Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Biología Celular y Molecular
Código: 203017

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 6 - Caso

Examen Final

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: viernes, 21
sábado, 8 de julio de 2023 de julio de 2023
Con esta actividad se espera corroborar los siguientes
resultados de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 1: El estudiante construye alternativas

argumentadas para resolver situaciones particulares de la aplicación de
la biología celular y molecular en el campo celular.

Resultado de aprendizaje 2: El estudiante construye alternativas

argumentadas para resolver situaciones particulares de la aplicación de
la biología celular y molecular en el campo de las interacciones intra e
inter organísmicas.

Resultado de aprendizaje 3: El estudiante construye alternativas

argumentadas para resolver situaciones particulares de la aplicación de
la biología celular y molecular en el campo molecular.
La actividad consiste en:
• Leer el estudio de caso a continuación o en el foro de trabajo
correspondiente.
• Revisar la bibliografía del curso para tener elementos teóricos
para elaborar la respuesta al caso.
• Construir un documento con la respuesta al caso.
• Subir el documento en el entorno de evaluación en el enlace
correspondiente al examen final.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

1
En el entorno de Información inicial debe:
Consultar todos los recursos

En el entorno de Aprendizaje debe:

Consultar la Guía de actividades y rubrica de evaluación

En el entorno de Evaluación debe:

Cargar el documento producto del trabajo individual.
Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

Documento con la respuesta al caso

Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

2
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Producir un documento de su autoría.

2. Asegurarse de no cometer errores en la forma de citar los textos
de otros autores
3. Cuidar los aspectos de ortografía en el escrito
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

3
 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: La respuesta al caso reúne los elementos
Primer criterio de
disciplinares suficientes para abordar completamente la
evaluación:
situación planteada.
Criterio de
contenido
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 90 puntos y 110 puntos
La respuesta al caso
reúne los elementos
Nivel Medio: Aunque la respuesta al caso reúne elementos
disciplinares
disciplinares para abordar la situación planteada, éstos no son
suficientes para
suficientes para dar profundidad a la respuesta.
abordar
completamente la
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
situación planteada.
entre 40 puntos y 89 puntos
Este criterio
Nivel bajo: La respuesta al caso no reúne los elementos
representa 110
disciplinares suficientes para abordar completamente la
puntos del total
situación planteada.
de 125 puntos de
la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 39 puntos
Segundo criterio
de evaluación:
Nivel alto: El documento presentado cumple con normas de
Criterio de forma
citación, ortografía y redacción.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
El documento
entre 8 puntos y 15 puntos
presentado cumple
con normas de
Nivel Medio: No Aplica
ortografía y
redacción.
Nivel bajo: El listado presentado tiene dificultades con las
normas de citación, ortografía y redacción.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 0 puntos y 8 puntos
representa 15
puntos del total
4
de 125 puntos de
la actividad