Alumno: Gerson

Rubén Chávez Tapia.

Mtro.: Ranulfo
Ramírez De Santiago.
Materia: Introducción
a la Economía. Portafolio de
evidencias
Semestre: 1er.
Fecha de entrega:
Carrera: Economía. 29/AGOSTO/18
 Tarea 1: La economía y su relación con la contaduría, la administración y la
informática.
 Diagrama Flujo circular del ingreso y del producto
 Tarea 2: Oferta y Demanda.
 Demanda (Determinantes)
 Tarea 3: Grafica Bienes Sustitutos.
 Ejercicio Bienes complementarios
 Tarea 4: Ensayo Museo Interactivo de Economía (MIDE)
 Elasticidad precio de la demanda
Tarea 1
En esta tarea hablaremos sobre lo que significa la economía como ciencia según
las corrientes subjetiva y objetiva se menciona el por qué es una ciencia histórica y
social, lo que son las leyes económicas la diferencia entre economía política y
política económica, las princípiales ramas de la economía así como su relación
con otras ciencias.

Unidad 1. La
Alumno: Gerson economía y su
Mtro.: Ranulfo
Rubén Chávez Tapia. relación con la
Ramírez De Santiago.
Materia: Introducción contaduría, la
a la Economía. administración y la
Semestre: 1er informática.
Carrera: Economía. Libro: fundamentos
Fecha de entrega:
Fecha: de economía. José
29/AGOSTO/18
22/AGOSTO/18 silvestre Méndez
morales.

1. ELEMENTOS ECONÓNOMICOS

1. Elementos económicos
1.1. Hechos económicos
1.2. Actos económicos
1.3. Actividades económicas
2. Economía como ciencia
2.1. Definición de economía
2.2. Características de la ciencia
2.3. Economía: ciencia social e histórica
2.4. Corriente subjetiva
2.5. Corriente objetiva
3. Categorías y leyes económicas
3.1. Teoría económica
3.2. Conceptos y categorías económicas
3.3. Leyes económicas
3.4. Otras relaciones económicas
3.5. Economía política y política económica
4. Economía, administración, contaduría e informática
4.1. Importancia de la economía
4.2. Relaciones de la economía con la contaduría, la administración y la
informática
Inicialmente podemos preguntarnos ¿Qué estudia la economía? O bien, ¿Cuáles
son los elementos que maneja la economía? Podemos responder a esto que la
economía estudia hechos y fenómenos económicos, pero ¿Qué son los hechos,
los fenómenos y los problemas económicos?

1.1. HECHOS ECONOMICOS

Se relacionan con actividades que los hombres desarrollan, lo cual nos autoriza a
calificarlos de sociales. Que los mismos hombres despliegan en sus esfuerzos
para procurarse medios de satisfacción que no pueden allegarse de manera
gratuita; se trata de hechos cuantificables, medibles y reducibles a números; y
estos pueden agruparse en tres categorías:
a) Los relativos a la transformación por conducto humano
b) Los referentes al traslado de esos mismos productos hacia el lugar
donde se les necesita.
c) Los que se refieren a la aplicación de tales productos al fin que se les
destina.
Los hechos económicos son actividades sociales que los hombres realizan para
obtener los medios necesarios para satisfacer sus necesidades. Son hechos que
se refieren a la producción, cambio y consumo.
Producción: implica la transformación de ciertos objetos por medio del trabajo, y el
resultado son productos o bienes que pueden consumirse. Tiene como objetivo
fundamental satisfacer necesidades, lo cual se logra por medio del consumo.
Consumo: es la utilización individual de los bienes producidos, aunque también se
puede hablar de consumo de servicios.

1.2. ACTOS ECONOMICOS

Cuando el hombre toma conciencia de sus necesidades y de cómo satisfacerlas,

estamos ante actos económicos, como el cultivo de hortalizas y la pesca.
Cuando el hombre es consciente de sus múltiples necesidades, entonces surge el
problema económico: es decir, ¿Qué producir?, ¿Cómo producir? Y ¿Cuánto
producir? Estos son los problemas básicos de toda sociedad.
Algunos autores señalan que otros problemas económicos son para quien producir
y donde producir. Cuando los actos económicos se realizan de forma organizada y
sistemática, hablamos de actividad económica, que es la suma de diferentes actos
económicos.
1.3. ACTIVIDADES ECONOMICAS
El sistema económico también puede ser explicado como el conjunto de
actividades económicas que se agrupan en sectores económicos integrados por
ramas productivas. Existen tres sectores: el agropecuario, el industrial, y el de
servicios.

2. ECONOMIA COMO CIENCIA

2.1. Definición de economía

Definición objetiva o marxista:

La definición clásica de la corriente objetiva es de Federico Engels, quien señala:
“la economía política es la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la
distribución, la circulación y el consumo de los bienes materiales que satisfacen
necesidades humanas.”

Definición subjetiva o marginalista

La definición clásica de la orientación subjetivista es de Lionel Robbins, quien
afirma: “la economía es la ciencia que se encarga del estudio de la satisfacción de
las necesidades humanas mediante bienes que siendo escasos tienen usos
alternativos entre los cuales hay que optar.”

2.2. Características de la ciencia

En las definiciones anteriores se expresó que la economía es una ciencia, pero
¿Qué características debe cumplir para que se le considere ciencia?, ¿y qué tipo
de ciencia es la economía?
Mario Bunge es quien de manera más clara ha señalado las siguientes
características para que una disciplina sea considerada como ciencia:
 El conocimiento científico parte de los hechos y siempre regresa a ellos.
 La ciencia trasciende los hechos (llega a producir nuevos hechos).
 La ciencia es analítica.
 Especializada.
  La ciencia es clara y precisa, lo que implica:
I. Formular claramente los problemas
II. Parte de nociones (concepto) claras
III. Define sus conceptos
IV. Crea lenguajes artificiales (especializados)
V. Procura medir y registrar los fenómenos
 El conocimiento científico se puede comunicar y verificar.
 La investigación científica sigue un método y es sistemática.
 Los conocimientos científicos son generales.
 La ciencia trata de establecer leyes y aplicarlas.
 “la ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en termino de leyes y
las leyes en términos de principios”

2.3. Economía: ciencia social e histórica

Naturalmente las ciencias se han dividido en naturales y sociales. Las ciencias
naturales se refieren al estudio de la naturaleza y sus leyes. Las ciencias sociales
estudian al hombre en su ambiente social.
Las disciplinas que se consideran habitualmente como ciencias sociales, la
antropología, la economía, la historia, las ciencias políticas y la psicología
comprenden un solo campo unificado de investigación.
Si la sociedad cambia a través del tiempo y la economía es una ciencia social,
también es una ciencia histórica.
La economía política, ciencia histórica por su esencia, que maneja un material en
constante cambio, investiga en primer término, las leyes especiales de la
producción, el intercambio y la distribución, en cada escalón, por separado, del
desarrollo de la producción.

2.4. Corriente subjetiva

Para conocer a que corriente pertenece determinada teoría es necesario analizar
su metodología, aunque generalmente no este explicita, sino que se da
implícitamente en la forma de estudiar los hechos y problemas económicos.
La corriente subjetiva se basa en los principios de la lógica formal: el principio de
identidad, el de no contradicción y el del tercero excluido:
A. Principio de identidad: se refiere al estudio de los hechos y fenómenos tal y
como son, sin cambios, inmutables, sin variación, estáticos.
B. Principio de no contradicción: dice que las cosas no pueden tener
elementos que lo contradigan.
 C. Principio del tercero excluido: resume los dos principios anteriores, dado
que estudia los hechos y fenómenos tal y como se dan, sin cambio,
conociendo que dos negaciones de hecho afirman algo.
La lógica formal explica la forma de estudiar y analizar los hechos y fenómenos
económicos tal como ocurren, sin cambios, invariables.
La corriente además sigue además el método inductivo
Aunque ya dijimos que esta concepción represento un avance para la ciencia
económica, cierto momento represento una limitación y muchos conocimientos se
volvieron vulgares, subjetivos, alejados de las características de la ciencia e
incluso apologéticos (defensores del sistema), como ocurre con muchas teorías
económicas.
Algunas críticas que se le pueden hacer a esta corriente son:
A. Considera el sistema económico como dado, sin cambio
B. La corriente subjetiva es acrítica. No compara sus teorías con la realidad
objetiva, sino que trata de justificar el funcionamiento del sistema capitalista
C. Se plantea que el individuo es quien tiene poder de decisión absoluto
D. Por otro lado, el individuo es el que escoge entre opciones debido a que los
recursos son escasos y las necesidades ilimitadas
E. La teoría económica subjetiva no tiene como finalidad la elaboración de
leyes científicas que expliquen el comportamiento objetivo de los hechos y
fenómenos

2.5. Corriente objetiva

La base filosófica de la corriente objetiva es el materialismo dialectico que plantea
que la materia está en constante cambio, lo cual permite explicar el desarrollo de
la naturaleza de la sociedad y del pensamiento.
Características:
1. Lo importante no es el sujeto, sino el objeto: es decir el conjunto de
relaciones económico-sociales que se establecen entre los hombres para
resolver su problema económico.
2. El sistema económico es cambiante.
3. Lógica dialéctica que, a diferencia de la lógica formal, estudia los hechos y
fenómenos económicos en forma dinámica, cambiante, siempre en
desarrollo.
4. La economía es histórica porque las necesidades humanas y la forma de
resolverlas cambian a través del tiempo.
5. Parte de los hechos concretos
 6. Utiliza ampliamente el método deductivo; es decir, a partir de concepciones
generales se llega a explicar hechos y fenómenos particulares.
7. No solo pretende conocer lo elementos que expliquen la realidad concreta y
formular leyes.
8. Se basa en la teoría objetiva del valor.
9. Es una concepción crítica en virtud de que siempre está comparando sus
deducciones abstractas con el funcionamiento concreto de la realidad
económica.

Critica a la teoría objetiva

Las principales críticas a la corriente objetiva son:
1. Se ha vuelto rígida y mecanicista, pues no acepta muchos cambios que han
ocurrido en la realidad y en la propia teoría económica, las cuales tienden a
modificar esta concepción.
2. Las concepciones abstractas de la corriente objetiva no han servido para
hacer análisis concretos de las realidades económicas de cada país en
particular.
3. Las concepciones de la corriente objetiva han servido en muchos casos
para justificar hechos y fenómenos económicos que ocurren en
determinados países.
4. A partir de las concepciones de Carlos Marx, Federico Engels y Vladimir l.
Lenin, poco se ha avanzado en el desarrollo de la teoría económica
objetiva, por lo cual esta se encuentra en un virtual estancamiento.

3. CATEGORIAS Y LEYES ECONÓMICAS

3.1. Teoría económica

El economista estudia todo ello para llegar a conceptos, categorías y variables que
integra en un cuerpo sistemático de conocimientos y que constituyen la teoría
económica. Esta es “un cuerpo de principios, de observaciones sistematizadas de
la realidad resumidas bajo la forma de leyes científicas, que nos capacita para
desentrañar la intricada complejidad de los hechos, a fin de seleccionar, clasificar
y relacionar los que importan para nuestros propósitos, y de explicar su
significación. Las teorías sin hechos pueden ser estériles –dice bouldign-, pero los
hechos sin teoría carecen de sentido.”
Es decir, la teoría económica es el conjunto de principios o enunciados generales
integrados en un cuerpo doctrinario sistematizado que pretende explicar la
realidad económica.
Los enunciados que forman las teorías económicas se encuentran integrados por
conceptos y categorías económicas, pero, ¿Qué son los conceptos y categorías?

3.2. Conceptos y categorías económicas

Para hacer un estudio concreto de la realidad económica necesitamos hacer
abstracciones teóricas auxiliadas de conceptos y categorías que definan o nos
aproximen al significado de dicha realidad.
a) Un concepto es una representación abreviada de una diversidad de hechos.
Su propósito es simplificar el pensamiento resumiendo un número de
acontecimientos bajo un epígrafe general.
b) El concepto es la reunión de los caracteres esenciales de un grupo de
representaciones que tiene validez universal.
c) El concepto de la cosa es la comprensión de ella, y comprender lo que la
cosa es significa conocer su estructura.
Sin embargo, no debe confundirse el hecho o fenómeno económico con su
concepto, lo que ocurre a menudo. Así que Engels señalaba:
El concepto, aunque no coincide directamente con la realidad o no siempre
coincide, por eso no pasa a ser una ficción; debe expresar los rasgos dominantes
y las tendencias principales del fenómeno, del proceso y de la forma social, etc. La
unidad del concepto y fenómeno se afirma como un proceso infinito de
aproximación mutua.
Categorías económicas
Expresión teórica de las relaciones sociales y de producción que existen
realmente entre los hombres… las categorías económicas poseen carácter
histórico, pues reflejan el proceso de nacimiento y desarrollo de la formación
económico-social dada. Se desarrollan a la par de las relaciones de producción
por ellas expresadas. A cada modo de producción le son inherentes categorías
propias.
Algunos ejemplos de categorías económicas son:
a) Plusvalía
b) Feudalismo
c) Dinero
d) Mercado
Nos hemos extendido un poco en esta parte porque se considera importante, ya
que permite demostrar que la economía es una ciencia histórico-social, y en ese
contexto debe ser estudiada.
3.3. Leyes económicas
Los conceptos y las categorías nos ayudan a formular las leyes económicas, que
es uno de los principales objetivos de la economía científica.
“las leyes económicas rigen la producción, la distribución, el cambio y el consumo
de los bienes materiales en los diferentes estadios de desarrollo de la sociedad
humana. Expresan los nexos y relaciones más esenciales estables, causalmente
condicionados entre los fenómenos y los procesos de la vida económica de la
sociedad.”
Las principales características de las leyes económicas son:
a) Consistencia lógica interna y externa
b) Pertinencia o relevancia
c) Predicción de fenómenos económicos

Por lo tanto, las leyes económicas sirven no solo para conocer el comportamiento
de la realidad económica, sino para influir en su desarrollo en beneficio de la
sociedad.
Ejemplos de leyes económicas son:
a) A medida que se desarrollan las sociedades aumentan sus necesidades,
las cuales nunca llegan a satisfacerse plenamente(necesidades ilimitadas)
b) Ley de plusvalía, en el capitalismo, los inversionistas se mueven por el afán
de lucro, de ganancia.

3.4. Otras relaciones económicas

Macroeconomía y Microeconomía
La macroeconomía se relaciona con la economía en su conjunto, a la economía
del país, de la ciudad o incluso a la economía mundial. Trata de descubrir las
características generales de la economía para establecer sus leyes económicas.
Permite conocer los lineamientos generales del crecimiento y desarrollo
económico de un país para poder influir en el.
Por su parte, la microeconomía es el estudio de la unidad económica, de la unidad
productiva propiamente dicha y el comportamiento del consumidor individual.
Muchos autores llaman a la microeconomía “economía de la empresa”.

Algunos aspectos que estudia la microeconomía son:

a) La conducta del consumidor
b) Teoría de la producción y costos
c) Teoría de los precios
d) El mercado; sus características y tipos
Desde un punto de vista, las principales ramas de la economía son:
a) Economía agrícola
b) Economía industrial
c) Economía nacional
d) Economía internacional
e) Economía laboral
f) Economía social

3.5. Economía política y política económica

La economía política es la ciencia que estudia las leyes económicas; pero hemos
dicho que no solo interesa el conocimiento de las leyes, sino actuar sobre ellas
para modificarlas en beneficio de la sociedad.
La política económica es aquella parte de la ciencia económica que estudia las
formas y efectos de la intervención del estado en la vida económica con objeto de
conseguir determinados fines.
4. ECONOMIA, ADMINISTRACION, CONTADURIA E INFORMATICA.

4.1. Importancia de la economía

La economía estudia hechos y fenómenos económicos que se dan porque el
hombre pretende resolver sus problemas económicos a través de la producción,
distribución y consumo de bienes que satisfacen sus necesidades; por lo tanto,
para que pueda resolver el problema económico, es necesario que el hombre
conozca los elementos de la realidad económica.
En una sociedad tan avanzada como la actual, en la que las comunicaciones se
han desarrollado en forma extraordinaria y los medios de difusión (prensa, radio,
televisión, telefonía móvil, etc.) transmiten a toda hora noticias económicas, las
personas deben conocer los fundamentos de la economía. Pero si hablamos de un
universitario, este debe ser una persona culta, y la economía es cultura, es parte
del acervo cultural de la humanidad. Un profesionista debe conocer su entorno
económico, debe saber cómo se mueve la economía y cómo puede afectar a su
empresa, su familia o país.

4.2. Relaciones de la economía con la contaduría, la administración y la

informática
Si sabemos que la economía es importante para el ciudadano común y corriente, y
más aún para el universitario. ¿Qué importancia especial reviste el estudio de la
ciencia económica para un futuro contador, administrador o licenciado en
informática?
El plan de estudios de 1993 de la FCA-UNAM señala como objetivo general de la
asignatura: “utilizar los conceptos de la teoría económica, evaluar las relaciones
macroeconómicas y emplear leyes económicas como instrumento de análisis.”

Economía y contaduría
El licenciado en contaduría es un experto financiero y como tal es autoridad
profesional en todo lo que se refiere a obtener y aplicar recursos financieros de
entidades, en las áreas de contabilidad, contraloría, tesorería, auditoria, finanzas y
fiscal, así como planeación, análisis, critica, interpretación e investigación de las
finanzas.
Algunos ejemplos de la importancia de la economía para los contadores son:
 a) Los hechos económicos, como la devaluación, la inflación, la crisis, etc.,
afectan a cualquier individuo u organización.
b) Los estados financieros se ven afectados por los fenómenos económicos.
c) El contador maneja recursos económicos como trabajo, capital, etc.
d) En síntesis, el contador se desenvuelve en un medio socioeconómico en
donde los factores económicos son cada vez más importantes para su vida
personal y profesional, y debe estar preparado para entender todos esos
factores que influyen en su vida.

Economía y administración
Surgida a raíz de un cumulo de experiencias empíricas aisladas, la administración
contiene ahora un conjunto sistematizados de teorías, conceptos, principios y
procedimientos a partir de los cuales se pueden analizar y modificar las formas
que asume el trabajo colectivo dentro de una organización.
Algunos ejemplos de la importancia de la economía para los administradores son:
a) Los administradores se encargan básicamente de maximizar los resultados
de una organización, lo que de hecho constituye el principio económico
fundamental.
b) Manejan los procesos económicos fundamentales, por lo que deben
conocer su funcionamiento general.
c) Manejan uno de los recursos económicos básicos que es el trabajo; en
consecuencia, deben ubicarlo y analizarlo como recurso productivo.
d) La organización o habilidad empresarial que desarrollan los administradores
también es considerada como factor económico.

Economía e informática
El licenciado en informática es el experto que planea, organiza, dirige y controla el
desarrollo y funcionamiento óptimo de los centros de información y los recursos
informáticos mediante la aplicación de las mejores técnicas y metodologías de
evaluación, selección e implantación de su arquitectura, así como de desarrollo de
sistemas administrativos de información.
Algunos ejemplos de la importancia de la economía para los licenciados en
informática son:
a) La información se considera un insumo de las organizaciones sociales, y el
encargado de procesarla es un profesionista de la informática. Quizá la
principal información sea la económico-financiera.
b) Con base en la información económico-financiera pueden tomarse mejores
decisiones en las organizaciones sociales.
 c) Un país necesita profesionistas en informática para generar, procesar y
analizar información macroeconomía que permita definir la política
económica que habrá de seguirse.

Política monetaria:
Es la disciplina de la política económica que controla los factores monetarios para
garantizar la estabilidad de precios y el crecimiento económico.
Objetivos
 Controlar la inflación
 Reducir el desempleo
 Conseguir crecimiento económico
 Mejorar el saldo de la balanza de pagos

Política Fiscal:
Es una disciplina de la política económica centrada en la gestión de los recursos
de un Estado y su Administración. Está en manos del gobierno del país, quien
controla los niveles de gasto e ingresos mediante variables como los impuestos y
el gasto público para mantener un nivel de estabilidad en los países.
Objetivos
 A corto plazo, estabilizar la economía y el ciclo a través del saldo
presupuestario
 En el largo plazo, persigue incrementar la capacidad de crecimiento del
país mediante el gasto, educación, e inversión en infraestructuras
 Simultáneamente, persigue el objetivo de equidad y redistribución de la
renta
 Comentarios:
Bibliografía:
Aprendí las definiciones de economía así como objetiva y Libro:
subjetiva y las críticas que se en ellas hacen, lo que es la Fundamentos
teoría económica, los conceptos y categorías económicas de economía.
del como ayudan a formular lo que es una ley económica, la Autor: José
diferentes ramas de la economía y como se relacionan, la
silvestre
diferencia entre economía política y política económica y por
el ultimo el cómo la economía es importante en las carreras Méndez
de contaduría, administración e informática. Morales.
4ta Edición
Editorial: Mc
Graw Hill
Diagrama Flujo circular del ingreso y del producto

mercado de
bienes y
servicios

¿Qué? Familia
(ingreso,
Empresas ¿Cómo? poder
¿Para quién? adquisitivo)

Mercado de
factores de
produccion

Tierra-Renta.
Trabajo-sueldos y salarios.
Capital-interés.
Organización-beneficios.
Tarea 2
1. DEMANDA

1.1. CONCEPTO
Cuando una persona demanda algo significa que lo desea, puede pagarlo y ha
hecho un plan definido para comprarlo.
Por deseo nos referimos a los anhelos o aspiraciones ilimitadas que tiene la gente
de poseer bienes y servicios. La demanda refleja la decisión de que deseos se
satisfarán.
La cantidad demandada de un bien o servicio es la cantidad de este que los
consumidores planean comprar durante un periodo de tiempo dado a un precio
específico.
LEY DE LA DEMANDA: establece que si los demás permanecen constantes,
cuanto más alto sea el precio de un bien menor será la cantidad demandada de
dicho bien, y cuanto más bajo sea el precio de un bien mayor será la cantidad
demanda del mismo.

1.2. CARACTERISTICAS
Elasticidad: la elasticidad precio de la demanda es una medida, carente de
unidades, de la sensibilidad de la cantidad demandada de un bien respecto al
cambio en su precio cuando todas las demás variables que influyen en los planes
de los compradores permanecen constantes
Beneficio Marginal: cuando los recursos de usan en las formas en que la gente
valora más, es que se les esta asignando de manera eficiente. Este resultado
ocurre cuando el beneficio marginal iguala el costo marginal. Por lo tanto, para
determinar si un mercado competitivo es eficiente, es necesario verificar que el
beneficio marginal sea igual al costo marginal y a la cantidad de equilibrio de
mercado. Comencemos por analizar como la demanda de mercado refleja el
beneficio marginal:
a) Demanda, disposición a pagar y valor:
En la vida diaria, siempre buscamos “obtener valor por nuestro dinero”. Al
usar esta expresión, hacemos una distinción entre valor y precio. Valor es lo
que obtenemos y precio es lo que pagamos. El valor de una unidad
adicional de un bien o servicio es su beneficio marginal, y medimos este
beneficio marginal mediante el precio máximo que se está dispuesto a
 pagar por cada unidad adicional del bien o servicio. Sin embargo, la
disposición a pagar es lo que determina la demanda. Una curva de
demanda es una curva de beneficio marginal.
b) Demanda individual y demanda de mercado:
La relación entre el precio de un bien y la cantidad demandada de este por
una persona se conoce como demanda individual; la relación entre el precio
de un bien y la cantidad demandada de este por parte de todos los
compradores se denomina demanda de mercado.
c) Excedente del consumidor:
No siempre tenemos que pagar el precio que estamos dispuestos a pagar,
ya que muchas veces obtenemos rebajas. Cuando las personas compran
algo por menos de lo que consideran que vale, reciben un excedente del
consumidor. El excedente del consumidor es el valor de un bien menos el
precio que se pagó por el sobre el total de la cantidad adquirida.

1.3. DETERMINANTES
Curva de demanda y plan de demanda
A continuación estudiaremos una de las dos curvas más utilizadas en economía:
la curva de demanda. Asimismo, conoceremos una de las distinciones más
importantes: la que existe entre demanda y cantidad demandada.
El termino demanda se refiere a la relación completa entre el precio de un bien y la
cantidad demandada del mismo. La demanda se ilustra mediante la curva de
demanda y el plan de demanda. El termino cantidad demandada se refiere a un
punto de la curva de demanda, es decir, donde se establece la cantidad
demandada a un precio determinado.
Una curva de demanda ilustra la relación entre la cantidad demandada de un bien
y el precio del mismo cuando los demás factores que influyen en los planes de
compra de los consumidores permanecen constantes. Un plan de demanda
muestra las cantidades demandadas a cada precio cuando todos los demás
factores que influyen en los planes de compra de los consumidores permanecen
constantes.
Disposición y capacidad de pago
Otra manera de interpretar la curva de demanda es mediante una curva de
disposición y capacidad de pago. Es una medida del beneficio marginal.
Cuanto menor sea la cantidad disponible de un bien, mayor será el precio más alto
que alguien esté dispuesto a pagar por una unidad más de dicho bien. Conforme
la cantidad disponible aumenta, el beneficio marginal de cada unidad adicional
baja y el precio más alto que alguien está dispuesto y puede pagar también
disminuye a lo largo de la curva de demanda.

1.4. GRAFICA
Cambio en la demanda
Cuando cualquier factor que influye en los planes de compra distinto al precio del
bien cambia, se origina un cambio en la demanda.
35

30
PRECIO ( DOLARES POR BARRA)

25

20

15

10

0
0 1 2 3 4 5 6 7
CANTIDAD DEMANDADA (MILLONES DE BARRAS POR SEMANA)

Ejemplo: a un precio de 2.50 dólares por barra, la cantidad demandada es de 5

millones de barras energéticas a la semana en la curva de demanda original. En la
nueva curva de demanda, al mismo precio por barra, la cantidad demandada es
de 15 millones de barras energéticas a la semana.

PLAN DEMANDA ORIGINAL NUEVO PLAN DE DEMANDA

Ingreso original Nuevo ingreso mas alto

PRECIO CANTIDAD PRECIO CANTIDAD

(DOLARES POR DEMANDADA (DOLARES POR DEMANDADA
BARRA) (MILLONES DE BARRA) (MILLONES DE
BARRAS POR BARRAS POR
SEMANA) SEMANA)
0.5 22 0.5 32
1.00 15 1.00 25
1.50 10 1.50 20
2.00 7 2.00 17
 2.50 5 2.50 15

2. OFERTA

2.1. CONCEPTO
Si una empresa ofrece un bien o servicio, significa que dicha empresa cuenta con
los recursos y la tecnología para producirlo, puede obtener un beneficio al
producirlo, y ha elaborado un plan definido para producirlo y venderlo.
Una oferta implica más que solo contar con los recursos y la tecnología para
producir algo. Los recursos y la tecnología constituyen los límites de lo posible. La
oferta refleja la decisión acerca de que artículos es tecnológicamente factible
producir. La cantidad ofrecida de un bien o servicio es la suma que los productores
planean vender durante un periodo dado a un precio específico.
LEY DE LA OFERTA: si los demás permanecen constantes, cuanto más alto sea
el precio de un bien, mayor será la cantidad ofrecida de este, y cuanto más bajo
sea el precio de un bien, menor será la cantidad ofrecida del mismo.

2.2. CARACTERISTICAS
Elasticidad: mide la sensibilidad de la cantidad ofrecida de un bien a un cambio en
su precio, siempre que los demás factores permanezcan constantes.
La elasticidad de la oferta generalmente es positiva y abarca un intervalo que va
de cero (curva de oferta vertical) al infinito (curva de oferta horizontal).
Las decisiones de oferta tienen tres marcos temporales: momentánea, de largo
plazo y de corto plazo:
a) Oferta momentánea: se refiere a la respuesta de la cantidad ofrecida ante
un cambio de precio en el instante que este ocurre.
b) Oferta largo plazo: se refiere a la respuesta de la cantidad ofrecida ante un
cambio de precio una vez que se han hecho todos los ajustes
tecnológicamente posibles en la producción.
c) Oferta cortó plazo: se refiere a la respuesta de la cantidad ofrecida ante un
cambio de precio después de que se han realizado algunos ajustes
tecnológicamente posibles a la producción.
Costo marginal: Esta sección presenta conceptos paralelos a la demanda de
mercado y el beneficio marginal que hemos estudiado. Las empresas hacen
negocios para obtener ganancias. A fin de lograrlo, deben vender su producción a
un costo que exceda el costo de producción.
a) Oferta, costo y precio mínimo de oferta
Las empresas obtienen un beneficio económico cuando reciben más por la
venta de un bien o servicio que lo que les costó producirlo. El costo es
aquello a lo que renuncia un productor y el precio es lo que recibe.
El costo de producir una unidad adicional de un bien o servicio es su costo
marginal. El costo marginal es el precio mínimo que los productores deben
recibir como incentivo para ofrecer en venta otra unidad de ese mismo bien
o servicio. Este precio mínimo determina la oferta.

b) Oferta individual y oferta de mercado

La relación entre el precio de un bien y la cantidad ofrecida por un productor
se denomina oferta individual, y la relación entre el precio de un bien y la
cantidad ofrecida por todos se conoce como oferta de mercado.

c) Excedente del productor

Cuando un precio excede el costo marginal, la empresa obtiene un
excedente del productor. El excedente del productor es el precio que se
recibe por un bien menos su precio mínimo de oferta sobre el total de la
cantidad vendida.

2.3. DETERMINANTES
Curva de oferta y plan de oferta
El termino oferta se refiere a la relación completa entre el precio de un bien y la
cantidad ofrecida del mismo. El término cantidad ofrecida se refiere a un punto
sobre la curva de la oferta: el punto donde se establece la cantidad ofrecida a un
precio en particular.
Una curva de oferta muestra la relación entre la cantidad ofrecida de un bien y su
precio cuando todos los demás factores que influyen en las ventas planeadas por
los productores permanecen sin cambio.
Un plan de oferta enumera las cantidades ofrecidas a cada precio cuando todos
los demás factores que influyen en las ventas planeadas de los productores
permanecen sin cambio.
 2.4. GRAFICA

Cambio en la oferta
Cuando cualquiera de los factores que influyen en los planes de venta distinto al
precio del bien cambia, se genera un cambio en la oferta. Seis factores clave
modifican la oferta. Estos son:
 Precios de los recursos productivos.
 Precio de los bienes relacionados producidos.
 Precios esperados en el futuro.
 Número de proveedores.
 Tecnología.
 Estado de la naturaleza.

CURVA DE OFERTA
3

2.5
PRECIO (DOLARES POR BARRA)

1.5

0.5

0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
CANTIDAD OFRECIDA (MILLONES DE BARRAS POR SEMANA)

PRECIO (DOLARES POR BARRA) CANTIDAD OFRECIDA (MILLONES

DE BARRAS POR SEMANA)
0.5 0
1.00 6
1.50 10
2.00 13
2.50 15

COMENTARIOS: Bibliografía:

En esta tarea aprendí sobre la oferta y Microeconomía

demanda sus conceptos, las leyes de Versión para Latinoamérica
cada una de ellas, sus características y Novena edición
el cómo graficar con ejemplos, del Michael Parkin, Eduardo Loria
como interviene en las empresas y en Editorial Pearson
bienes y servicios, aun no
quedándome claro las determinantes
de cada una de ellas.
Determinantes de la demanda
Precio, y(ingresos), gustos, bienes sustitutos, bienes complementarios,
especulación, publicidad, tamaño de población.
Demanda pendiente negativa
Ley: cuando el precio de bienes y servicios aumenta la demanda baja
1. Cambio en la cantidad demandada:
Un cambio en la cantidad demandada ocurre porque el único
elemento que se mueve es el precio del bien solo se provoca
movimientos en el eje de las x, es decir, aumenta o disminuye la
cantidad demandada. No se mueve la curva de demanda solo nos
desplazamos a lo largo de la misma curva de demanda según las
variaciones del precio.
2. Cambio en la demanda o curva en la demanda:
Cuando otros elementos diferentes al precio del bien se modifiquen
(y, g, población, etc.) la demanda o curva se moverá.
Tarea 3
Ejercicio Bienes complementarios
Con la siguiente información determinar el equilibrio inicial del mercado
del café
P QO QD
20 30 90
35 50 75
60 75 50
90 100 20

Por decreto presidencial el azúcar (bien complementario) sufre un

aumento de 15% situación que se refleja en la misma proporción en el
mercado del café, ¿Cuál será la nueva situación de equilibrio de este
mercado?
120

100
100
90

80 75 75
PRECIO

60
50 50

40
30
20
20

0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Q
Ejercicio 2
Por alguna circunstancia decrece el precio del bien complementario B,
situación que se refleja en un 20% en el mercado del bien A.
P QO QD
100 90 470
170 140 350
340 330 200
520 510 100

600

500

400

300

200

100

0
50 100 150 200 250 300 350 400 450 500 550
Tarea 4

Ensayo Visita al Museo Interactivo de Economía (MIDE)

Hace dos fines de semana visite el museo interactivo de economía (MIDE) llamó
mi atención desee la entrada en la cual como boleto de entrada te dan un billete el
cual va muy bien en cuanto a lo que el museo quiere proyectar a cada uno de sus
visitantes.
En la entrada del museo los  orientadores de este nos explicaron del modo cómo
funciona el boleto el cual resultó ser  un método muy novedoso y hasta ese
momento desconocido para mí ya que  almacenaba en una base de datos
la  información de las salas que íbamos visitando  con solo pasar el código de
barras que tenía impreso.
Durante esta visita aprendí todo lo que conlleva la economía, supe cómo se
relaciona con la sociedad, que es muy importante en el desarrollo sustentable,
prácticamente está presente en todas las cosas de la vida cotidiana, el museo
ofrece cosas que te ayuden a entender mejor al ir interactuando en los temas
teniendo diferentes actividades que te dejan en claro los puntos de cada sección.
Tiene 4 pisos en los cuales la mayoría está basado en la economía de México, en
cómo se ha ido desarrollando, mejorando a través del tiempo.
El museo tiene opción la cual tu puedes llevar toda la información a tu casa, algo
que me pareció aún mejor ya que si no te quedo claro algún tema o algún
concepto al enviarte la información al correo tú la puedes estudiar desde la
comodidad de tu casa.
Visitar este museo es algo que recomiendo mucho para todas aquellas personas
que quieran saber un poco más de como la economía influye en todas las
actividades que realizamos y que cada uno de nosotros podemos aportar a la
sociedad.
Las salas que más llamaron mi atención fueron sobre las finanzas públicas y
finanzas personales ya que nos hablan de cómo el gobierno realiza un
presupuesto que le permita cubrir sus gastos y así pueda garantizar el
cumplimento de sus responsabilidades con la sociedad, nos menciona el cómo los
recursos son escasos y las necesidades ilimitadas y hay que decidir cuándo dinero
se asigna a cada necesidad eso en cuanto a las finanzas públicas.
Mencionando de las finanzas personales aprendí que son herramientas que nos
ayudan a administrar nuestro dinero. Saber utilizarlas nos ayudará a cumplir
nuestras metas, tales como salir de viaje, terminar los estudios, tener el nuevo
videojuego, comprar una pelota, aprender otros idiomas, comprar una casa, tener
un automóvil, hacer ejercicio, entre otros. Entendí lo que se refería como un “gasto
hormiga” estos son los pequeños gastos cotidianos que realizamos, como pueden
ser las bebidas, comida, golosinas y otros gustos callejeros. Al reducir estos
últimos gastos podríamos suponer un ahorro muy significativo.
Una última cosa que me llamo mucho la atención fue el hecho que manejaran una
calculadora en la cual puedes planear mejor tus metas ya sea al ahorrar y armar
algún presupuesto.
Saber utilizar nuestras finanzas nos ayudará a cumplir mejor nuestras metas.
Elasticidad precio de la demanda

1. Cuando la cantidad demandada responde más que proporcional a la

variación del precio se trata de demanda elástica o mayor que la unidad
E>1
2. Cuando la cantidad demandada responde a la misma proporción que en la
variación del precio se trata de demanda unitaria=1
3. Cuando la cantidad demandada responde menos que proporcional a la
variación del precio se trata de demanda inelástica o menor que la unidad
E<1

Formula E = Q/Q / P/P