SEMANA 1: NÚMEROS NATURALES HASTA EL 100,000.

TEMA 1: Lectura y escritura de números naturales.

Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: lee y escribe números naturales.

1. Instrucción: escribe con letra el nombre de las siguientes cantidades.

10 100 1,000
20 200 2,000
30 300 3,000
40 400 4,000
50 500 5,000
60 600 6,000
70 700 7,000
80 800 8,000
90 900 9,000
100 1000 10,000

2. Instrucción: completa la siguiente tabla con los nombres de las cantidades.

10,000 Diez mil.

1345
8956
1456
3587
12,365
98,654
77,854
14,236
14,568

3. Instrucción: escribe con número las siguientes cantidades.

Cuarenta y cinco mil trescientos veinticuatro.

Treinta mil novecientos tres.
Cincuenta mil ocho.
Noventa y nueve mil doscientos tres.
Catorce mil quinientos setenta y uno.
Cuatro mil doscientos dos.
Veinte cuatro mil ochocientos dos.
Trece mil cuarenta y dos.
Noventa mil ochocientos dos.
Trece mil quinientos dos.
 SEMANA 1: NÚMEROS NATURALES HASTA EL 100,000.
TEMA 2: Serie numérica ascendente y descendente: antecesor y sucesor.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: completa sucesiones numéricas ascendentes y descendentes, identifica el

antecesor y el sucesor de un número.

1. Instrucción: completa las siguientes series numéricas.

13,456 13,464

10,000 10,030

9,544 9,537

34,211 34,231

12,000 10,000

2. Instrucción: completa las siguientes tablas.

997 998 999

12,354 12,353 12,352

3. Instrucción: completa las tablas con el antecesor y el sucesor de los siguientes

números.

925 2,654 87,545

136 1,456 12,365
456 2,145 84,561
752 9,875 32,654
159 4,654 15,654
654 8,654 75,654
987 7,852 89,654
456 2,654 12,654
 SEMANA 1: NÚMEROS NATURALES HASTA EL 100,000.
TEMA 3: Comparación de números naturales.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: compara números naturales >, < o =

1. Instrucción: escribe >, < o = según corresponda.

12 _____ 32 123 _____ 563 2345 _____ 5678 12345 _____ 62514
84 _____ 61 943 _____ 342 9876 _____ 3241 34896 _____ 61524
94 _____ 13 543 _____ 435 3456 _____ 8456 26154 _____ 94854
35 _____ 84 987 _____ 231 1352 _____ 6418 31542 _____ 14879
91 _____ 74 465 _____ 564 6218 _____ 7849 64598 _____ 31245

2. Instrucción: completa los espacios vacíos de la tabla con los números que faltan.

125 > > < < =

2654 > < > < >
912 = > = < =
3. Instrucción: completa la tabla con los signos que hacen falta. >, < o =

130 120 110 456 321 452

546 645 425 321 321 852

234 234 621 621 564 852

4. Instrucción: escribe >, < o = según corresponda.

36 + 15 _____ 25 + 18 65 - 15 _____ 47 – 18 26 x 12 _____ 36 x 12 68 ÷ 5 _____ 23 ÷ 4

32 + 65 _____ 96 + 21 48 – 26 _____ 62 – 34 32 x 69 _____ 45 x 62 85 ÷ 3 _____ 16 ÷ 8

32 + 17 _____ 74 + 42 95 – 34 _____ 76 – 22 42 x 32 _____ 16 x 74 19 ÷ 4 _____ 67 ÷ 2

45 + 65 _____ 84 + 75 36 – 14 _____ 84 – 39 61 x 87 _____ 32 x 12 64 ÷ 9 _____ 85 ÷ 4

62 + 31 _____ 12 + 41 79 – 24 _____ 60 – 19 46 x 21 _____ 64 x 21 62 ÷ 6 _____ 45 ÷ 7

74 + 95 _____ 36 + 12 36 – 25 _____ 41 - 30 74 x 63 _____ 75 x 96 25 ÷ 5 _____ 100 ÷ 20

 SEMANA 1: NÚMEROS NATURALES HASTA EL 100,000.
TEMA 4: Ordenamiento de números naturales.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: ordena cantidades de forma ascendente y descendente.

5. Instrucción: ordena las siguientes cantidades de menor a mayor.

323, 543, 678, 123, 435, 234, 654, 658, 987, 123, 345, 654, 688, 345, 423

1231, 2567, 8564, 9541, 2546, 6541, 2587, 9654, 1235, 654, 1251, 6545, 4564, 2189, 2548

12654, 98745, 65421, 32564, 98755, 65481, 12365, 98745, 65212, 32584, 65212, 36545

6. Instrucción: ordena las siguientes cantidades de mayor a menor.

654, 123, 977, 693, 741, 852, 125, 741, 258, 965, 875, 456, 741, 254, 687, 954, 963

1957, 6842, 6321, 7946, 3216, 9856, 4876, 6482, 3156, 3695, 7412, 3521, 3256, 6542

23456, 95426, 98546, 69854, 98564, 12345, 65425, 62135, 74125, 98564, 65821, 63215

7. Instrucción: ordena los resultados de las siguientes operaciones de menor a mayor y

de menor a mayor.

2655 + 6254 = 6259 – 2154 = 2135 x 231 = 2135 ÷ 52 =

2615 + 3214 = 3654 – 1206 = 3254 x 123 = 1452 ÷ 32 =
3598 + 1654 = 6251 – 4562 = 4625 x 841 = 9845 ÷ 12 =
3216 + 9587 = 8745 – 6213 = 6215 x 845 = 6541 ÷ 74 =
3162 + 6258 = 8652 – 1254 = 3698 x 152 = 6325 ÷ 142 =
Menor a mayor:

Mayor a menor:
 SEMANA 2: NÚMEROS FRACCIONARIOS
TEMA 5: Lectura, escritura y representación de números fraccionarios.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: lee, escribe y representa números fraccionarios.

1. Instrucción: escribe el nombre de las siguientes fracciones.

1
½ /7
1 1
/3 /8
1
¼ /9
1 1
/5 /10
1
/6 1
2. Instrucción: escribe la fracción que corresponde.

Tres cuartos. Cinco enteros un sexto.

Seis octavos. Diez quintos.
Dos enteros un medio. Tres séptimos.
Dos tercios. Cuatro cuartos.
Cuatro novenos. Seis séptimos.

3. Instrucción: representa las siguientes fracciones en las figuras geométricas.

3/8 2/4 1/3 2/4

4. Instrucción: localiza las siguientes fracciones en la recta numérica.

1
/2 ¾

1 2
/3 /8

1 3
/4 /5

1 4
/5 /6
 SEMANA 2: NÚMEROS FRACCIONARIOS
TEMA 6: Suma de fracciones.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: realiza operaciones de adición con números fraccionarios.

1. Instrucción: realiza las siguientes operaciones con ayuda del profesor.

Suma de fracción denominadores iguales.

1
 /2 + 2/2 + 4/2 + 6/2 + 7/2 =
3
 /4 + 6/4 + 2/4 + 5/4 =
7
 /8 + 4/8 + 3/8 + 2/8 + 6/8 =
1
 /3 + 7/3 + 9/3 + 5/3 =
7
 /6 + 6/6 + 2/6 + 4/6 + 2/6 =
Suma de fracción con denominadores múltiplos.
6
 /2 + 2 /4 =
1
 /3 + 5 /6 =
8
 /5 + 4/10 =
2
 /4 + 6 /8 =
3
 /6 + 9/12 =
Suma de fracción con denominadores que no son múltiplos.
6
 /5 + 2 /3 =
1
 /2 + 5 /7 =
8
 /4 + 4 /6 =
2
 /8 + 6 /9 =
3
 /10 + 9/3 =
Suma de fracción: fracciones mixtas con denominadores iguales.

 21/2 + 52/2 =

 62/4 + 85/4 =

 97/8 + 44/8 =

 21/3 + 47/3 =

 17/6 + 36/6 =

Suma de fracción: fracciones mixtas con denominadores múltiplos.

 36/2 + 12/4 =

 53/3 + 25/6 =

 18/5 + 84/10 =

 45/4 + 67/8 =

 23/6 + 36/12 =

Suma de fracción: fracciones mixtas con denominadores que no son múltiplos.

 56/2 + 23/5 =

 36/3 + 45/4 =

 48/5 + 32/7 =

 87/4 + 27/6 =

 63/6 + 51/5 =
 SEMANA 2: NÚMEROS FRACCIONARIOS
TEMA 7: Resta de fracciones.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: realiza operaciones de sustracción con números fraccionarios.

1. Instrucción: realiza las siguientes operaciones con ayuda del profesor.

Resta de fracción denominadores iguales.

7
 /2 - 2 /2 =
9
 /4 - 6 /4 =
14
 /8 - 4 /8 =
16
 /3 - 7 /3 =
16
 /6 - 6 /6 =
Resta de fracción con denominadores múltiplos.
6
 /2 - 2 /4 =
13
 /3 - 5 /6 =
8
 /5 - 4/10 =
12
 /4 - 6 /8 =
3
 /6 - 2/12 =
Resta de fracción con denominadores que no son múltiplos.
6
 /5 - 2 /3 =
3
 /2 - 5 /7 =
8
 /4 - 4 /6 =
7
 /8 - 6 /9 =
8
 /10 - 2/3 =
Resta de fracción: fracciones mixtas con denominadores iguales.

 81/2 - 52/2 =

 32/4 - 15/4 =

 97/8 - 44/8 =

 101/3 - 47/3 =

 17/6 - 16/6 =

Resta de fracción: fracciones mixtas con denominadores múltiplos.

 36/2 - 12/4 =

 53/3 - 25/6 =

 128/5 - 84/10 =

 85/4 - 67/8 =

 73/6 - 36/12 =

Resta de fracción: fracciones mixtas con denominadores que no son múltiplos.

 56/2 - 33/5 =

 36/3 - 25/4 =

 48/5 - 32/7 =

 87/4 - 17/6 =

 63/6 - 31/5 =
 SEMANA 2: NÚMEROS FRACCIONARIOS
TEMA 8: Multiplicación de fracciones.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: realiza operaciones de multiplicación con números fraccionarios.

1. Instrucción: realiza las siguientes operaciones con ayuda del profesor.

Multiplicación de fracción denominadores iguales.

1
 /2 x 2 /2 =
3
 /4 x 6 /4 =
7
 /8 x 4 /8 =
1
 /3 x 7 /3 =
7
 /6 x 6 /6 =
Multiplicación de fracción con denominadores múltiplos.
6
 /2 x 2 /4 =
1
 /3 x 5 /6 =
8
 /5 x 4/10 =
2
 /4 x 6 /8 =
3
 /6 x 9/12 =
Multiplicación de fracción con denominadores que no son múltiplos.
6
 /5 x 2 /3 =
1
 /2 x 5 /7 =
8
 /4 x 4 /6 =
2
 /8 x 6 /9 =
3
 /10 x 9/3 =
Multiplicación de fracción: fracciones mixtas con denominadores iguales.

 21/2 x 52/2 =

 62/4 x 85/4 =

 97/8 x 44/8 =

 21/3 x 47/3 =

 17/6 x 36/6 =

Multiplicación de fracción: fracciones mixtas con denominadores múltiplos.

 36/2 x 12/4 =

 53/3 x 25/6 =

 18/5 x 84/10 =

 45/4 x 67/8 =

 23/6 x 36/12 =

Multiplicación de fracción: fracciones mixtas con denominadores que no son múltiplos.

 56/2 x 23/5 =

 36/3 x 45/4 =

 48/5 x 32/7 =

 87/4 x 27/6 =

 63/6 x 51/5 =
 SEMANA 2: NÚMEROS FRACCIONARIOS
TEMA 9: División de fracciones.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: realiza operaciones de división con números fraccionarios.

1. Instrucción: realiza las siguientes operaciones con ayuda del profesor.

División de fracción denominadores iguales.

1
 /2 ÷ 2 /2 =
3
 /4 ÷ 6 /4 =
7
 /8 ÷ 4 /8 =
1
 /3 ÷ 7 /3 =
7
 /6 ÷ 6 /6 =
División de fracción con denominadores múltiplos.
6
 /2 ÷ 2 /4 =
1
 /3 ÷ 5 /6 =
8
 /5 ÷ 4/10 =
2
 /4 ÷ 6 /8 =
3
 /6 ÷ 9/12 =
División de fracción con denominadores que no son múltiplos.
6
 /5 ÷ 2 /3 =
1
 /2 ÷ 5 /7 =
8
 /4 ÷ 4 /6 =
2
 /8 ÷ 6 /9 =
3
 /10 ÷ 9/3 =
División de fracción: fracciones mixtas con denominadores iguales.

 81/2 ÷ 52/2 =

 32/4 ÷ 15/4 =

 97/8 ÷ 44/8 =

 101/3 ÷ 47/3 =

 17/6 ÷ 16/6 =

División de fracción: fracciones mixtas con denominadores múltiplos.

 36/2 ÷ 12/4 =

 53/3 ÷ 25/6 =

 128/5 ÷ 84/10 =

 85/4 ÷ 67/8 =

 73/6 ÷ 36/12 =

División de fracción: fracciones mixtas con denominadores que no son múltiplos.

 56/2 ÷ 33/5 =

 36/3 ÷ 25/4 =

 48/5 ÷ 32/7 =

 87/4 ÷ 17/6 =

 63/6 ÷ 31/5 =
 SEMANA 3: NÚMEROS DECIMALES
TEMA 10: Lectura y escritura de números decimales.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: lee y escribe números decimales.

1. Instrucción: escribe los nombres de las siguientes cantidades.

0.1 Un decimo.
0.01 Un centésimo.
0.001 Un milésimo.
0.2
0.02
0.002
0.11
0.111
0.22
0.222
0.6
0.45
0.324
0.21
0.365
0.28
0.999
0.58
0.476
0.17
1.123
1.2
5.65
12.6
54.23
189.6
426.65
12.684
2. Instrucciones: escribe con número el nombre de las siguientes cantidades.

Tres decimos.
Tres centésimos.
Tres milésimos.
Veinticinco centésimos.
Veinticinco milésimos.
Nueve milésimos.
Diez milésimos.
Siete milésimos.
Doscientos cincuenta y seis milésimos.
Treinta y cinco decimos.
Ocho decimos.
Dos unidades con cinco decimos.
Dos unidades con cinco centésimos.
Dos unidades con cinco milésimos.
Cien unidades con un decimo.
Cien unidades un centésimo.
Cien unidades un milésimo.
Veinticinco unidades con seis decimos.
Catorce unidades con noventa y seis centésimos.
Veintiséis unidades con cuatrocientos setenta y ocho milésimos.
Cuarenta y cinco unidades con seis decimos.
Noventa y cinco unidades con sesenta y dos centésimos.
Ciento treinta y cuatro unidades con sesenta y dos centésimos.
Doscientos treinta y cinco unidades con ciento sesenta y cinco milésimos.
Trescientos veintiún unidades con seis decimos.
Ciento cuarenta y siete unidades con seis decimos.
Doscientos quince unidades con seis milésimos.
Doscientos quince unidades con seis centésimos.
Doscientos quince unidades con sesenta milésimos.
Ciento cuarenta y ocho unidades con seis decimos.
Tres unidades con cinco decimos.
Tres unidades con cincuenta y cinco centésimos.
 SEMANA 3: NÚMEROS DECIMALES
TEMA 11: Serie numérica ascendente y descendente.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: completa series numéricas de forma ascendente y descendente.

1. Instrucción: observa el ejemplo y escribe los números que hacen falta.

1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 2

2 3

3 4

4 5

5 6

2. Instrucción: observa el ejemplo y escribe los números que hacen falta.

11 10.9 10.8 10.7 10.6 10.5 10.4 10.3 10.2 10.1 10

10 9

9 8

8 7

7 6

3. Instrucción: completa las siguientes series numéricas.

0.05 0.10

0.002 0.006

0.050 0.045

1.5 2.5

1.2 1.4

3.4 4.0
 SEMANA 3: NÚMEROS DECIMALES
TEMA 12: Comparación de números decimales.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: compara números naturales con los signos >, < o =.

1. Instrucción: escribe >, < o = según corresponda.

0.5 _____ 0.05 2.3 _____ 2.03 11.4 _____ 7.6 0.24 _____ 0.32
0.01 _____ 0.1 1.4 _____ 0.500 22.8 _____ 22.9 0.321 _____ 0.645
0.444 _____ 0.5 0.065 _____ 0.9 10.099 _____ 10.10 0.2 _____ 0.02
0.7 _____ 0.70 0.12 _____ 0.023 3.14 _____ 3.014 0.33 _____ 0.3
1.50 _____ 1.5 0.02 _____ 0.020 8.8 _____ 8.800 7.7 _____ 7.77

2. Instrucción: completa los espacios vacíos de la tabla con los números que faltan.

0.5 > > < < =

0.55 > < > < >
0.555 = > = < =
3. Instrucción: completa la tabla con los signos que hacen falta. >, < o =

0.1 0.25 0.3 0.45 0.5 0.66

0.4 0.04 0.1 0.01 0.3 0.13

0.055 0.5 0.50 0.052 0.0520 0.058

4. Instrucción: escribe >, < o = según corresponda.

0.2 + 0.8 ____ 0.4 + 0.9 5.2 – 2.05 _____ 3.5 – 0.9 26 x 0.5 _____ 3.6 x 6

0.4 + 0.8 _____ 0.6 + 0.12 9.5 – 1.11 _____ 0.81 – 0.3 32 x 0.45 _____ 4.56 x 2

0.9 + 0.09 _____ 0.4 + 0.6 0.23 – 0.111 _____ 0.9 – 0.26 42 x 0.6 _____ 1.61 x 7

0.5 + 0.9 _____ 0.6 + 0.8 5 – 3.6 _____ 1 – 0.78 61 x 0.46 _____ 3.256 x 4

0.9 + 0.78 _____ 0.4 + 0.5 2.6 – 0.48 _____ 4.8 – 2.4 46 x 0.8 _____ 6.04 x 8

0.01 + 0.11 _____ 0.6 + 0.8 7.5 – 6.11 _____ 0.63 – 0.5 74 x 0.1 _____ 7.56 x 9
 SEMANA 3: NÚMEROS DECIMALES
TEMA 13: Ordenamiento de números decimales.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: ordena números decimales de forma ascendente y descendente.

1. Instrucción: ordena de menor a mayor las siguientes cantidades.

0.5 0.6 0.8 0.4 0.3 0.9 1 0.1 0.7 0.2 0

1.8 1.5 1.6 1 1.4 1.9 1.3 1.7 1.2 2 1.1

2.3 8.4 3.6 4.8 7.2 1.3 6.5 4.9 3.1 4.8 3.1

0.01 0.020 0.010 0.02 0.1 0.2 0.011 0.10 0.100 0.001 0.002

0.45 0.100 0.654 0.46 0.9 0.90 0.05 0.050 0.099 0.1 0.26

2. Instrucción: resuelve las operaciones y los resultados ordénalos de mayor a menor.

0.86 + 0.15 = 0.2 + 3.89 = 9.9 + 9.999 =

3.56 + 8.156 = 3.72 + 0.369 = 1.1 + 2.002 =

12.5 – 3.68 = 42.36 – 4.87 = 1568.6 – 1.265 =

142.62 – 0.008 = 3.2 – 1.111 = 3.6 – 0.365 =

2.5 x 0.2 = 0.3 x 1.265 = 78.6 x 0.547=

124.3 x 0.26 = 235.4 x 3.2 = 36.647 x 1.1 =
 SEMANA 3: NÚMEROS DECIMALES
TEMA 14: Operaciones fundamentales con números decimales.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: resuelve operaciones de suma, resta, multiplicación y división con números
decimales hasta milésimos.

1. Instrucción: resuelve los siguientes ejercicios, realiza las operaciones al reverso de

esta hoja.

Suma: Resta:
 1235.64 + 123.8 =  745.6 – 3.45 =

 74.65 + 1368.6 =  100.1 – 36.457 =

 1.362 + 13265.8 =  94.621 – 17.6 =

 39.825 + 3.6 =  1756.3 – 0.256 =

 1346.6431 + 0.005 =  1346.326 – 0.111 =

 36.258 + 0.148 =  3.6 – 0.178 =

 0.262 + 0.362 =  0.769 – 0.32 =

 63.636 + 7.8 =  8.8 – 0.8 =

Multiplicación: División:
 2.5 x 3.6 =  23.5 ÷ 3 =

 23.6 x 17.8 =  13.6 ÷ 5 =

 362.2 x 125.8 =  954.9 ÷ 4 =

 1.254 x 12 =  2.562 ÷ 8 =

 3.658 x 74 =  312.326 ÷ 10 =

 7.984 x 26 =  5÷8=

 1.236 x 1.5 =  6÷7=

 28.39 x 0.111 =  3÷5=

 SEMANA 4: SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS
TEMA 15: Unidades de longitud.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: realiza conversiones entre unidades de longitud.

Km Hm Dm m dm cm mm
Kilometro Hectómetro Decámetro metro Decímetro Centímetro Milímetro
1000 m 100 m 10 m 100 cm 10 cm 10 mm X

1. Instrucción: completa la siguiente tabla.

1 Km = Hm Dm 1000 m dm cm mm

1 Hm = Km Dm 100 m dm cm mm

1 Dm = Km Hm 10 m dm cm mm

1m= Km Hm Dm dm 100 cm mm

1 dm = Km Hm Dm m 10 cm mm

1 cm = Km Hm Dm m dm 10 mm

2. Instrucción: realiza las siguientes conversiones.

5 Km= ___________m 2000 m = __________ Km 4 Km = _____________ Dm

3 Hm= ___________m 300 m = ___________ Hm 5 Hm = _____________ dm

7 Dm= ___________m 90 m = ____________ Dm 3 Dm = _____________ cm

9 m= ____________cm 700 cm = __________ m 5 m = ______________ dm

6 dm= __________ cm 80 cm = ___________ dm 3 dm = ____________ mm

4 cm= __________mm 60 mm = ___________ cm 4000 cm = __________ Dm

12 dm=__________cm 120 cm = __________ dm 625 dm = ___________ Hm

34 m= ___________cm 980 cm = ___________ m 625 m = ____________ Hm

67 Dm= __________m 225 m = ____________ Dm 3625 mm = __________ dm

25 Hm= __________m 965 m = ____________ Hm 46985 mm = __________ m

34 Km= __________m 6254 m = ___________ Km 36254 cm = __________ Km

 SEMANA 4: SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS
TEMA 16: Unidades de peso.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: realiza conversiones entre unidades de peso.

Kg Hg Dg g dg cg mg
Kilogramo Hectogramo Decagramo gramo decigramo centigramo Miligramo
1000 g 100 g 10 g 100 cg 10 cg 10 mg X

1. Instrucción: completa la siguiente tabla.

1 Kg = Hg Dg 1000 g dg cg mg

1 Hg = Kg Dg 100 g dg cg mg

1 Dg = Kg Hg 10 g dg cg mg

1g= Kg Hg Dg dg 100 cg mg

1 dg = Kg Hg Dg g 10 cg mg

1 cg = Kg Hg Dg g dg 10 mg

2. Instrucción: realiza las siguientes conversiones.

8 Kg= ___________g 5000 g = __________ Kg 3 Kg = _____________ Dg

6 Hg= ___________g 700 g = ___________ Hg 6 Hg = _____________ dg

8 Dg= ___________g 80 g = ____________ Dg 7 Dg = _____________ cg

2 g= ____________cg 300 cg = __________ g 8 g = ______________ dg

4 dg= __________ cg 20 cg = ___________ dg 2 dg = ____________ mg

3 cg= __________mg 60 mg = ___________ cg 6000 cg = __________ Dg

16 dg=__________cg 420 cg = __________ dg 783 dg = ___________ Hg

84 g= ___________cg 630 cg = ___________ g 457 g = ____________ Hg

47 Dg= __________g 826 g = ____________ Dg 9546 mg = __________ dg

25 Hg= __________g 345 g = ____________ Hg 64258 mg = __________ g

74 Kg= __________g 5874 g = ___________ Kg 13264 cg = __________ Kg

 SEMANA 4: SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS
TEMA 17: Unidades de capacidad.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: realiza conversiones entre unidades de peso.

Kl Hl Dl l dl cl ml
Kilolitro Hectolitro Decilitro litro decilitro centilitro mililitro
1000 l 100 l 10 l 100 cl 10 cl 10 ml X

1. Instrucción: completa la siguiente tabla.

1 Kl = Hl Dl 1000 l dl cl ml

1 Hl = Kl Dl 100 l dl cl ml

1 Dl = Kl Hl 10 l dl cl ml

1l= Kl Hl Dl dl 100 cl mg

1 dl = Kl Hl Dl l 10 cl mg

1 cl = Kl Hl Dl l dg 10 ml

2. Instrucción: realiza las siguientes conversiones.

6 Kl= ___________l 4000 l = __________ Kl 2 Kl = _____________ Dl

3 Hl= ___________l 800 l = ___________ Hl 7 Hl = _____________ dl

9 Dl= ___________l 90 l = ____________ Dl 8 Dl = _____________ cl

4 l= ____________cl 400 cl = __________ l 9 l = ______________ dl

2 dl= __________ cl 10 cl = ___________ dl 3 dl = ____________ ml

7 cl= __________ml 70 ml = ___________ cl 9000 cl = __________ Dl

26 dl=__________cl 690 cl = __________ dl 833 dl = ___________ Hl

64 l= ___________cl 820 cl = ___________ l 657 l = ____________ Hl

31 Dl= __________l 935 l = ____________ Dl 8756 ml = __________ dl

76 Hl= __________l 763 l = ____________ Hl 86758 ml = __________ l

89 Kl= __________l 7434 l = ___________ Kl 25664 cl = __________ Kl

 SEMANA 4: SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS
TEMA 18: Unidades de tiempo.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: realiza conversiones entre unidades de tiempo.

Segundo Minuto Hora Día Semana Mes Bimestre

X 60 60 24 7 4 2
segundos Minutos Horas Días Semanas Meses
Trimestre Semestre Año Lustro Década Siglo Milenio
3 6 12 5 10 100 1000
Meses Meses Meses Años Años Años Años

1. Instrucción: resuelve las siguientes conversiones.

5 min = __________ segundos 320 segundos = _________min

3 Hrs. = ___________ minutos 600 min = ____________ horas
2 años = ___________ meses 32 años = ___________ lustros
4 décadas = __________ años 18 bimestres = ________ años
4 trimestres = _______ meses 280 días = __________ meses

2. Instrucción: realiza las siguientes conversiones con ayuda de la tabla de arriba.

1 año = ______ meses, _______ semestres, _______ trimestres, ______ bimestres, ______ meses.

1 mes = _____ semanas, _____ días, _________ horas, _________ minutos, _________ segundos.

1 lustro = ___ años, ___ semestres, ___ bimestres, ____ meses, ______ semanas, ________ días.

1 década = _____ lustros, ______ años, _______ meses, __________ semanas, __________ días.

1 semestre = _______ meses, _______ semanas, _______ días, _______ horas, _______ minutos.

3. Instrucción: completa la siguiente tabla.

¿Cuántos años tienes? ¿En que año naciste?

Meses Semanas
Semanas Bimestres
Días Lustros
Lustros Siglos
Semestres Décadas
Horas Meses
Bimestres Milenios
 SEMANA 4: SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS
TEMA 19: Unidades del Sistema Ingles.
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: _______________

Aprendizaje esperado: realiza conversiones entre unidades del sistema ingles.

Pulgada Milla Galón Pie Yarda Libra

2.54 cm 1.6 Km 3.78 litros 30.48 cm 0.91 metros 0.453 Kg

1. Instrucción: realiza las siguientes conversiones.

2 pulgadas = __________ cm 3 millas = __________ Km 3 galones = __________ litros

5 pulgadas = __________ cm 5 millas = __________ Km 9 galones = __________ litros

7 pulgadas = __________ cm 8 millas = __________ Km 4 galones = __________ litros

10 pulgadas = __________ cm 2 millas = __________ Km 6 galones = __________ litros

8 pulgadas = __________ cm 9 millas = __________ Km 7 galones = __________ litros

5 pies = __________ cm 4 yardas = __________ m 2 libras = __________ Kg

9 pies = __________ cm 6 yardas = __________ m 3 libras = __________ Kg

4 pies = __________ cm 8 yardas = __________ m 12 libras = __________ Kg

7 pies = __________ cm 6 yardas = __________ m 8 libras = __________ Kg

2 pies = __________ cm 9 yardas = __________ m 7 libras = __________ Kg

18 cm = __________ pulgadas 4 Km = __________ millas 8 litros = __________ galones

27 cm = __________ pulgadas 5 Km = __________ millas 18 litros = __________ galones

44 cm = __________ pulgadas 3 Km = __________ millas 27 litros = __________ galones

68 cm = __________ pies 52 m = __________ yardas 13 Kg = __________ libras

136 cm = __________ pies 96 m = __________ yardas 5 Kg = __________ libras

635 cm = __________ pies 74 m = __________ yardas 34 Kg = __________ libras