Ciencias Sociales 1ero: “A, B y C” Ciencias Sociales 1ero: “A, B y C”

Act. 01: “¿Conocemos la Historia?” Tiempo cronológico y tiempo histórico

Gracias al reconocimiento de la historia como ciencia, las sociedades actuales pueden esclarecer y recrear su
pasado con mayor objetividad que antes. Para cumplir con este fin, el historiador analiza los registros
históricos y ordena los acontecimientos en procesos sucesivos.
Respondemos
Para estudiar la historia de la humanidad, los historiadores han fijado etapas dentro • ¿Qué es la historia?
de las cuales hay una serie de periodos y procesos. Así, la historia se divide en dos • ¿Por qué es
grandes etapas: la ágrafa y la escrita. La primera se subdivide, a su vez, en dos importante y/o útil
periodos: la Edad de Piedra (Paleolítico y Neolítico) y la Edad de los Metales. La
la historia?
segunda, en cuatro edades: Antigua, Media, Moderna y Contemporánea.
• ¿Cómo está divida
En la primera etapa, se produjo el proceso de hominización, que duró millones de la historia y cuáles
años y que incluyó la expansión del Homo sapiens sobre la Tierra y el poblamiento son?
de América.
LA HISTORIA
La palabra historia tiene un doble significado: es la sucesión de hechos y procesos de las sociedades
humanas en el tiempo y, además, la disciplina que realiza el estudio organizado y ordenado de estos hechos y
procesos. Por ende, la historia es considerada una ciencia social y auxiliar, pues ayuda a otras ciencias a la
verificación de sus objetos de estudio.
LAS FUENTES DE LA HISTORIA
Los historiadores, a diferencia de otros científicos, no pueden analizar o recrear el pasado en un laboratorio.
En consecuencia, es fundamental para ellos examinar cualquier vestigio o testimonio dejado por las sociedades
antiguas. A estos testimonios se les llama fuentes
Clasificación de las fuentes históricas
El ser humano ha creado unidades cronológicas (días, semanas, meses, años, décadas, siglos y milenios) que
hacen posible contabilizar y periodizar el tiempo. Estas unidades son esenciales para organizar el pasado y
explicar el tiempo cronológico. Sin embargo, para entender los cambios ocurridos, es necesario analizar el
tiempo histórico, que está determinado por las características que definen una época.
EL TIEMPO HISTÓRICO: La Periodización de la historia
Para estudiar de manera ordenada la historia de la humanidad y entender mejor los procesos que ocurren a lo
largo del tiempo, los historiadores fijan etapas, es decir; periodos en los que se mantuvieron constantes
ciertas características.
En primer lugar; existen dos grandes periodos: la etapa ágrafa (sin escritura) y la etapa de la historia escrita.
Tradicionalmente, la etapa sin escritura se llamó prehistoria; sin embargo, como no es un periodo “antes de
la historia”, como su nombre pareciera indicar, en la actualidad se prefiere denominarla etapa ágrafa. Esta
transcurre desde el surgimiento de los primeros antepasados de los seres humanos hasta la invención de la
escritura.
Pero esta no es la única división que existe. La mayoría de los historiadores divide la etapa ágrafa en dos
subperiodos según la forma de vida de las comunidades primitivas: Paleolítico y Neolítico. Otros
historiadores añaden la Edad de los Metales (a partir del trabajo de metales para hacer armas y utensilios),
pero esta división no es válida en algunos casos, ya que la Edad de los Metales en ciertas regiones del planeta;
coincide con el Neolítico o incluso es posterior al surgimiento de la escritura.
En cuanto a la historia escrita, hasta el presente se divide en cuatro etapas:
• La Edad Antigua comenzó con el surgimiento de la escritura, alrededor del año 3200 a.C., y finalizó en el
año 476 d.C., cuando cayó el Imperio Romano de Occidente.
• La Edad Media empezó en
el año 476 d.C. y terminó en 1453, cuando los turcos otomanos se apoderaron de Constantinopla, la capital
del Imperio Romano de Oriente, o bien en 1492, cuando Colón llegó a América.
• A partir de entonces comenzó la Edad Moderna, que finalizó en 1789, con la Revolución francesa.
• Esta revolución dio inicio a la Edad Contemporánea, que continúa hasta nuestros días.
Etapas de la historia universal y de Perú

Clasificación de las Fuentes de la Historia

Para clasificar las fuentes de la historia, se debe considerar lo siguiente:
• Según su relación temporal con el Pasado: Las fuentes primarias son las que es elaboraron al mismo
tiempo en que sucedieron los hechos.
• Según el tipo de información, son, entre otras, las obras literarias, científicas e históricas, documentos
públicos. censos, artículos de prensa, cartas, memorias, diarios personales.
Actividad
• Según su relación temporal con el Pasado: Las fuentes secundarias son las que se elaboraron a partir
de las fuentes primarias. También es les denomina historiográficas. • Elaboramos un organizador visual de la información impartida en clase
• Según el tipo de información, son, entre otras. los libros, artículos de revistas, críticas literarias,
enciclopedias, biografías.

PROF. JOSE YOEL DE LA CRUZ MATICORENA PROF. JOSE YOEL DE LA CRUZ MATICORENA
Profesional en Ciencias Filosóficas Profesional en Ciencias Filosóficas
DOCENTE DE CIENCIAS SOCIALES DOCENTE DE CIENCIAS SOCIALES
 Ciencias Sociales 1ero: “A, B y C”

Reto de la Act. 01: “¿Conocemos la historia?”

Lee la información sobre las fuentes de la historia y analiza los siguientes documentos relacionados con la
guerra del Pacífico. Luego, completa el cuadro comparativo. (Lee: clasificación de las fuentes)
Documento I: Carta de Miguel Grau a su cuñada Mercedes Cabero de Viel
Monitor Huáscar
En el mar; mayo 29 de 1879.
[...] El valiente comandante de la Esmeralda murió como un héroe en la cubierta de este buque en que emprendió un abordaje
temerario. Yo hice un esfuerzo supremo por salvarlo, pero desgraciadamente fue ya tarde. Su muerte me amargó la pequeña
victoria que había obtenido y pasé un día muy afligido [...] Conservo de Prats, su espada con los tiros y algunas otras frioleritas
que te remitiré oportunamente para que se las hagas entregar a su pobre viuda, que las estimará como un triste recuerdo de su
infortunado esposo. [...] (Espina, I974, p. 32, párrs. 5 y 6).

Documento 2: Artículo periodístico de El Comercio

Domingo, 14 de julio del 2013 / 14:52
Descendientes de Miguel Grau y Arturo Prat conversaron en el Huáscar
Marisol Grau.
[ .] No recuerdo haber visto fotografías del Huáscar en casa. Sí una maqueta de madera en la sala de estar e imágenes en
abundantes libros, pero no fotos actuales. Así que embarcarme en el buque que comandó Miguel Grau Seminario, mi tatarabuelo,
durante la guerra del Pacífico, despertaba en mí una curiosidad infinita. Esta se multiplicó al enterarme de quién sería mi
acompañante. Se trataba de María de Luz Prat, bisnieta de Arturo Prat Chacón, héroe naval chileno que murió en combate con el
Huáscar de Grau.
[...] Pero probablemente son las cartas que intercambiaron Grau y la viuda de Prat, Carmela Carvajal, el vínculo más
inquebrantable entre nuestras familias. La misiva original que, de puño y letra, escribió el Caballero de los Mares tras la muerte
de Prat, en el combate de Iquique, la leí en la Escuela Naval de Valparaíso. [...] (*Descendientes de Miguel Grau y Arturo Prat
conversando en el Huáscar", 2013).

Completa el Cuadro:
Documento 1 Documento 2
Tipo de Fuente, según su relación
temporal con el Pasado
Tipo de Fuente, según el tipo de
información
Fecha
Autor

Información que contiene la

fuente

Actividad de reforzamiento: en tu cuaderno

Lee el siguiente texto y explica la diferencia entre historia e historiografía
Historia e historiografía
Así como existen disciplinas científicas que estudian la naturaleza para conocer sus características, los seres humanos
también son objeto de estudio científico.
Las disciplinas que se encargan de ello son las ciencias sociales. Algunas de ellas son la sociología, la antropología,
la economía y la política. La historia es una ciencia social porque estudia el pasado de los seres humanos. Esa labor
requiere de una serie de condiciones y procedimientos que se dan en el trabajo de investigación del historiador.
Por otro lado, la historiografía es el estudio mismo de la historia, es decir, el estudio de la perspectiva o visión que
tienen los historiadores sobre determinado hecho o proceso histórico. En este sentido, la historiografía ayuda a
entender por qué un mismo hecho histórico es abordado de diferentes maneras por los historiadores, que realizan su
investigación sobre la base de un enfoque y un método propio de trabajo.

PROF. JOSE YOEL DE LA CRUZ MATICORENA

Profesional en Ciencias Filosóficas
DOCENTE DE CIENCIAS SOCIALES