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La Directora de la Carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación de la Universidad de La Frontera solicita al Decano de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades la modificación de la resolución del Comité de Autoevaluación establecido en abril de 2022. Se propone un nuevo Comité de Autoevaluación para guiar el proceso de autoevaluación de la Carrera para su acreditación, compuesto por la Directora de la Carrera, académicos del departamento, profesores, coordinadores, un estudiante y un
La Directora de la Carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación de la Universidad de La Frontera solicita al Decano de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades la modificación de la resolución del Comité de Autoevaluación establecido en abril de 2022. Se propone un nuevo Comité de Autoevaluación para guiar el proceso de autoevaluación de la Carrera para su acreditación, compuesto por la Directora de la Carrera, académicos del departamento, profesores, coordinadores, un estudiante y un
La Directora de la Carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación de la Universidad de La Frontera solicita al Decano de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades la modificación de la resolución del Comité de Autoevaluación establecido en abril de 2022. Se propone un nuevo Comité de Autoevaluación para guiar el proceso de autoevaluación de la Carrera para su acreditación, compuesto por la Directora de la Carrera, académicos del departamento, profesores, coordinadores, un estudiante y un
Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades
Carrera Pedagogía en Castellano y Comunicación
Temuco, noviembre 23 de 2022.-
Señor Dr. Juan Manuel Fierro Bustos Decano Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades Presente
Estimado señor Decano
En el contexto de Autoevaluación de la Carrera de Pedagogía en Castellano y
Comunicación, le hago la solicitud de un cambio en la Resolución del Comité de autoevaluación señalado en la RESOLUCIÓN INTERNA N° 022 del 08 de abril de 2022.
En virtud de lo anterior, expongo y solicito:
La Carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación iniciará su cuarto proceso de Autoevaluación, período 2018-2023, en cumplimiento de la Ley 20.129 sobre Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. Para dar cumplimiento a esta instancia, cumplo con informar la composición del Comité de Autoevaluación (Tabla 1) responsable de guiar el proceso al interior de la Carrera, a partir de noiembre de 2022 hasta la finalización en noviembre de 2023. El propósito fundamental de este Comité es llevar a cabo el proceso de autoevaluación, coordinar y desarrollar las acciones pertinentes, elaborar el informe para la CNA y asumir la etapa de visita de pares 2023 en la fecha establecida. De lo anterior, solicito a usted disponga Resolución correspondiente al Comité de Autoevaluación para la Acreditación de la Carrera de Pedagogía en Castellano y Comunicación, de acuerdo a la siguiente información:
Tabla 1 Comité de Autoevaluación para Acreditación de Carrera
Cargos Nombres Propósito y Funciones Director (a) de Carrera Carla Llamunao Vega Guiar el proceso Académicos (as) del Dpto. con mayor Ámori Corvalán Guerra de Autoevaluación cantidad de créditos en el Plan de Estudios de la para la Acreditación Carrera de la Carrera de Profesor (a) del Dpto. de Educación Carolina Hidalgo Standen Pedagogía en Miembro equipo de gestión de la Edgardo Parra Villarroel Castellano y Escuela de Pedagogía Comunicación: Coordinador (a) de Práctica de Especialidad Teresa Millahueque - Coordinación Coordinador(a) de Análisis de la Facultad Paula Ceppi Larraín - Desarrollo de Un estudiante del CC.EE o Consejo de Carrera Bastián Sáez Mendoza acciones Un(a)representante del ámbito externo aMatías la Soto Dobson requeridas Universidad, pertinente a la Carrera - Elaboración de Profesor (a) del Departamento María Fernanda Inzulza Informes correspondiente - Recepción visita de pares 2023
Agradeciendo su gestión Saluda cordialmente
Prof. Mg. Carla Llamunao V.
Directora Carrera Pedagogía en Castellano y Comunicación Universidad de La Frontera
Educación Intercultural para La Inclusión de Estudiantes Migrantes Venezolanos en Segundo Grado de La Institución Educativa María Auxiliadora de Galapa (Atlántico)