CIENCIA,

TECNOLOGIA,
INVESTIGACIÓN
Y DESARROLLO
Introducción a la Ingeniería
Agroindustrial
2022
La ciencia está escondida en todos lados
en las peliculas…

2001: una odisea en el espacio(1968)

y el tablet, por ejemplo Metrópolis (1927) y la videollamada

Minority Report (2002) y el

Regreso al Futuro 2 (1989) y los
reconocimiento ocular
wearables
Extraido de: El cine propone, y la ciencia dispone: 5 películas que predijeron la tecnología de hoy
https://www.imnovation-hub.com/es/ciencia-y-tecnologia/peliculas-que-predijeron-la-tecnologia-de-hoy/
Ciencia en el cuerpo
Ciencia en el baño

Ciencia en la
cocina
Ciencia en el juego
Ciencia en la
música
"Sostienen q yo introduje lo fantástico en los hechos cotidianos... lo cotidiano
en si es maravilloso. Yo lo único q hago es consignarlo“

Frank Kafka
Ciencia
Surge cuando el hombre busca

Descubrir Conocer
Por observación y razonamiento

Estructura de la naturaleza
Galileo Galilei Francis Bacon

Ciencia
Es mas que
Es
Mera Visión
observació objetiva y
n reflexiva
Razonamiento
René Descartes
Isaac Newton
 Ciencia
Transformación en la forma de pensar y actuar
Despierta la mentalidad científica de
aceptar solo lo empíricamente verificable
Cambio sustancial de la ciencia encuadrada
en lo especulativo, a lo real, a la
tecnificación de la ciencia

Determinación de técnicas precisas para

analizar los fenómenos naturales y medirlos
con exactitud matemática Galileo Galilei

¿Qué tiene de especial

la ciencia? -
CuriosaMente 15 -
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 Técnica
La técnica es el procedimiento o
conjunto de procedimientos que
tienen como objetivo obtener un
resultado determinado (en el campo
de la ciencia, la tecnología, las
artesanías u otra actividad). También
podemos decir que se trata de el o los
procedimientos puestos en práctica al
realizar una actividad (construir algo,
efectuar una medición o un análisis,
conducir un auto, tocar el piano,
vender algo, nadar), así como también
la pericia o capacidad que se pone de
manifiesto cuando se realiza la
actividad. Estos procedimientos no
excluyen la creatividad como factor
importante de la técnica.
Ejemplo de técnica 1
Ejemplo de técnica 2
Tecnología

Tecnología es el conjunto
ordenado de
conocimientos y los
correspondientes procesos,
que tienen como objetivo
la producción de bienes y
servicios, teniendo en
cuenta la técnica, la
ciencia y los aspectos
económicos, sociales y
culturales involucrados. Ejemplo 1

Ejemplo 2
Diferencia entre técnica y tecnología

Mientras en la técnica se habla de "procedimientos"

(puestos en práctica al realizar una actividad), en la
tecnología se habla de "procesos" (que involucran
técnicas, conocimientos científicos y también
empíricos, aspectos económicos y un determinado
marco sociocultural).
Refiriéndonos a la
tecnología, podemos
hablar de teorías
tecnológicas, y
refiriéndonos a la
técnica, más bien de
concepciones
técnicas.
Relaciones entre ciencia y tecnología

Ambas son interdependientes y se

potencian mutuamente. Los
conocimientos de la ciencia se
aplican en desarrollos
tecnológicos; determinados
objetos o sistemas creados por
aplicación de la tecnología son
imprescindibles para avanzar en el
trabajo científico; las nuevas
necesidades que surgen al tratar
de realizar los programas de
investigación científica plantean
retos renovados a la tecnología.”
Reflexión
El desarrollo y la aplicación de la tecnología
tiene aspectos positivos y aspectos negativos.
Toda opción tecnológica implica un
compromiso entre ambos aspectos, ya que el
uso de la tecnología puede producir, además
de los beneficios buscados, graves daños
sociales y ecológicos.

En consecuencia su enseñanza y desarrollo

deben estar indisolublemente asociados a los
valores y a la concepción ética de la
sociedad.
Investigación y Desarrollo

Según el Manual Frascatti, de la OECD, la

Investigación y el Desarrollo Experimental,
(I+D), pueden ser definidos como «un trabajo
creativo emprendido de modo sistemático
para incrementar el acervo de conocimiento
científico y tecnológico y utilizar dicho
acervo para invertir en nuevas aplicaciones»
.

La I+D es considerada como un invento para

inventar, o como una fábrica de tecnología.
Investigación básica

 Es investigación original
para adquirir nuevo
entendimiento y
conocimiento científico. No
está dirigida hacia
aplicaciones prácticas
específicas.

 La investigación básica no
• Los resultados de la tiene aplicaciones
investigación básica no son específicas inmediatas a la
negociables y son publicados vista pero puede ser
usualmente en revistas científicas orientada hacia un área de
y circulados entre colegas intereses para la
interesados. organización que la ejecuta.
 Investigación aplicada

Dirigida a conseguir
conocimiento
científico y/o
tecnológico, hacia
fines prácticos o hacia
un objetivo.
Desarrolla y transforma ideas en formas operacionales.
El conocimiento o la información derivados de ella son
a menudo patentados pero pueden ser mantenidos en
secreto.
Desarrollo experimental

El desarrollo experimental es el uso del

conocimiento científico para producir materiales,
aparatos, productos, procesos, sistemas o
servicios nuevos o sustancialmente mejorados.
Conocimiento Empírico

Procede de la experiencia, de las vivencias, de

nuestra cotidianidad. Empírico se relaciona con
la práctica, con el contacto directo de la
realidad.
 Conocimiento Científico
Proviene del resultado de un
método en el que
efectivamente se haya aplicado
investigación. Indaga las causas
de los hechos que son objeto de
estudio para formular hipótesis
que van a ser comprobadas a
través del método científico.
Este conocimiento es
sistematizado y verificado.

Hoy en día el conocimiento está

disponible para todos, depende
de nosotros el aproximarnos a
el, si queremos permanecer en
el nivel empírico o trascender al
científico.
Material usado para ésta presentación…

 Romero G, Zilath. Manual de Investigación para principiantes.

Universidad Libre sede Cartagena. 2009.
 BUNGE, Mario. La ciencia, su método y su filosofía. Bogotá: Orión
Editores, 1989.

 JARAMILLO, Luis Javier. Ciencia, tecnología, sociedad y

desarrollo. Serie Aprender a Investigar, No 1 (3ª edición). Bogotá:
ICFES, 1999.

 Colombek Diego. La Ciencia en la Vida cotidiana. Conferencia

TEDxMontevideo. 2012.

 Imágenes y videos extraídos de la web