SÍLABO

I. Información general

Nombre del curso : Prevención y lucha contra incendios

Docente : David Jean Maticorena Cabrera

Ingeniero Industrial de la Universidad de Lima,
especializado en seguridad y salud en el trabajo, con
post grado en sistemas integrados de gestión por la
UPC y maestría en Administración Estratégica de
Negocios (MBA) por CENTRUM.
Mas de 20 años de experiencia en respuesta a
emergencias, lucha y control de incendios. Miembro
activo del Cuerpo General de Bomberos Voluntarios del
Perú.

Objetivo general : Entender el comportamiento del fuego con la finalidad

de establecer medidas de protección en cada etapa del
desarrollo del incendio. Conocer los tipos de fuegos,
modos de propagación y métodos de control de
incendios.

Dirigido a : Directivos de Empresas, Responsables de Seguridad y

Salud en el Trabajo (SST), Asesores Legales,
Responsables de Recursos Humanos, Comité Paritario
de SST y colaboradores interesados.

II. Introducción
El curso de Prevención y Lucha contra incendio presenta una visión en conjunto de los
riesgos de incendios que se manifiestan en la sociedad actual y muy especialmente en
las empresas, además desarrolla por medio de las diferentes técnicas y actuaciones de
seguridad la manera más eficaz de combatirlos
Durante el curso, se explica el comportamiento del fuego a través de ejemplos
prácticos, para después facilitar información y conocimiento necesario para prevenir y
combatir los incendios. Toda esta información permitirá al alumno tomar mejores
decisiones para la protección contra incendios.

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III. Logros de aprendizaje del curso
Al término del curso, el alumno:
1. Entenderá el comportamiento del fuego a través de la Teoría del Fuego.
2. Conocerá los diferentes métodos de propagación y extinción de incendios.
3. Conocerá los tipos de extintores y su adecuada forma de uso

IV. Unidades de aprendizaje

Unidad 1: Teoría del fuego

Objetivo: Al terminar la primera unidad de aprendizaje, el participante conocerá la
definición de fuego, sus componentes, sus formas de propagación así como la
diferencia entre fuego e incendio.
Contenido:
 Definición de fuego
 Triangulo del fuego
 Tetraedro del fuego
 Energía de activación
 Formas de propagación de un incendio
 Productos de la combustión

Unidad 2: Tipos de fuego y los métodos de extinción

Objetivo: Al terminar la segunda unidad de aprendizaje, el participante conocerá los
tipos de fuego y sus métodos de extinción
Contenido:
 Tipos de fuego
 Métodos de extinción

Unidad 3: Uso de Extintores

Objetivo: Al terminar la tercera unidad de aprendizaje, el participante conocerá
aspectos necesarios para identificar los tipos de extintores y su correcto uso en caso
de amagos de incendios.
Contenido:

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  Partes de un extintor
 Agentes Extintores
 Uso de extintores

V. Estrategias didácticas
El entorno de enseñanza está compuesto por recursos estructurados y compartidos
por el docente (relación docente-contenido), y el estudio independiente que realiza el
alumno al interactuar con los recursos de contenido (relación estudiante-contenido).
Los contenidos que buscan impulsar el aprendizaje están conformados principalmente
por recursos digitales como:
 Presentaciones visuales.
 Videos del(la) docente.
 Vínculos a recursos remotos.

VI. Sistema de evaluación

Criterio de evaluación Ponderación

Nota examen: basado en los videos y presentaciones. 100%

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VIII. Bibliografía o referencias

 NTP 350.043 ¨ EXTINTORES PORTÁTILES. Selección, distribución, inspección,

mantenimiento, recarga y prueba hidrostática¨

 NFPA 10 ¨ Norma para extintores portátiles de incendios¨

 Manual de Protección Contra Incendios de la NFPA

 NFPA 1 “Código de Incendios”

 NFPA 101 “Código de Seguridad Humana”

 NFPA 600 “Norma para Brigadas de Incendios Industriales”