UNIDAD II: SITIO WEB PARA APRENDER

Sonia Viviana Naranjo Zuluaga

Laura Paola Ossa Carvajal
Juan Camilo Ossa Carvajal

Universidad de Cartagena
Facultad de educación
Herramientas Digitales Y Didáctica-Grupo XVIII
Dora Nubia Bayona Pinto
26 de junio de 2023
 Introducción
En este blog queremos plantear la relación que existe entre la naturaleza y la economía de
un país. En ese sentido, consideramos oportuno referirnos al siguiente interrogante ¿cómo el
cuidado del medio ambiente contribuye a la economía sostenible de un país? Este interrogante
será abarcado y respondido en el desarrollo del blog, basándonos en la premisa: de que el modelo
económico y sus agentes, son los principales actores que deben velar y practicar el cuidado de la
naturaleza para que su ejercicio sea más allá de sustentable, es decir sostenible en el mediano y
largo plazo.
Es así como en el blog encontramos los siguientes apartes: cinco actividades interactivas
que nos permiten de una manera lúdica adquirir los conocimientos y saberes entorno al
desarrollo y/o economía sustentable. Así mismo, un conjunto de artículos académicos cuya idea
es irlos aumentando progresivamente de grandes autores, entre ellos los que se destaca Arturo
Escobar, Shiiva Vandola, Maria Fernanda Sañudo, entre otros y comisiones expertas como la
CEPAL, entre otros.
Adicional a todo lo anterior, elaboramos un texto argumentativo, con fundamentos
conceptuales, en el que nos aproximamos a una respuesta al interrogante desde el que surge
nuestro blog. Como complemento se encontrará una presentación multimedia y un video
explicativo de la temática el desarrollo sustentable.
A partir de este blog, y en particular desde este escrito, queremos dar respuesta, por lo
menos desde el ámbito conceptual, al siguiente interrogante: ¿cómo el cuidado del medio
ambiente contribuye a la economía sostenible de un país? Lo primero, es afirmar que este es un
interrogante de gran interés para la humanidad en general. Y su importancia radica en que de la
solución que se le dé, desde los ámbitos de poder, determina la existencia y pervivencia misma
de la especie humana, entre otras. Si analizamos el interrogante con detenimiento, nos damos
cuenta que proyecta un tema bastante complejo, puesto que incluye dos variables de gran
importancia para la vida misma. Por una parte, el ambiente, aunque acá, en este escrito, vamos a
preferir por las razones que expondremos, utilizar el término naturaleza y, por la otra, el concepto
economía.
Hablamos de naturaleza, y no de ambiente, porque nos parece que el término naturaleza
es más amplio y abarca toda la complejidad de la vida misma. La naturaleza, a diferencia del
ambiente, incluye a la especie humana. En tanto, cuando usamos el término ambiente pareciera,
y de hecho consideramos que es así, nos referimos a lo que se encuentra alrededor, afuera de
nosotros, deduciéndose en consecuencia, entonces, que el ser humano, mujeres y hombres, no
hacen parte de ella, del ambiente, sino, por el contrario, nos erigimos aparte, como meros
observadores, e incluso, desde una posición de superioridad desde donde osamos aprehenderla y
someterla.
Partiendo de la claridad conceptual anterior, obviamente con fines prácticos, somos más
conscientes de la problemática que implica el avance de una economía de mercado, predadora de
la naturaleza, donde todo se compra y todo se vende, y que busca no solo satisfacer necesidades,
sino, y ante todo, satisfacer egos, basados en una cultura del consumismo. En ese sentido, es que
se hace imperativo cuidar la naturaleza, pero no puede ser en una relación unidireccional, es
decir, de cuidar solo la naturaleza, sino también de adelantar, en especial desde los grupos de
poder económico y político, las medidas necesarias para racionalizar, más allá del discurso, el
modelo económico explotador-capitalista. En otras palabras, de lo que se trata es de establecer
una relación de equilibrio entre, por una parte, el modelo económico a seguir y, por la otra, la
naturaleza que, como ya lo afirmamos, estamos incluidos nosotros mismos. Entendemos,
entonces, que los principales actores que deben practicar el cuidado de la naturaleza son los
promotores e implementadores del modelo económico.
Así las cosas, más que hablar de economía sostenible, que nos invita a cuidar la
naturaleza pero sin hacer cambios estructurales en el modelo económico explotador-destructivo
(lo que consideramos es una falsa conciencia hacia el cuidado de la naturaleza), propendemos
por hablar y practicar un modelo sustentable, donde la economía esté en plena armonía con la
naturaleza, aprenda a escucharla y no solo, atienda el afán consumista de una multitud egoísta
que desafortunadamente cada día quiere más, sin importan las consecuencias.

Enlace del Blog

https://ossanaranjo.blogspot.com/
 Referencias
Centro de Escritura Javeriano. (2020). Manual APA 7a edición. Pontificia Universidad
Javeriana. https://www.javerianacali.edu.co/centro-escritura/recursos/manual-apa-7

Adell, J. (noviembre de 1997). Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías

de la información. EDUTEC, Revista Electrónica de tecnología Educativa, no. 7.

Avril Loveless y Ben Williamson (2017). Nuevas identidades de aprendizaje en la era

digital. Creatividad. Educación. Tecnología. Sociedad. Madrid: Narcea de Ediciones (Col.
Educación Hoy Estudios). 228 págs.