadas en la
estructura y composición estructura y composición del
química del ADN. ADN.

Reconoce el mecanismo Identifica el mecanismo Caracteriza el mecanismo Reconoce el mecanismo


semiconservativo de la semiconservativo de la semiconservativo de la semiconservativo de la
duplicación y de la duplicación y de la duplicación y de la
transcripción hasta síntesis transcripción hasta duplicación y de la transcripción hasta síntesis de
de proteínas del ADN y de la síntesis de proteínas del transcripción hasta proteínas del ADN y de la
mutación como fallos en la ADN y de la mutación síntesis de proteínas del mutación como fallos en la
replicación, trascripción y como fallos en la replicación y trascripción,
transmisión de la replicación, trascripción ADN y de la mutación transmisión de la información
información del ADN. y transmisión de la como fallos en la genética.
información genética. replicación, trascripción,
transmisión de la
información genética.

Reconoce que todas las Identifica en Caracteriza el código Reconoce la importancia


formas de vida están enlazas descripciones, genético, el biológica del ADN en el
por ancestros en común de esquemas u otros el almacenamiento, almacenamiento, conservación
acuerdo al ADN y el código código genético, dogma conservación y y transmisión de la
genético. central de la biología transmisión de la información genética
molecular. información genética del expresada como variabilidad
gen a las proteínas. en el fenotipo.

Marca con una X dentro del cuadro que indica el nivel que lograste.
6- ¿Qué importancia tiene para el ser humano el conocimiento de la genética en nuestros
días?

- Es muy importante porque nos abre muchas puertas como por ejemplo las mutaciones, conocer
la reproducción de la células, hacer exámenes de adn de paternidad

7- Explique por qué presenta ciertos rasgos semejantes con sus padres y hermanos.

- Porque tenemos el código genético casi idéntico y por eso se suman algunos rasgos o facciones
similares o iguales

8- Anote las características de sus padres y hermanos que se pueden catalogar como
rasgos adquiridos y rasgos heredados.

- Lunar, todos tenemos el mismo diente desacomodado, piel, altura

9- ¿Qué es el ADN y ARN?

R/ Ácidos nucleicos, el ADN lleva las características genéticas de un individuo, el ARN se encarga de
llevar proteína

10- Con relación al ADN conteste:


A-Describa brevemente las características de la molécula de ADN.

Doble cadena, azúcar desoxirribosa, se encuentra en el núcleo

B-¿Cuál es la unidad básica del ADN?, elabore una dibujo en el que se describen las
diferentes estructura que la conforman.

- Nucleótidos

C-¿Cuáles son las bases nitrogenadas y a que se le denomina bases nitrogenadas


complementarias?

Timina-Adenina
Guanina-citosina

- Purinas: adenina y guanina


- Pirimidinas: citosina, tiamina
D ¿Cuáles son las funciones del ADN?

-Sintetizar proteína, reproducción y herencia

10- ¿Qué es el código genético?

- Son las características que un individuo presenta, también es el proceso de la sinterización de


proteína

11- Anote las características del código genético.

- Es la sucesión de letras de hace único a la cadena

12- Explique la duplicación del ADN, transcripción y traducción y la síntesis de proteínas.

- De divide la cadena de Adn, realiza una mitosis, y se duplica el material genético, para que asi
tengan la misma información genética

13- De la molécula de ARN conteste lo siguiente:

D- ¿Cuáles son las bases nitrogenadas del ARN?

- Adenina, guanina, citocina y uracilo


Ácido Ribonucleico

E- ¿Cuáles son las principales características del ARN?

- Cadena simple, azúcar ribosa, se encuentra en los ribosomas

F- Anote los tres tipos de ARN y la función que cumplen.

Mensajero, transferencia y ribosomal


1- Complete la siguiente tabla relacionada a los ciados nucleicos.
Estructura Base Azúcar Ubicación Función
nitrogena
da
AR Cadena Adenina ribosa Ribosoma Síntesis de
N sencilla Guanina Nucleolo proteína
de Citocina citoplasma
nucleótid uracilo
os

AD Cadena Adenina desoxirribo Cromosom Síntesis de


N doble de Guanina sa as proteína.
nucleótid Citocina Mitocondri Reproducci
os tiamina a ón de
cloroplasto herencia

2-Elabore un dibujo o maqueta en el que se describe la molécula de ADN y la molécula de


ARN, con todos sus estructuras.

3-Completa la imagen de un aminoácido, nombrando las respectivas estructuras

Amino carboxilo
Cadena lateral

7- Que son aminoácidos esenciales y anote 5 ejemplos.

Son los que el cuerpo no puede producir y los tenemos que consumir por cuenta propia

Lisina, histidina, leucina, isoleucina, valina, metionina, treonina, triptófano, fenilalanina, arginina

8- Defina:
Gen, cromosoma, código genético, genoma y cariotipo.

9- ¿Qué es una mutación y cuál es su importancia?


- Es un cambio en la secuencia del ADN, pueden ser el resultado de errores en la copia del ADN
durante la división celular. Las mutaciones no solo se producen accidentalmente, sino que el
hombre altera apropósito el ADN en un ser vivo para así benefícianos de esa mutación, por
ejemplo, en la ganadería. Las mutaciones también se pueden dar accidentalmente a causa de
una exposición a la radiación

4- Anote dos posibles causas de las mutaciones 10-


D

- Radiación, alteración en la copia de ADN

5- Escriba cuales son agentes mutagénicos, y anote dos ejemplos de cada uno.

- Mutágenos químicos:
- Mutágenos físicos: Radiación gamma, Radiación ultravioleta
escriba en qué forma se clasifican las mutaciones.

- Puntuales, cromosómicas y genómicas

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