TALLER GRAFICO PLASTICO

“Ensartando sorbete con secuencias de colores”

AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS

MAT RESUELVE TRADUCE CANTIDADES A ESTABLECE RELACIONES ENTRE LOS

PROBLEMAS DE EXPRESIONES NUMERICAS OBJETOS DE SU ENTORNO SEGÚN
CANTIDAD SUS CARACTERISTICAS AL
COMPARAR OBJETOS SIMILARES
QUE SIRVEN PARA UN FIN..

Secuencia Procesos Estrategias Recursos

Didáctica
Pedagógicos

INICIO ASAMBLEA Sentados semi circulo los niños y niñas recuerdan Normas
sus normas de convivencia.

● Evitar molestar a sus compañeros

● Cuidar los materiales

● Escuchar a la maestra.

DESARROLL EXLORACION La maestra muestra el material a trabajar como Sorvetines

O DEL MATERIAL sorbetines de 3 colores y pedazo de nailon grueso , tijera lana.
QUE SE VA A los niños exploran el material. Diferenciando colores
UTILIZAR tamaño,forma etc,

DESARROLLO
DE LA TECNICA Los niños cortan los sorbetinés(teniendo cuidado al
utilizar la tijera) para luego encajar en la lana
llevando la secuencia de los 3 colores lo aran
VERBALIZACION libremente , los niños y niñas trabajaran de forma
individual.para luego comparar en forma grupal.

comparan sus collarines y explican como lo hicieron.

CIERRE

RUTINA DE SALIDA:

✔ Recuerdan lo que hicieron.

✔ Cantan canciones de despedida.

✔ Se despiden de la señorita y regresan a casa