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Curso 2020-21
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Características del PA nervioso
• Se desencadenan por una despolarización
• Existencia de un potencial umbral y un estímulo umbral
• Señales del tipo todo o nada
• Se propagan sin decrecer ---> propagación
autorregenerativa
• La despolarización máxima es varias veces superior a
la del potencial umbral ---> PA despolariza a regiones
adyacentes ---> base de la propagación
autorregenerativa
• Periodo refractario: región que ha experimentado un PA
no puede generar un PA durante un tiempo.
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Potencial de acción cardíaco
Fases:
• Despolarización inicial (0)
• Repolarización inicial (1)
• Meseta (2)
• Repolarización tardía (3)
Canales implicados:
Canal de Na+ dep. Vm
Canal de K+ dep. Vm (abren)
Canal de K+ dep. Vm (cierran)
Canal de Ca++ dep. Vm
Canal de K+ dep. de Ca++
Característica: Fase de meseta de larga duración ---> poseen un periodo
refractario más largo ---> i) músculo se relaja en ese tiempo, ii) evita la
tetanización.
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Potenciales de onda lenta o potenciales
marcapasos
Objetivos:
Vm (potencial de membrana o diferencia de potencial eléctrico)
Ex (potencial de equilibrio o diferencia de potencial químico)
quedar claros:
Ecuación de la conductancia y su interpretación
Ic (corriente
Im (corriente de membrana, amperios) capacitiva, amperios)
PA características
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Principales objetivos de la lección:
Al finalizar esta lección los alumnos deberían saber:
• Enumerar las principales características del PA que lo diferencian del
PLG.
• Explicar qué es el periodo refractario del PA nervioso.
• Citar los dos tipos de periodos refractarios y explicar las causas de cada
uno de ellos.
• Explicar las diferencias entre el PA cardíaco y el electrocardiograma.
• Enumerar los canales participantes en el PA cardíaco.
• Exponer las fases del PA cardíaco indicando qué ocurre en cada una de
ellas en cuanto a activación de canales iónicos y movimiento de iones.
• Justificar la presencia de una fase de meseta prolongada en el tiempo en
el PA cardíaco.
• Describir qué tipo de potenciales se pueden producir en la musculatura
lisa, cómo se denominan y cuáles son los canales implicados en su
generación.
• Explicar cómo se produce esta oscilación del potencial de membrana
bajo la acción de los mencionados canales.
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