CARTA

DESCRIPTIVA


INSTITUCIÓN: Comisaría de la Policía de Guadalajara
DIRECCIÓN: Vinculación Ciudadana, Prevención Social y Atención a Víctimas
AREA: Unidad de Vinculación Ciudadana
PROGRAMA: Prevención en tu Comunidad
TEMA: Prevención de Incendios y Manejo de Extintores DURACIÓN: 01:30 horas
Tiene la finalidad de brindar al ciudadano el conocimiento y habilidades necesarias para
OBJETIVO GENERAL: poder prevenir y/o controlar un siniestro con fuego de manera inmediata. Aprenderán
técnicas de arrastre y manejo de extintores.

DESARROLLO DE LA TEMATICA
TEMATICA OBJETIVOS ESPECIFICOS TIEMPO TÉCNICA DIDACTICA
•Conceptos y definiciones del Obtendrán y desarrollarán sus conocimientos
fuego. en materia de prevención y combate de
•Triangulo del fuego y sus incendios, conociendo el comportamiento del
componentes. fuego en base a los materiales que se
•Tipos de fuegos queman, así como los distintos métodos de Enseñanza expositiva
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•Peligros de los incendios. extinción de incendios, conociendo los
minutos
•Formas de propagación. dispositivos que estén a su alcance y
•Cómo se desarrollan los aprendiendo a usarlos de forma adecuada.
incendios.
•Métodos de combate de
incendios.
Uso y manejo de Extintores Dar a conocer que: 30
Los extintores son aquellos dispositivos minutos



CARTA DESCRIPTIVA


manuales y portátiles que en su interior
contienen un agente extinguidor. Los hay de 2
tipos: con presión contenida o con presión
externa. Los de presión externa tienen un
cilindro en el que se contiene el agente y otro Enseñanza expositiva
en el que se encuentra un elemento
presurizador; los de presión contenida traen
todo en el mismo recipiente.

Gas L.P. Conocer las características y saber como 20

Enseñanza expositiva
actuar ante una fuga. minutos

RECURSOS: Bocina, cuestionario de Diagnostico de entrada y salida, lapiceras y Tablas, Reporte de Actividades
y Lista de Asistencia.

BIBLIOGRAFIAS: Fuente información: Manual Protección Civil Jalisco.

EVALUACIÓN: Se realizara una encuesta de entrada y de salida, con la finalidad de evaluar las dinámicas de enseñanza
y aprendizaje del conocimiento.