ESTILO PASIVO
El estudiante llega tarde a clases,
no pone atención, pierde su
evaluación de matemáticas y no
se ve interesado en recuperarla.
Un compañero se ofrece a
ayudarle y él se niega a aceptar su
ayuda siendo indiferente y
apático.
El maestro asigna un proyecto de
arte a sus alumnos y deja a cargo
a tres estudiantes como líderes, la
alumna líder no presta atención a
las ideas de los demás
compañeros y evita en lo más
posible mantener una
conversación con ellos.
Una pareja de ancianos llega a un
restaurante a almorzar, ordenan
el menú del día, pero la mesera
se equivoca con el menú y lleva
un plato muy diferente, los
ancianos se conforman con el
plato, pero se muestran muy
apáticos e indiferentes con la
mesera.
-Un mesero del restaurante deja
caer la bandeja con la comida del
cliente, su jefe no se entera de la
situación al instante y luego la
deja pasar por alto.
-La madre de un alumno con
déficit de atención intenta
enseñarle un nuevo tema de la
escuela a su hijo, sin embargo, no
logra comprenderlo fácilmente, la
madre se halla cansada y desiste.
ESTILO AGRESIVO
Él estudiante llega tarde a clases, la
maestra le pide una explicación de su
impuntualidad y este le responde con
un “a usted que le importa” de una
manera muy grosera. Se va a directiva
y pierde la evaluación de matemáticas
un compañero decide ayudarlo, pero
el estudiante con una mirada agresiva
lo hace asustar y el compañero se
retira.
La alumna líder no está segura ni de
acuerdo con las opiniones de sus
compañeros, utiliza un tono alto y de
superioridad al hablar.
Una pareja de ancianos llega a un
restaurante a almorzar, ordenan el
menú del día, pero la mesera se
equivoca con el menú. Los ancianos
tratan muy mal la mesera y se van del
restaurante sin escuchar la propuesta
de la mesera de volverles a cambiarles
el plato sin costo alguno en
recompensa de corregir su error.
Un mesero del restaurante deja caer la
bandeja con la comida del cliente, su
jefe reacciona inmediatamente con
voz dura y le recrimina, luego le
despide.
La madre de un alumno con déficit de
atención intenta enseñarle un nuevo
tema de la escuela a su hijo, sin
embargo, no logra comprenderlo
fácilmente, la madre le recrimina el
tener poca capacidad de comprensión
y comienza a hacer comparaciones
con los demás compañeros de grupo.
ESTILO ASERTIVO
Él estudiante llega tarde a clases, se
preocupa por su impuntualidad y le
ofrece una explicación a la maestra de
forma respetuosa y clara. Pierde su
evaluación de matemáticas, un
compañero se ofrece a ayudarle y este
le agradece por su ayuda, la maestra ve
su sentido de pertenencia y comprende
su contratiempo así que le da otra
oportunidad para presentar la
evaluación.
La alumna líder empieza a recopilar y
escuchar las propuestas de sus
compañeros y busca la manera de lograr
que todos participen de la actividad.
Una pareja de ancianos llega un
restaurante a almorzar, ordenan el
menú del día. La mesera se equivoca
con el menú del día y les ofrece las
disculpas a los ancianos, estos de
manera compresiva aceptan las
disculpas y dicen que no hay problema
de dejarles el menú equivocado. La
mesera les ofrece pagar el menú de
ambos, pero ellos se niegan aceptando
por decisión final un descuento
considerable.
-Un mesero del restaurante deja caer la
bandeja con la comida del cliente, su
jefe le hace un llamado de atención con
voz clara y le pide intentar no volver a
cometer tal error.
La madre de un alumno con déficit de
atención intenta enseñarle un nuevo
tema de la escuela a su hijo, sin
embargo, no logra comprenderlo
fácilmente, la madre entiende la
situación y decide explicarle
nuevamente.