Bogotá D.C.

, 01 de junio de 2021

Señora
MARIA TERESA MÉNDEZ GRANADOS
Jefe Oficina de Personal
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Cuidad

ASUNTO: Solicitud Comisión de Estudios No Remunerada E-2021-94968

Estimada señora Maria Teresa Méndez, reciba un cordial saludo.

En atención a la respuesta frente a la solicitud del asunto con Nº Radicado S-2021-

146701 (se deja en adjunto), me permito remitir a su despacho los siguientes documentos
con las debidas correcciones y actualizaciones solicitadas:

1. Formato Único de Trámites debidamente diligenciado.

2. Escrito de justificación de la comisión de estudios no remunerada.
3. Certificado de matrícula emitida por la coordinadora del Programa de Posgrado en
Educación: Conocimiento e Inclusión Social de la Universidad Federal de Minas
Gerais.
4. Traducción oficial al español de la certificación de matrícula indicada en el numeral
3.
5. Carta emitida por parte de la profesora Doctora Maria Cristina Soares.
6. Acta del Consejo Académico del Colegio Néstor Forero Alcalá I.E.D.
7. Certificado de antecedentes disciplinarios emitido por la Personería de Bogotá, D.C.
8. Certificado de antecedentes emitido por la Procuraduría General de la Nación.
9. Certificado de antecedentes disciplinarios emitido por la Contraloría General de la
República.
10. Escrito indicando quien asumirá los gastos de la comisión.

Agradezco la gestión respectiva.

Atentamente,

__________________________________
DIANA MARCELA CAMACHO
C.C 1.032.383.312 Bogotá
Numero de contacto: 2272519 o 3213401965
E-mail: dianamc_16@hotmail.com ; dmcamacho@educacionbogota.edu.co
Dirección de domicilio: Carrera 104 # 77 – 11 Barrio Garcés Navas
Para cubrir esta vacante, una vez se emita resolución de aceptación de la comisión no remunerada, se requiere que el docente provisional sea de
Área primaria pero con dominio de inglés certificado en mínimo nivel B2 por cuanto la asignación es en su mayoría en esta área.
 Bogotá, Junio 01 de 2021

Señores
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Bogotá, D.C.

ASUNTO: JUSTIFICACIÓN DE COMISIÓN DE ESTUDIOS NO REMUNERADA

En cumplimiento al numeral 1, del artículo tercero de la Resolución 2898 de

noviembre 30 de 2012, el escrito que a continuación se presenta tiene como
propósito fundamental presentar la justificación de la Comisión de Estudios NO
Remunerada solicitada, destacando como ésta contribuye a una cualificación
profesional, académica y pedagógica en aras de enriquecer mi quehacer docente.

En primer lugar, es de precisar que dicha comisión de estudios no remunerada es

solicitada por la profesional Diana Marcela Camacho, docente del área Básica
Primaria, jornada única, nivel de enseñanza Básica Primaria del Colegio Néstor
Forero Alcalá I.E.D. (código DANE 111001035521, ubicado en la Localidad
Engativá) y adscrita a la planta de personal Docente de la Secretaría de Educación
Distrital.

En segundo lugar, la solicitud de la comisión de estudios no remunerada tiene por

objetivo continuar y finalizar mis estudios doctorales, en el Programa de Doctorado
Latinoamericano en Educación: Políticas Públicas y profesión Docente,
perteneciente a la Pos-graduación en Educación: Conocimiento e Inclusión Social
de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG), en un periodo comprendido
entre el 24 de agosto de 2021 al 03 de diciembre de 2021.

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Durante el tiempo de la comisión, se tiene planeado dar continuidad y conclusión a
la escritura de mi tesis de doctorado; tener encuentros periódicos de orientación
bajo la tutela de la profesora Doctora Maria Cristina Soares De Gouvêa; participar
en las actividades de la pos-graduación de la UFMG, así como de las reuniones con
el grupo de investigación Infancia y Educación Infantil; además de dedicarme a la
escritura de una producción académica como resultado de mi tesis de doctorado.
Para verificar la legitimidad de dicha información, se puede recurrir al documento
remitido por profesora Doctora Maria Cristina Soares De Gouvêa.
Cabe aclarar que todas las actividades académicas mencionadas anteriormente las
desarrollaré en forma remota bajo la modalidad virtual desde la ciudad de Bogotá
dado el periodo de emergencia sanitaria actual de pandemia por el COVID-19 a
nivel mundial.

Igualmente, se ha de aclarar que con el ánimo de constatar mi vínculo con la UFMG,

anexo a este documento un certificado reciente en el que se declara por parte de la
Coordinadora del Programa de Posgrado en Educación, la doctora y profesora
Andrea Moreno, que me encuentro regularmente matriculada bajo número de
matrícula 2018681421 (el cual tiene su respectiva traducción oficial al español).

En tercer lugar, cabe resaltar que adelantar estudios doctorales da cuenta de mi

compromiso, entrega y responsabilidad como profesional docente de la infancia de
actualizarme y fortalecer mis competencias, desempeños y conocimientos en el
ámbito educativo en el logro de brindar una educación de calidad a nivel
institucional, del Distrito Capital y desde el contexto nacional colombiano, en
respuesta de ello, desde hace tres años me encuentro adelantando el Doctorado
Latinoamericano en Educación: Políticas Públicas y profesión Docente,
perteneciente a la Pos-graduación en Educación: Conocimiento e Inclusión Social
de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG).

El programa de Doctorado Latino-Americano en Educación de la Universidad

Federal de Minas Gerais es un proyecto académico que cumple funciones de

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 formación, investigación y proyección social, formando doctores con capacidad de
producción teórica-metodológica, aptos para analizar, interpretar e influir en las
realidades educativas. Por su naturaleza, el programa se encuentra adscrito a la
Facultad Educación con la más alta calificación en términos de calidad otorgados
por la CAPES (organización gubernamental encargada de la vigilancia, seguimiento
y regulación de los programas de posgrado en Brasil), además es de resaltar que
la Universidad Federal de Minas Gerais como institución de educación superior se
encuentra en el academic ranking of world universities ubicada entre las mejores
500 universidades de todo el mundo (según su versión 2020). En este sentido, la
formación doctoral que he recibido contribuye a la cualificación de mi ejercicio
profesional, académico y pedagógico mediante la formación investigativa en
educación, la reflexión sobre la práctica y las teorías pedagógicas, la producción de
conocimiento y su transformación, la teorización del fenómeno educativo en sus
múltiples dimensiones, así como el compromiso de constituirme como agente
pedagógico comprometida con la superación de los problemas educativos de
América Latina en general y del Distrito Capital, en particular con la infancia.

Además, la formación doctoral y las actividades académicas propuestas por el

Programa de Doctorado en Educación de la UFMG junto con el tema de
investigación que estoy desarrollando (Memorias narrativas de niños y niñas sobre
su experiencia del desplazamiento forzado por cuenta del conflicto armado en
Colombia) tiene relación directa con las siguientes instancias:

• PLAN SECTORIAL DE EDUCACIÓN (2016 – 2020 / 2020 – 2024). Entre sus líneas
estratégicas, “Bogotá reconoce a sus maestras, maestros y directivos docentes” se
plantea la necesidad de formación permanente de los docentes en pro de la
potenciación de su saber y prácticas pedagógicas, para lo cual se establece: “se
brindará apoyo a docentes en formación avanzada que decidan continuar con sus
estudios de posgrado, con énfasis y prioridad en programas que fortalezcan la
práctica de aula, incentiven la investigación y promuevan la innovación en el sistema
educativo” (p.104). De esta manera, dar continuidad y finalizar un ciclo de formación

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 avanzada, para este caso particular, mis estudios doctorales, me permitirá generar
procesos de mejoramiento profesional que a su vez beneficiarán a los estudiantes,
a la institución educativa y a la calidad educativa en general.

Además, el Plan Sectorial le apuesta a priorizar dentro de la agenda pública a la

infancia a partir de principios de bienestar, formación y acompañamiento y “la
generación real de ambientes y oportunidades de aprendizaje útil, pertinente y
significativo; y la transición efectiva entre los distintos niveles del sistema y el mundo
productivo” (18). Así, la infancia, mi especialidad profesional y laboral como docente,
se encuentra vinculada con el objeto de estudio de mi formación doctoral y la
investigación en particular que he venido adelantando, la cual busca contribuir al
conocimiento, conceptualización y comprensión de las memorias de las infancias
desplazadas en Colombia, las cuales día a día van al encuentro de saberes en la
escuela y se hace apremiante un trabajo pedagógico que le apunte a su superación,
la esperanza, su dignificación humana y el bienestar en pro de un país en paz y un
proyecto de vida que conquiste la felicidad.

• PLAN TERRITORIAL DE FORMACIÓN DOCENTE. Este documento contiene

programas y acciones de formación específica para los docentes, que dado el
protagonismo y rol de estos en la educación, ha encaminado sus esfuerzos, dadas
las necesidades de los docentes, así como los retos, exigencias y requerimientos
del siglo actual a garantizar y respaldar estudios de posgrado, pues este es uno de
los elementos que propenden por la calidad educativa. En este sentido,
coherentemente con el plan territorial de formación, mi objetivo es continuar y
finalizar mis estudios doctorales con miras a profundizar en temas como la infancia
y la educación infantil, actualizarme, perfeccionar mis conocimientos y así, realizar
aportes significativos y de trascendencia a las dinámicas educativas e impulsar el
desarrollo del campo intelectual de la educación, la infancia y la pedagogía.

• PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI). En el Colegio Néstor Forero

Alcalá, el Proyecto Educativo está enfocado a “la formación ciudadana fundamento

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de la convivencia social”, en el rescate de seres humanos comprometidos con el
cambio social desde la apropiación de principios democráticos de tolerancia,
participación, convivencia pacífica, respeto a la diferencia, cuidado con el medio
ambiente, identidad y amor por el país (PEI, p. 5).

En articulación con mi proceso investigativo en el marco de mis estudios doctorales,

dicha formación ciudadana por la que propende la institución constituye una de las
principales miradas de la formación humana a analizar desde la pluralidad y
complejidad de la infancia en conjunción con una cultura de paz, democrática, de
convivencia y perdón, que superen contextos y condiciones socio-históricas de
hostilidad, vulnerabilidad, injusticia, dolor, entre otras, por las que ha pasado
Colombia entre los que se encuentra por ejemplo el titánico panorama del conflicto
armado interno.

En consecuencia, tal énfasis investigativo aportaría a enriquecer y potenciar, por un

lado, las miradas sobre la infancia de los estudiantes desde esa formación humana,
ciudadana, axiológica, social y cultural por la que propende la institución educativa
Néstor Forero Alcalá, y por otro lado, a orientar la formación ciudadana y socio-
histórica dadas las necesidades estructurales como país.

Ahora bien, conforme a las orientaciones del Comité Distrital de Capacitación

Docente y la política pública educativa, es preciso señalar que “para el avance en
los procesos de cualificación de la educación y el logro de unas metas óptimas de
calidad, la formación de los maestros, maestras y directivos docentes se concibe
como una necesidad y una condición básica, pues a través de ésta no sólo se
mantiene vigente el desarrollo del ejercicio profesional del educador sino que la
acción educativa se cualifica y de manera permanente se actualiza, adecua y
correlaciona de forma directa con los nuevos paradigmas resultantes de los avances
conceptuales, metodológicos y pedagógicos que surgen y se derivan de las
dinámicas de cambio en los procesos de conocimiento y enseñanza y se hace más
pertinente frente a los desafíos de una realidad cada vez más compleja en razón a

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los cambios culturales, más globalizada y mediada por un mundo más interactivo.”
De esta manera, como parte de mi compromiso con la educación de calidad, la
formación de los niños y niñas, la transformación de las prácticas educativas, la
investigación, el desarrollo científico y la innovación, es que me he venido formando
a nivel doctoral.

Es por todo lo anterior que solicito su amable consideración en el logro de una

comisión de estudios NO remunerada que me permita dar continuidad y finalizar de
manera exitosa mis estudios doctorales en el Programa de Doctorado
Latinoamericano en Educación.

Agradezco de antemano su gentil atención y comprensión en el asunto en mención.

En constancia de todo lo anterior firma,

_________________________________
DIANA MARCELA CAMACHO
C.C 1.032.383.312 Bogotá
Número de contacto: 321 3401965
E-mail: dianamc_16@hotmail.com - dmcamacho@educacionbogota.edu.co
Dirección de domicilio: Carrera 104 # 77 – 11 Barrio Garcés Navas

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 DECLARAÇÃO

Declaramos para os devidos fins que DIANA MARCELA CAMACHO, matricula 2018681421, é aluno(a)
do Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da FaE/UFMG, nível
doutorado latino americano, está regularmente matriculado(a) neste 1° Semestre de 2021.

Belo Horizonte, 19 de março de 2021

Profa. Dra. Andrea Moreno

Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação:

Conhecimento e Inclusão Social da FAE/UFMG

 Programa de Pós-graduação em Educação:
Conhecimento e Inclusão Social
Faculdade de Educação
Universidade Federal de Minas Gerais

Belo Horizonte, 26 de mayo de 2021

Estimada doctoranda Diana Marcela Camacho,

Se informa, de conformidad con las disposiciones legales vigentes del Programa de

Posgrado en Educación: Conocimiento e Inclusión Social de la Universidad Federal de
Minas Gerais – PPGE/UFMG, y de conformidad con las exigencias del Doctorado
Latinoamericano en Educación: Políticas Públicas y Profesión Docente, en el que usted se
encuentra activa, bajo el número de matrícula 2018681421; yo Maria Cristina Soares de
Gouvêa, como docente – orientadora tengo el agrado de invitarla para que culmine sus
estudios de doctorado.
En este sentido, usted deberá tener dedicación exclusiva al doctorado durante el segundo
periodo del año 2021, especialmente entre el 24 de agosto de 2021 al 03 de diciembre de
2021.

Las actividades académicas que debe realizar son: “elaboración del trabajo final de grado”,
es decir, dar continuidad y culminación a la escritura de la tesis doctoral, así como a los
cambios y correcciones que sean necesarias después de su examen de cualificación, para
tener un excelente y satisfactorio resultado.

En este periodo, también deberá considerar las reuniones periódicas de investigación bajo
mi orientación, participación en actividades de Posgrado, reuniones con el Grupo de
Investigación de Infancia y Educación Infantil y producción académica como resultado de
la tesis, además de la preparación y presentación de la sustentación de sus tesis.

Tengo claro que su participación y desarrollo en cada uno de los espacios académicos y de
investigación será de mucho provecho.

Atentamente,

Profa. Dra. Maria Cristina Soares De Gouvêa

Profesora e orientadora de doutorado
E-mail de contato: crisoares43@gmail.com
 ACTA DE REUNIÓN Nº 4.1

Código Fecha 27 de mayo de Inicio 8:30 am Fin 10:30 am Lugar Virtual Teams Consejo Académico
2021
Proyecto CONSEJO ACADÉMICO Asunto Aval comisión de estudios no remunerada, docente Diana Marcela Camacho
Mirian Consuelo Blanco Hernández, Martha Lucero Agudelo, Sandra Patricia Bastidas, Ana Felisa Ordoñez, Wilson Geyler
Asistentes Porras, Leonor Andrea Espinel, María Eugenia Aparicio, Carolina Gutiérrez, Yineth Díaz Macías Ausentes
Fecha de Elaboración 27 de mayo de 2021 Elaborado por Yineth Díaz Macías Próxima reunión julio de 2021

AGENDA
1. Saludo y Verificación del quórum.
2. Solicitud de aval para tramitar una comisión de estudios no remunerada por parte de la docente Diana Marcela
Camacho

DESARROLLO

Siendo las 8:57 a.m. se da inicio a la reunión con un caluroso saludo de bienvenida y la confirmación del quórum de los
integrantes al Consejo Académico, encabezado por la señora rectora Mirian Consuelo Blanco Hernández,
coordinadoras, orientadora y docentes representantes de cada una de las áreas del Colegio Néstor Forero Alcalá I.E.D.
Una vez se ha hecho verificación de la participación de la mayoría de los integrantes del Consejo Académico, se
procede a dar inicio al desarrollo de la agenda.

La señora rectora Mirian Consuelo Blanco Hernández realiza lectura en voz alta la solicitud de la profesional Diana
Marcela Camacho, docente del área Básica Primaria, jornada única, nivel de enseñanza Básica Primaria del Colegio
Néstor Forero Alcalá I.E.D. (código DANE 111001035521, ubicado en la Localidad Engativá) y adscrita a la planta de
personal Docente de la Secretaría de Educación Distrital, quien presenta formalmente ante el Consejo Académico la
solicitud de apoyo y conocimiento para tramitar una comisión de estudios no remunerada.

Dicha comisión de estudio tiene por objetivo que la docente continúe y finalice sus estudios doctorales (octavo semestre
respectivamente) en el Programa de Doctorado Latinoamericano en Educación: Políticas Públicas y profesión Docente,
perteneciente a la Pos-graduación en Educación: Conocimiento e Inclusión Social de la Universidad Federal de Minas

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 ACTA DE REUNIÓN Nº 4.1

Código Fecha 27 de mayo de Inicio 8:30 am Fin 10:30 am Lugar Virtual Teams Consejo Académico
2021
Proyecto CONSEJO ACADÉMICO Asunto Aval comisión de estudios no remunerada, docente Diana Marcela Camacho
Mirian Consuelo Blanco Hernández, Martha Lucero Agudelo, Sandra Patricia Bastidas, Ana Felisa Ordoñez, Wilson Geyler
Asistentes Porras, Leonor Andrea Espinel, María Eugenia Aparicio, Carolina Gutiérrez, Yineth Díaz Macías Ausentes
Fecha de Elaboración 27 de mayo de 2021 Elaborado por Yineth Díaz Macías Próxima reunión julio de 2021

Gerais (UFMG) en modalidad virtual desde la ciudad de Bogotá, con ocasión a la contingencia generada por la epidemia
por Coronavirus (COVID-19).

Durante el tiempo de la comisión, comprendido entre el 24 de agosto de 2021 al 03 de diciembre de 2021, la docente
Diana Marcela Camacho pretende dar continuidad y conclusión a su tesis de doctorado; tener encuentros periódicos de
orientación bajo la tutela de la profesora Doctora María Cristina Soares De Gouvêa; participar en las actividades de la
pos-graduación de la UFMG, así como de las reuniones con el grupo de investigación Infancia y Educación Infantil;
además de dedicarse a la escritura de una producción académica como resultado de su tesis de doctorado. Todas
estas actividades las desarrollará en forma remota bajo la modalidad virtual desde la ciudad de Bogotá dado que el
periodo de emergencia sanitaria de pandemia por el COVID-19 a nivel mundial exige medidas de distanciamiento social,
cumplimiento de protocolos de bioseguridad y abstenerse de realizar desplazamientos.

Ahora bien, la formación doctoral junto con las actividades académicas e investigativas propuestas por el Programa de
Doctorado en Educación de la UFMG junto con el tema de investigación doctoral (Memorias narrativas de niños y niñas
sobre su experiencia del desplazamiento forzado por cuenta del conflicto armado en Colombia) que la docente
desarrolla tiene relación directa con las siguientes instancias:

PLAN SECTORIAL DE EDUCACIÓN (2016 – 2020 / 2020 – 2024). Entre sus líneas estratégicas, “Bogotá reconoce a
sus maestras, maestros y directivos docentes” se plantea la necesidad de formación permanente de los docentes en pro
de la potenciación de su saber y prácticas pedagógicas, para lo cual se establece: “se brindará apoyo a docentes en
formación avanzada que decidan continuar con sus estudios de posgrado, con énfasis y prioridad en programas que
fortalezcan la práctica de aula, incentiven la investigación y promuevan la innovación en el sistema educativo” (p.104).
De esta manera, dar continuidad y finalizar un ciclo de formación avanzada, para este caso particular, los estudios
doctorales, permitirá generar procesos de mejoramiento profesional que a su vez beneficiarán a los estudiantes, a la

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 ACTA DE REUNIÓN Nº 4.1

Código Fecha 27 de mayo de Inicio 8:30 am Fin 10:30 am Lugar Virtual Teams Consejo Académico
2021
Proyecto CONSEJO ACADÉMICO Asunto Aval comisión de estudios no remunerada, docente Diana Marcela Camacho
Mirian Consuelo Blanco Hernández, Martha Lucero Agudelo, Sandra Patricia Bastidas, Ana Felisa Ordoñez, Wilson Geyler
Asistentes Porras, Leonor Andrea Espinel, María Eugenia Aparicio, Carolina Gutiérrez, Yineth Díaz Macías Ausentes
Fecha de Elaboración 27 de mayo de 2021 Elaborado por Yineth Díaz Macías Próxima reunión julio de 2021

institución educativa y a la calidad educativa en general.

Además, el Plan Sectorial le apuesta a priorizar dentro de la agenda pública a la infancia a partir de principios de
bienestar, formación y acompañamiento y “la generación real de ambientes y oportunidades de aprendizaje útil,
pertinente y significativo; y la transición efectiva entre los distintos niveles del sistema y el mundo productivo” (18). Así,
la infancia, especialidad profesional y laboral de la docente, se encuentra vinculada con el objeto de estudio de su
formación doctoral y la investigación en particular, la cual busca contribuir al conocimiento, conceptualización y
comprensión de las memorias de las infancias desplazadas en Colombia, las cuales día a día van al encuentro de
saberes en la escuela y se hace apremiante un trabajo pedagógico que le apunte a su superación, la esperanza, su
dignificación humana y el bienestar en pro de un país en paz y un proyecto de vida que conquiste la felicidad.

PLAN TERRITORIAL DE FORMACIÓN DOCENTE. Este documento contiene programas y acciones de formación
específica para los docentes, que dado el protagonismo y rol de estos en la educación, ha encaminado sus esfuerzos,
dadas las necesidades de los docentes, así como los retos, exigencias y requerimientos del siglo actual; a garantizar y
respaldar estudios de posgrado, pues este es uno de los elementos que propenden por la calidad educativa. En este
sentido, coherentemente con el plan territorial de formación, la docente pretende continuar y finalizar sus estudios
doctorales con miras a profundizar en temas como la infancia y la educación infantil, actualizarse, perfeccionar sus
conocimientos y así, realizar aportes significativos y de trascendencia a las dinámicas educativas e impulsar el
desarrollo del campo intelectual de la educación, la infancia y la pedagogía.

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI). En el Colegio Néstor Forero Alcalá, el Proyecto Educativo esta
enfocado a “la formación ciudadana fundamento de la convivencia social”, en el rescate de seres humanos
comprometidos con el cambio social desde la apropiación de principios democráticos de tolerancia, participación,
convivencia pacífica, respeto a la diferencia, cuidado con el medio ambiente, identidad y amor por el país (PEI, p. 5).

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 ACTA DE REUNIÓN Nº 4.1

Código Fecha 27 de mayo de Inicio 8:30 am Fin 10:30 am Lugar Virtual Teams Consejo Académico
2021
Proyecto CONSEJO ACADÉMICO Asunto Aval comisión de estudios no remunerada, docente Diana Marcela Camacho
Mirian Consuelo Blanco Hernández, Martha Lucero Agudelo, Sandra Patricia Bastidas, Ana Felisa Ordoñez, Wilson Geyler
Asistentes Porras, Leonor Andrea Espinel, María Eugenia Aparicio, Carolina Gutiérrez, Yineth Díaz Macías Ausentes
Fecha de Elaboración 27 de mayo de 2021 Elaborado por Yineth Díaz Macías Próxima reunión julio de 2021

En articulación con el proceso investigativo de la docente en el marco de sus estudios doctorales, dicha formación
ciudadana por la que propende la institución constituye una de las principales miradas de la formación humana a
analizar desde la pluralidad y complejidad de la infancia en conjunción con una cultura de paz, democrática, de
convivencia y perdón, que superen contextos y condiciones socio-históricas de hostilidad, vulnerabilidad, injusticia,
dolor, entre otras, por las que ha pasado Colombia entre los que se encuentra por ejemplo el titánico panorama del
conflicto armado interno.
En consecuencia, tal énfasis investigativo aportaría a enriquecer y potenciar, por un lado, las miradas sobre la infancia
de los estudiantes desde esa formación humana, ciudadana, axiológica, social y cultural por la que propende la
institución educativa Néstor Forero Alcalá, y por otro lado, a orientar la formación ciudadana y socio-histórica dadas las
necesidades estructurales como país.

Ahora bien, conforme a las orientaciones del Comité Distrital de Capacitación Docente y la política pública educativa, es
preciso señalar que “para el avance en los procesos de cualificación de la educación y el logro de unas metas óptimas
de calidad, la formación de los maestros, maestras y directivos docentes se concibe como una necesidad y una
condición básica, pues a través de ésta no sólo se mantiene vigente el desarrollo del ejercicio profesional del educador
sino que la acción educativa se cualifica y de manera permanente se actualiza, adecua y correlaciona de forma directa
con los nuevos paradigmas resultantes de los avances conceptuales, metodológicos y pedagógicos que surgen y se
derivan de las dinámicas de cambio en los procesos de conocimiento y enseñanza y se hace más pertinente frente a los
desafíos de una realidad cada vez más compleja en razón a los cambios culturales, más globalizada y mediada por un
mundo más interactivo.” De esta manera, como parte del compromiso con la educación de calidad, la formación de los
niños y niñas, la transformación de las prácticas educativas, la investigación, el desarrollo científico y la innovación, es
que la docente Diana Camacho, quien solicita la comisión, ha estado invirtiendo esfuerzos para su formación, los cuales
se verán reflejados a posteriori en su praxis educativa con la infancia.

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 ACTA DE REUNIÓN Nº 4.1

Código Fecha 27 de mayo de Inicio 8:30 am Fin 10:30 am Lugar Virtual Teams Consejo Académico
2021
Proyecto CONSEJO ACADÉMICO Asunto Aval comisión de estudios no remunerada, docente Diana Marcela Camacho
Mirian Consuelo Blanco Hernández, Martha Lucero Agudelo, Sandra Patricia Bastidas, Ana Felisa Ordoñez, Wilson Geyler
Asistentes Porras, Leonor Andrea Espinel, María Eugenia Aparicio, Carolina Gutiérrez, Yineth Díaz Macías Ausentes
Fecha de Elaboración 27 de mayo de 2021 Elaborado por Yineth Díaz Macías Próxima reunión julio de 2021

Así, de acuerdo a lo anteriormente expuesto, el Consejo Académico del Colegio Néstor Forero Alcalá manifiesta su total
apoyo y por unanimidad dan su aval a la docente Diana Marcela Camacho en pro de continuar y finalizar su formación
doctoral y tramitar su comisión de estudios no remunerada.

Se da por finalizada la reunión una vez culmina la agenda siendo las 10:30 am

La presente acta contiene las memorias realizadas durante la reunión virtual a través de la aplicación Microsoft Teams
Consejo Académico NFA, de acuerdo con los lineamientos contemplados en la Circular No. 08 de 2020 ante la declaratoria
del estado de emergencia nacional sanitaria Teletrabajo Extraordinario, por lo cual no tiene firmas originales ni digitales de
todos los asistentes, solo se relacionan las personas participantes y firman la presidente y secretaria de la sesión

Mirian Consuelo Blanco Hernández Yineth Díaz Macías

51619089 26579010
Rectora Coordinación Bachillerato
Presidente Secretaria

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 ACTA DE REUNIÓN Nº 4.1

Código Fecha 27 de mayo de Inicio 8:30 am Fin 10:30 am Lugar Virtual Teams Consejo Académico
2021
Proyecto CONSEJO ACADÉMICO Asunto Aval comisión de estudios no remunerada, docente Diana Marcela Camacho
Mirian Consuelo Blanco Hernández, Martha Lucero Agudelo, Sandra Patricia Bastidas, Ana Felisa Ordoñez, Wilson Geyler
Asistentes Porras, Leonor Andrea Espinel, María Eugenia Aparicio, Carolina Gutiérrez, Yineth Díaz Macías Ausentes
Fecha de Elaboración 27 de mayo de 2021 Elaborado por Yineth Díaz Macías Próxima reunión julio de 2021

Demás participantes:

Martha Agudelo Castro 51952644 Coordinación De Preescolar Y Primaria

Carolina Gutiérrez Prieto 52930596 Humanidades/Única
Andrea Espinel Espinel 1032387544 Única
Ana Felisa Ordóñez Moreno 20504458 Área De Sociales
Sandra Patricia Bastidas Barrantes 52185897 Preescolar Y Básica Primaria.
Mauricio Andrés Nájera Osorio 73181405 Orientación Escolar - Preescolar Y Básica Primaria
Wilson Geyler Porras Forero 79403476 Ciencias Naturales
María Eugenia Aparicio B. 51961358 Área Integrada. Jornada Mañana

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 CERTIFICADO ORDINARIO VÍA WEB
No. 4592396

Bogotá D.C., 1 de Junio de 2021 - 13:14 pm

CERTIFICADO DE ANTECEDENTES DISCIPLINARIOS

LA PERSONERÍA DE BOGOTÁ, D.C.

CERTIFICA
Que una vez consultado el sistema de Registro de Sanciones e Inhabilidades Disciplinarias de la Personería de Bogotá
D.C., el señor(a) DIANA MARCELA CAMACHO, quien se identifica con la CÉDULA DE CIUDADANÍA No.: UNO MIL
TREINTA Y DOS MILLONES TRESCIENTOS OCHENTA Y TRES MIL TRESCIENTOS DOCE de BOGOTA D.C.
1032383312

NO REGISTRA SANCIONES NI INHABILIDADES VIGENTES

Esta Certificación es válida, siempre y cuando el número consignado en el respectivo documento de identificación, coincida
con el aquí registrado. El certificado de Antecedentes Disciplinarios expedido por la Personería de Bogotá D.C., contiene
las anotaciones de sanciones e inhabilidades disciplinarias que reporten las Entidades Distritales y las dependencias de la
Personería de Bogotá D.C., con atribuciones Disciplinarias.

ADVERTENCIAS:
La certificación de antecedentes deberá contener las anotaciones de providencias ejecutoriadas dentro de los cinco (5)
años anteriores a su expedición y en todo caso, aquellas que se refieren a sanciones o inhabilidades que se encuentren
vigentes en dicho momento.

Cuando se trate de nombramiento o posesión en cargos que exijan para su desempeño ausencia de antecedentes, se
certificarán todas las anotaciones que figueren en el registro. (Artículo 174 - Ley 734 de 2002).

Tres o más sanciones disciplinarias en los últimos cinco (5) años por faltas graves o leves dolosas o por ambas, constituye
inhabilidad para desempeñar cargos públicos (Numeral 2, art. 38 - Ley 734 de 2002).

Certificado expedido de conformidad con el artículo 102 numeral 5 del Decreto Ley 1421 de 1993, Ley 734 de 2002 y las
Resoluciones Nos. 328 del 27 de junio de 2002, 042 del 14 de febrero de 2003 y 616 del 10 de noviembre de 2004, de la
Personería de Bogotá D.C.

Para todos los efectos esta certificación debe ser complementada con la expedida por la Procuraduría General de la
Nación.

El presente certificado tiene vigencia de tres (3) meses a partir de la fecha de su expedición.

Certificado expedido sin costo alguno.

WILLIAM JAVIER MURCIA ACEVEDO

Jefe Oficina Asesora Jurídica
Este Certificado ha sido generado a través de la página web www.personeriabogota.gov.co. Para verificar su validez comuniquese con la Personería
de Bogotá D.C.
Cra. 7 No. 21 - 24 - Conmutador 3820450/80 - www.personeriabogota.gov.co

El código de verificación para la autenticidad del documento es: 6_ZHGE9_1413

Link de verificación -> http://www.personeriabogota.gov.co/antecedentes-disciplinarios
 CERTIFICADO DE ANTECEDENTES WEB
12:48:28
CERTIFICADO ORDINARIO Hoja 1 de 01
No. 168168877
Bogotá DC, 01 de junio del 2021

La PROCURADURIA GENERAL DE LA NACIÓN certifica que una vez consultado el Sistema de Información de Registro de Sanciones e Inhabilidades
(SIRI), el(la) señor(a) DIANA MARCELA CAMACHO identificado(a) con Cédula de ciudadanía número 1032383312:

NO REGISTRA SANCIONES NI INHABILIDADES VIGENTES

ADVERTENCIA: La certificación de antecedentes deberá contener las anotaciones de providencias ejecutoriadas dentro de los cinco (5) años
anteriores a su expedición y, en todo caso, aquellas que se refieren a sanciones o inhabilidades que se encuentren vigentes en dicho
momento.Cuando se trate de nombramiento o posesión en cargos que exijan para su desempeño ausencia de antecedentes, se certificarán todas las
anotaciones que figuren en el registro. (Artículo 174 Ley 734 de 2002).

NOTA: El certificado de antecedentes disciplinarios es un documento que contiene las anotaciones e inhabilidades generadas por sanciones penales,
disciplinarias, inhabilidades que se deriven de las relaciones contractuales con el estado, de los fallos con responsabilidad fiscal, de las decisiones de
pérdida de investidura y de las condenas proferidas contra servidores, ex servidores públicos y particulares que desempeñen funciones públicas en
ejercicio de la acción de repetición o llamamiento en garantía. Este documento tiene efectos para acceder al sector público, en los términos que
establezca la ley o demás disposiciones vigentes. Se integran al registro de antecedentes solamente los reportes que hagan las autoridades
nacionales colombianas. En caso de nombramiento o suscripción de contratos con el estado, es responsabilidad de la Entidad, validar la información
que presente el aspirante en la página web: http://www.procuraduria.gov.co/portal/antecedentes.html

MARIO ENRIQUE CASTRO GONZALEZ

Jefe División Centro de Atención al Público (CAP)

ATENCIÓN :
ESTE CERTIFICADO CONSTA DE 01 HOJA(S), SOLO ES VALIDO EN SU TOTALIDAD. VERIFIQUE QUE EL NUMERO DEL CERTIFICADO SEA EL MISMO EN
TODAS LAS HOJAS.

División Centro de Atención al Público (CAP)

Línea gratuita 018000910315; dcap@procuraduria.gov.co
Carrera 5 No. 15 - 60 Piso 1; Pbx 5878750 ext. 13105; Bogotá D.C.
www.procuraduria.gov.co
 LA CONTRALORÍA DELEGADA PARA RESPONSABILIDAD FISCAL ,
INTERVENCIÓN JUDICIAL Y COBRO COACTIVO

CERTIFICA:

Que una vez consultado el Sistema de Información del Boletín de Responsables Fiscales 'SIBOR', hoy martes 01 de
junio de 2021, a las 12:51:10, el número de identificación, relacionado a continuación, NO SE ENCUENTRA
REPORTADO COMO RESPONSABLE FISCAL.

Tipo Documento CC
No. Identificación 1032383312
Código de Verificación 1032383312210601125110

Esta Certificación es válida en todo el Territorio Nacional, siempre y cuando el tipo y número consignados en el
respectivo documento de identificación, coincidan con los aquí registrados.

De conformidad con el Decreto 2150 de 1995 y la Resolución 220 del 5 de octubre de 2004, la firma mecánica aquí
plasmada tiene plena validez para todos los efectos legales.

Digitó y Revisó: WEB

Con el Código de Verificación puede constatar la autenticidad del Certificado.

Carrera 69 No. 44-35 Piso 1. Código Postal 111071. PBX 5187000 - Bogotá D.C Página 1 de 1
Colombia Contraloría General NC, BOGOTÁ, D.C.
 Bogotá, Junio 01 de 2021

Señores
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Bogotá, D.C.

ASUNTO: GASTOS, COMISIÓN DE ESTUDIOS NO REMUNERADA

A través del presente documento realizo solicitud formal para el otorgamiento de una
COMISIÓN DE ESTUDIOS NO REMUNERADA de acuerdo con lo dispuesto en el
Decreto 1278 de 2002 (Por el cual se expide el Estatuto de Profesionalización Docente),
artículo 55 y la Resolución 2898 de 2012 donde se establece el reglamento de dicha
comisión de estudios para docentes y directivos de planta vinculados con la Secretaría
de Educación del Distrito.

Así, dando cumplimiento al requisito número 6 del artículo tercero de la citada resolución,
hago claridad acerca de quién asumirá los gastos que genere la comisión durante el
periodo de tiempo comprendido entre el 24 de agosto de 2021 al 03 de diciembre de
2021, tiempo de duración de la comisión de estudios.

Es preciso aclarar que esta solicitud la realiza la interesada Diana Marcela Camacho
identificada con cédula de ciudadanía Nº 1.032.383.312, docente del área Básica
Primaria, nivel de enseñanza Básica Primaria del Colegio Néstor Forero Alcalá I.E.D.
(código DANE 111001035521, ubicado en la Localidad Engativá) y adscrita a la planta
de personal Docente de la Secretaría de Educación Distrital.

El principal objetivo por el cual se solicita una comisión de estudios no remunerada es el

de dar continuidad y finalización a mis estudios doctorales en el Programa de Doctorado
Latinoamericano en Educación: Políticas Públicas y profesión Docente, perteneciente a

Página 1 de 2
la Pos-graduación en Educación: Conocimiento e Inclusión Social de la Universidad
Federal de Minas Gerais (UFMG) en forma remota bajo la modalidad virtual desde la
ciudad de Bogotá dada la contingencia generada por la epidemia por Coronavirus
(COVID-19) a nivel mundial.

Ahora bien, respecto de los gastos concernientes para lograr dicho objetivo descrito
anteriormente, es preciso aclarar que estos gastos serán asumidos en un cien porciento
(100%) por cuenta propia.

De antemano agradezco la atención prestada y su pronta respuesta.

Atentamente,

_______________________________
DIANA MARCELA CAMACHO
C.C 1.032.383.312 Bogotá
Numero de contacto: 321 3401965
E-mail: dianamc_16@hotmail.com - dmcamacho@educacionbogota.edu.co
Dirección de domicilio: Carrera 104 # 77 – 11 Barrio Garcés Navas

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Bogotá D.C., 23 de abril de 2021 RADICACION S-2021-
CORRESPONDENCIA DE SALIDA
2021-
Docente Fecha
DIANA MARCELA CAMACHO
C.C. 1.032.383.312 No.
dmcamacho@educacionbogota.edu.co Referencia
dianamc_16@hotmail.com
Ciudad

Asunto: Solicitud Comisión de Estudios E-2021-94968

Respetada Docente Diana Marcela:

En atención a la comunicación del asunto, a través de la cual solicita comisión de estudios al

exterior, me permito informarle que este trámite continúa suspendido, de conformidad con el
numeral 1.2.3. inciso segundo, de la Circular 08 del 25 de marzo de 2020 de la SED, el cual
señala “Teniendo en cuenta que las medidas que se han tomado para afrontar la crisis
propenden por el aislamiento, tanto para el personal docente como administrativo, los siguientes
trámites no serán gestionados: interrupción de vacaciones, reprogramación de vacaciones,
comisiones de estudio al exterior o interior del país y traslados”, con ocasión a la contingencia
generada por la epidemia por Coronavirus (COVID-19).

No obstante lo anterior, sería posible analizar su petición, si los estudios objeto de la comisión
solicitada se realizan en modalidad virtual desde Bogotá, por cuanto, esta opción, no implicaría
desplazamientos, en cuyo caso, deberá adjuntar lo siguiente:

- Actualización de los documentos en los que se cita el lugar en el cual desarrollará los
estudios objeto de su solicitud, que para su caso sería la justificación, el acta de consejo
académico (si en este documento se cita el lugar de realización de los estudios, la cual
representará evidentemente una nueva reunión del consejo académico) y el escrito de
gastos.

- Acta del Consejo Académico del Colegio en donde labora en la que se manifieste de
manera específica el objeto de los estudios que realizará acorde con el Plan Sectorial de
Educación, el Plan Territorial de Formación Docente, o el Proyecto Educativo
Institucional (P.E.I), la política pública educativa y las orientaciones del Comité Distrital
de Capacitación Docente en cuanto a las necesidades de formación, innovación e
investigación educativa o las funciones propias del cargo del solicitante (el acta
aportada se encuentra incompleta, sumado a ello, debe contar al menos con la
firma del Rector, quien de conformidad con la Ley 115 de 1994, artículo 145 y el
Decreto 1075 de 2015, en su artículo 2.3.3.1.5.7., preside el consejo académico de
la institución; lo anterior, dada la estrategia Aprende en Casa dispuesta por la
Entidad, con ocasión a la contingencia de salud pública generada por la epidemia
de Coronavirus (COVID-19).

Av. Eldorado No. 66 – 63

PBX: 324 10 00 Fax: 315 34 48
Código postal: 111321
www.educacionbogota.edu.co
Información: Línea 195
Dichos documentos los podrá remitir a través de los correos
contactenos@educacionbogota.edu.co y sedcontactenos@educacionbogota.edu.co, con al
menos un mes de antelación al inicio de la comisión o más, según las fechas previstas de
reunión del Comité Académico para Comisiones de Estudio CACE.

Cordialmente,

MARÍA TERESA MÉNDEZ GRANADOS

Jefe Oficina de Personal
Revisó: Alba Luz García Solano
Elaboró: Mary Luz Cifuentes Rojas

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