PROPUESTA

FORMATIVA
Talleres para familias

Almudena Botella
636.88.97.12
ablformación@gmail.com
ABOUT ME
Mi nombre es Almudena Botella López, tengo 38 años y trabajo  como
formadora de familias y profesionales del sector educativo.

Estudié Educación Social, y trabajé con familias y menores en riesgo de

exclusión durante más de 10 años en Servicios Sociales y proyectos
varios. También he dado clases en la Universidad, en Ciclos Formativos, y
he apoyado a Equipos de Orientación en Centros Educativos. Incluso he
sido Coordinadora pedagógica de un proyecto para niños/as 0-6
basado en Montessori y Pikler. Vamos que siempre he estado muy
vinculada a la educación, a la infancia y a la crianza, y por lo tanto se
mucho de ello... o eso pensaba yo...

Siempre me gusta decir que para mí el punto de inflexión personal y vital

fue ser madre hace ya 7 años (y posteriormente hace 4). Mis dos hijos
han cambiado mi forma de ver la vida, y mi concepción de la educación y
de la infancia. Descubrí con ellos que todo lo que sabía y que había
estado transmitiendo no cuadraba conmigo, y tuve que formarme
nuevamente buscando algo que realmente respondiera mis necesidades
y con lo que me sintiera cómoda. Me adentré en el mundo de las
pedagogías activas, de la crianza respetuosa, de la disciplina positiva,...;
me sumergí en las teorías de Montessori y de Pikler, creándose una
nueva versión de mí misma complemente renovada. Desde entonces
dedico gran parte de mi tiempo a seguir formándome de manera
continua y profundizando en aquellos nuevos conocimientos que llegan
a mí en forma de retos en el día a día con mis hijos.

He tenido la gran suerte de poner acompañar la educación y crianza de

mis hijos gran parte de su infancia en casa, lo cual me ha servido además
para aprender más de ellos y de cómo adaptar las pedagogías activas al
hogar.

Desde hace unos años puedo trabajar de ésta, que es mi gran pasión,
participando o liderando proyectos que promuevan el respecto por la
infancia y la calidad en su trato. Uno de los proyectos en los que me veo
inmersa, y que me encanta, es el de la formación de familias; con el que
pretendo acercar esta nueva forma de entender la maternidad y la
educación que yo he ido construyendo a lo largo de estos años, a
familias que como yo crean que un cambio es necesario y posible, para
lograr un mundo que merezca la pena dejar a nuestros hijos/as.

¿Te sumas al cambio?

 FORMACIÓN
Soy una persona activa en constante formación, estas son algunas cosas de las cosas qué he hecho:

CERTIFICADO
OPOSICIONES A
APTITUD
2008 PROFESORA DE
PEDAGÓGICA
(CAP)
2010 SERVICIOS A LA
COMUNIDAD

2006 CURSO DE
2012 FORMADOR DE
DIPLOMATURA EN FORMADORES
EDUCACIÓN SOCIAL FORMACIÓN EN
UCM
2019 PEDAGOGÍA
PIKLER: Y
MOVIMIENTO LIBRE
MASTER EN
PROGRAMA
EXE DE 2015 EDUCACIÓN

FORMACIÓN AL 2016 ELEARNING Y TIC´S

PROFESORADO

2019
DISCIPLINA FORMACIÓN
POSITIVA EN EL 2017 MONTESSORI EN
AULA
CASA DE NIÑOS
2018
2021
CERTIFICACIÓN
2018 EN DISCIPLINA FORMACIÓN EN
POSITIVA 0-6 ALTAS CAPACIDADES,
ASISTENTE INTEGRACIÓN
MONTESSORI CASA SENSORIAL Y TEA
DE NIÑOS (AMI)

CURSO "LA PEDAGOGÍA

2022 PIKLER: CUIDADOS
RESPETUOSOS" (LÓCZY)

2023
CURSO "LA
PEDAGOGÍA PIKLER:
MOVIMIENTO LIBRE"
(LÓCZY)
 TRAYECTORIA PROFESIONAL
Estos son los hitos más importantes de experiencia laboral:

EDUCADORA SOCIAL
CON MENORES Y 2006-
ADOLESCENTES EN
2011
RIESGO SOCIAL

PROFESORA DE FP
2008 GRADO SUPERIOR DE
COORDINADORA EDUCACIÓN INFANTIL
EQUIPO EDUCACIÓN 2010-
SOCIAL EN SERVICIOS
2014
SOCIALES

FORMADORA EN COFUNDO TIERRA DE KHUSHI (ONGD

TALLERES DE 2011- EN INDIA) Y TRABAJO COMO
INTERVENCIÓN VOLUNTARIA EN EL ÁREA DE
SOCIAL A 2012 2013 FORMACIÓN Y EN EL DE GESTIÓN DEL
PROFESIONALES VOLUNTARIADO EN ESPAÑA
(CRUZ ROJA)

TALLERES EN LA PROFESORA DE FP EN EL
UNIVERSIDAD CICLO DE MEDIACIÓN PROFESORA DE FP EN EL CICLO
COMPLETENSE 2014- COMUNICATIVA 2017- DE EDUCACIÓN INFANTIL Y EN
SOBRE ATENCIÓN A PERSONAS EN
2017 2018
INTERVENCIÓN 2016- SITUACIÓN DE DEPENDENCIA
SOCIAL
2017

EMPEZAMOS EL
2016- 2018 HOMESCHOOLING
2018 COMIENZO LOS
TALLERES Y ASESORÍA
MONTESSORI PARA 2019
PARTICIPO EN EL
PROGRAMA EXE DE FAMILIAS
EMPIEZA POR EDUCAR

COORDINADORA
PEDAGÓGICA EN 2020-
AMALTEA (PROYECTO 2021
MONTESSORI 0-6)
2022
NACE
MUMTESSORI
 TEMÁTICAS DE LOS TALLERES
PIKLER
Las bondades del Movimiento
libre, y del acompañamiento
desde el apego en las tareas de
cuidado del bebe, son las bases
del método Pikler, y han sido
reconocidas mundialmente. Esta
metodología apuesta por
fomentar la autonomía de los
menores para que ellos mismos
marquen el ritmo de su
desarrollo psicomotor y afectivo,
al tiempo que se promueve un
cuidado de calidad en sus
necesidades vitales.
.
MONTESSORI
La Doctora ideó un método con
el que liberar el potencial de
cada niño/a y dotarle de
autonomía. El método nació de
la idea de ayudar al niño/a a
obtener un desarrollo integral,
para lograr el máximo grado en
sus capacidades intelectuales y
físicas. Hoy en día está cada vez
más extendido en las familias
que educan en casa o en los
primeros años de crianza.
DISCIPLINA
POSITIVA
La disciplina positiva es una
corriente educativa promulgada
por la psicóloga Jane Nelsen que
defiende que la clave de la
educación no reside en el
castigo, sino en el respeto entre
personas. Es necesario cambiar
la visión del conflicto, el papel
del adulto, la visión de la
infancia y sus posibilidades, así
como dotar a las familias de
herramientas para abordar los
grandes desafíos que supone la
crianza hasta los 6 años.
TALLERES CON EL ENFOQUE PIKLER
Los bebés no vienen con manual de instrucciones, y las formaciones pre-parto muchas veces se
centran en el mismo o en el embarazo y dejan un poco de lado los cuidados del bebe más allá de la
atención de sus necesidades básicas los primeros días. Emmi Pikler fue una Pediatra Húngara que
revolucionó las teorías de los cuidados de la primera infancia, apostando por un trato de calidad y
una libertad de movimiento en el niño/a.

LA IMPORTANCIA DE LOS CUIDADOS

EN LA PEDAGOGÍA PIKLER

Este taller persigue reflexionar sobre cómo

son las prácticas que a diario llevamos a cabo
al tratar con bebes y niños/as, y si responden
a una mirada de respecto hacia la infancia.
2h

MOVIMIENTO LIBRE EN LA INFANCIA

El desarrollo motor no tiene que ser algo

dirigido por el adulto, aunque es lo más
habitual por el desconocimiento. En este taller
repasaremos la teoría más conocida de Emmi
Pikler y veremos las claves para llevarlo a cabo
en el hogar.
2h

ACOMPAÑAR EL JUEGO DEL BEBE

Tendemos a pensar que nuestra presencia es

fundamental en el juego del niño/a, así como a
utilizar juguetes y materiales estructurados. ¿Y
si le diésemos la vuelta por completo a esta
idea? En este taller abordamos cómo plantea el
juego infantil el enfoque Pikler, qué rol asume
el adulto y el papel de los materiales
desestructurados.
2h
CRIANZA EN LA PRIMERA INFANCIA
Estos son otros posibles talleres que he diseñado para familias, muy relacionados con la crianza en
los primeros años de vida. Cabe también la posibilidad de generar talleres partiendo de otros
intereses concretos o modificar estos:

SIN PAÑAL, SIN SUFRIR

Control de esfínteres respetuoso con el niño/a,

a través de la Disciplina Positiva y el enfoque
Montessori

2h

¡YO COMO SOLO!

Claves para abordar la alimentación

complementaria desde el respeto y
logrando el máximo desarrollo de la
autonomía del niño/a.

2h

AUTONOMÍA EN EL HOGAR 0-3

La autonomía del niño/a, pilar en el enfoque

Montessori. es posible adecuando el espacio
donde el niño/a se desenvuelve y cambiando el
rol del adulto. Este taller pretende lograr esta
transformación para que los pequeños puedan ser
realmente autónomos y protagonistas de su
aprendizaje en el hogar.

2-6h
PRIMEROS PASOS CON MONTESSORI
Estos talleres están centrados en la parte más académica del método Montessori. Estan diseñados
para acercar a las familias de niños/as 3-6 los materiales y actividades del método, y dotarles de
herramientas para apoyar a sus hijos/as en estos primeros aprendizajes.

LECTOESCRITURA MONTESSORI
Partiendo de cómo debe ser el proceso de adquisición de
la lectoescritura según Montessori, iremos viendo los
materiales y actividades necesarios para apoyar en los
primeros aprendizajes. Veremos desde la importancia de
la conciencia fonológica, a cómo apoyar en la
identificación de las letras y la formación de las primeras
palabras con los materiales Montessori. Se puede
complementar con un taller práctico de creación de
materiales caseros.

MATEMÁTICAS CON MONTESSORI

Veremos la teoría de cómo el niño/a aprende a contar,

para entender cómo apoyar en cada momento, y los
materiales manipulativos diseñados por Montessori para
apoyar este proceso. Se puede complementar con un
taller práctico de creación de materiales caseros.

GEOGRAFÍA Y CIENCIAS CON

MONTESSORI

Aprender sobre los contenientes y los países, los

planetas, la formación de la Tierra, las estaciones, los
árboles, las plantas, los animales, el cuerpo humano, los
ecosistemas, los volcanes, los océanos y el mundo
marino, etc. Podría ser infinita la lista de aprendizajes
que los niños/as de entre 3-6 años pueden hacer de una
manera divertida y manipulativa. Porque no hay nada
que motive más a un niño/a de esta edad que conocer
sobre el mundo en el que viven,

Todos estos talleres tienen una

duración de entre 3-6h en función de
los contenidos, y de si se realiza la
parte de creación de materiales.
DISCIPLINA POSITIVA PARA FAMILIAS
Estoy Certificada en Disciplina Positiva para la primera infancia 0-6 por la PDA (Positive Discipline
Association), por lo que puedo impartir talleres como:

Abarca los contenidos más generales sobre qué es la

BÁSICO Disciplina Positiva, sus principios y fundamentos, y
3-4H
algunas de las herramientas claves. Es un primer
acercamiento para familias que quieran saber en qué
consiste.

Abarca los contenidos del básico, pero además

INTENSIVO profundiza en más herramientas para familias, y
6-8H(EN UN MISMO DÍA) permite ver algunos contenidos que en anterior es
imposible por la limitación temporal. Ideal para
familias que deseen una formación más completa
pero tengan limitado su tiempo.

De todos es es el más completo. Aborda con mayor

COMPLETO profundidad todos los aspectos, y proporciona
12H (2H POR SEMANA) multitud de herramientas a las familias. Al realizarse
durante 6 semanas consecutivas permite a las
familias interiorizar los contenidos que se trabajan y
consultar dudas sobre la aplicación real de las
herramientas.
Otra opción formativa sería la realización de monográficos sobre temas relacionados con la
Disciplina Positiva, en un formato corto y de fácil acceso a las familias. Algunos ejemplos de estos
talleres serían:

GESTIÓN DE RABIETAS EL CEREBRO EN LA

01 Y CONFLICTOS
Para familias con niños de 2-6 años
que se sientan desbordados y
quieran herramientas con las que
atender a sus hijos/as
03 INFANCIA
Un recorrido breve y sencillo
sobre los principios de la
neurodidáctica para entender
por qué se compartan asi los
niños/as

LÍMITES EN LA COMUNICACIÓN
02 CRIANZA 04 Sobre herramientas de
Para conocer cómo ponerlos y comunicación en familia con las
garantizar su cumplimiento que mejorar las relaciones
desde el respeto 

¿QUÉ ES LA DISCIPLINA POSITIVA?

"Es un modelo educativo para entender el

comportamiento de los niños y la forma de abordar su
actitud para guiarles en su camino siempre de forma
positiva, afectiva, pero firme a respetuosa tanto para el
niño como para el adulto.

Se basa en la comunicación, el amor, el entendimiento

y la empatía para disfrutar de las relaciones familiares
y da herramientas a los padres para entender el
comportamiento de sus hijos (incluso cuando no es
adecuado) y reconducirlo con respeto, sin luchas de
poder y siempre positiva.

Es un enfoque que no incluye ni el control excesivo ni

la permisividad. Se basa en el respeto mutuo y la
colaboración, todo con la intención de enseñar al niño
competencias básicas para la vida".

(Asociación Disciplina Positiva España)

 ¿CUÁL ES LA SATISFACCIÓN DE LOS
USUSARIOS DE LOS TALLERES?

Satisfacción Contenidos
general acertados

88 % 80 %
La mayoría de participantes de La mayoría de participantes
los talleres se mostraron muy calificaron por encima de 8 sobre
satisfechos/as con ellos. 10 la utilidad de los contenidos de
El 100% los recomendaría a un los talleres, su practicidad,
amigo/a. novedad de los mismos, así como
la facilidad de entenderlos y
aplicarlos en su vida

Expectativas Actividades y
iniciales metodología

100 % 73 %
Todos los/as participantes de La mayoría de participantes de los
los talleres cubrieron sus talleres evalúan por encima del
expectativas iniciales al 7,5 las actividades realizadas en
apuntarse al curso. Además los mismos, así como su
muchos se apuntaron a otro metodología.
posteriormente

OPINIONES Y TESTIMONIOS DE
PARTICIPANTES DE LOS TALLERES

El sábado asistí a mi primer taller sobre El curso de autonomía impartido ha

autonomía de 0-6. El taller duró 3h y la estado genial muy cercano y ameno y
verdad es que me hubiera gustado que con un montón de información para
durara más, ya que los temas eran ponerla en práctica.
¿Qué es lo que destacarías como mejor de este taller? interesantes. Regresé a casa con
Testimonio de un participante

bastante información para ponerla en
Los videos de tu hijo realizando actividades práctica con mi bebé
Las ideas que te deja para tu día a día con tus Testimonio de una participante
peques, herramientas que le van a venir muy bien
para crecer
Los ejemplos, y que está contado desde la vivencia
Excelente profesional, una mama
La utilidad práctica que tiene, según hemos visto en totalmente real que muestra su
los vídeos experiencia en casa con sus hijos.
los ejemplos y recursos prácticos Confié en ella y en que pudiera
Las explicaciones y los videos impartirun curso sobre autonomía
Hubo tiempo para compartir y hacer preguntas para familias en mi centro y tengo que
La explicación y cercanía con la que hablaste decir que ha sido todo un éxito y estoy
Que todas las propuestas, herramientas e ideas son super contenta de su trato y
Testimonio de la profesionalidad. Estoy deseando volver
REALES y aplicables a todos los modelos de familia.
dueña de un a verla en acción muy pronto. Muchas
Extracto de la encuesta de satisfacción de un taller centro gracias por todo.
FACEBOOK.COM/ ablformación@gmail.com @MUM.TESSORI
MUM.TESSORI0