Colegio Cerro Grande Teacher: Miss Cristina Bugueño

La Serena Subject: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Economía

Name: Grade: Date: 16/03

Unit Objectives /Goals
 Explicar en qué consisten la economía y el problema econó mico, y có mo estos
influyen en la vida cotidiana de las personas, mediante el aná lisis de casos y ejemplos
0
concretos, valorando el aporte de la economía en la vida cotidiana y para la
comprensió n de la realidad.
I.- Lee atentamente el siguiente documento y luego realiza las actividades asociadas.

“La economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los recursos disponibles para satisfacer las
necesidades humanas. Además, también estudia el comportamiento y las acciones de los seres humanos.
Dado que los recursos del planeta son escasos y desgraciadamente, no todos podemos disponer de todo, nos vemos
obligados a administrar esos bienes para conseguir lo que nos falta. La ciencia económica envuelve la toma de
decisiones de los individuos, las organizaciones y los Estados para asignar esos recursos escasos.
La economía se centra también en el comportamiento de los individuos, su interacción ante determinados sucesos y el
efecto que producen en su entorno. Por ejemplo, el efecto que producen en los precios, la producción, la riqueza o el
consumo, entre otros. Es una ciencia social porque estudia la actividad y comportamiento humanos, que es un objeto de
estudio altamente dinámico. Los humanos somos impredecibles.
El objetivo último de la economía es mejorar las condiciones de vida de las personas y de las sociedades. Hay que tener
en cuenta que los recursos disponibles son limitados (existe escasez), pero las necesidades humanas son ilimitadas.
Cuando una persona decide asignar un recurso a un uso concreto, está descartando su uso para otro fin. A esto se le
conoce como coste de oportunidad.
La ciencia económica también se encarga del estudio de todas las fases relacionadas con el proceso de producción de
bienes y servicios, desde la extracción de materias primas hasta su uso por el consumidor final, determinando la manera
en que se asignan los recursos limitados.
Los principales objetos de estudio de la economía a lo largo del tiempo han sido la fijación de precios de los bienes y de
los factores productivos (tierra, producción, capital y tecnología), el comportamiento de los mercados financieros, la ley
de oferta y demanda, las consecuencias de la intervención del Estado sobre la sociedad, la distribución de la renta, el
crecimiento económico de los países y el comercio internacional. Todos estos factores afectan a la forma en que se
asignan los recursos, la economía trata de asignar esos recursos eficientemente.
Como podemos ver, el campo de la economía es tan amplio como la actividad humana. Y es por eso, junto que es una
ciencia moderna, que muchas de las teorías de la economía no pueden refutarse, al contrario que en las ciencias puras
como las matemáticas o la física”.
Autor: Andrés Sevilla Fuente: https://economipedia.com/definiciones/economia.html

1.- Contesta las preguntas de selección múltiple

1.- Al leer el primer párrafo del documento es correcto 2.- La Economía se caracteriza por ser dinámica, ello
inferir (deducir) que: significa que:
I. La Economía es una ciencia social a) Se debe amoldar a la actividad financiera
II. Su objetivo es crear bienes y servicios b) Estudia variados ámbitos del saber humano
III. Ella estudia los comportamientos de los seres c) Trabaja con el método cuantitativo de las ciencias
humanos d) Estudia el accionar de las personas y sus gustos
a) Sólo I e) Trabaja con los datos obtenidos del estudio de la
b) Sólo II demografía
c) I y III
d) II y III
e) I, II y III
3.- Los principales objetos de estudio de la economía a lo 4.- De acuerdo con el texto la economía estudia entre
largo del tiempo han sido: otras cosas los factores productivos, ellos son:
I. La fijación de precios de los bienes I. Tierra
II. La relación entre la oferta y la demanda II. Producción
III. Comportamiento de los mercados financieros III. Capital
a) Sólo I IV. Tecnología
b) I y II a) I, II y III
c) I y III b) II, III y IV
d) II y III c) I, III y IV
e) I, II y III d) II y III
e) I, II, III y IV

II.- Lee atentamente el documento y luego realiza las actividades.

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La Serena Subject: Historia, Geografía y Ciencias Sociales

La producción de bienes y servicios

La satisfacción de las múltiples necesidades humanas requiere de la producción de bienes y servicios, que son
generados a través de las actividades económicas. Así, cuando leemos un libro, ocupamos un electrodoméstico o
arreglamos un celular averiado, estamos frente a productos que han requerido un proceso de producción, es decir, la
transformación de los distintos factores productivos en un bien o servicio.

Los bienes. Son los objetos tangibles o elementos que permiten satisfacer necesidades o utilizarlos como intermediarios
para la producción de otro bien. La mayoría de los bienes tiene un valor económico, ya que para producirlos se requiere
utilizar recursos o factores productivos que son limitados. Además, como las necesidades son ilimitadas, no todas
quedan satisfechas, por lo que los bienes económicos son siempre escasos. Cuando el bien no posee dueño ni precio, no
requiere de un proceso productivo para obtenerlo y es abundante, se considera un bien libre; por ejemplo, el aire o el
agua del mar. Los bienes libres deben ser protegidos para asegurar su disponibilidad.

Los servicios. Se refiere a las prestaciones humanas que permiten satisfacer necesidades económicas de otros. La
mayoría de los servicios son intangibles y tienen un valor económico. Pueden implicar actividades realizadas sobre
productos tangibles (como la reparación de un electrodoméstico) o la entrega de un producto intangible (como la
educación), entre otros.

Los factores productivos. Son aquellos recursos que se utilizan en la producción de bienes y servicios. Entre ellos
podemos encontrar la tierra, que se refiere al conjunto de recursos naturales empleados en el proceso de producción; el
trabajo, que son las actividades humanas que se dedican a producir a cambio de un salario; y el capital, que
corresponde al conjunto de bienes que se utilizan para producir otros bienes (pueden ser físicos, como maquinarias y
tecnología, o humanos, que serían las capacidades, habilidades y conocimientos de las personas). No obstante,
actualmente también se puede considerar como un cuarto factor productivo la iniciativa empresarial, la cual se
entiende como la capacidad de organizar, dirigir y gestionar los factores anteriores.

Actividades, todas ellas desarrolladas en el cuaderno de Historia

1.- Realiza un glosario, (vocabulario) con las palabras que están con negritas

2.- Confecciona un cuadro comparativo con las características que poseen los bienes y servicios.

3.- Con el párrafo de los factores productivos realiza un mapa conceptual de 10 casilleros, no olvides agregar los
conectores en tu esquema

4.- Elabora tres preguntas de selección múltiple, con cinco alternativas cada una (A,B,C,D,E); marca la respuesta
correcta.