INSTITUTO PLANCARTE CONSTANCIA Y TRABAJO

EXAMEN DE MATEMÁTICAS / 2° TRIMESTRE

Nivel: 1° de secundaria
Valor y Confianza

Nombre del alumno: _________________________________________________ Fecha:____/____/____

1. La imagen representa una pared que se está cubriendo con azulejo morado. (10 PUNTOS)

2/8 m

2/8 m

a) ¿Qué medida tiene el lado de una pared cubierta de azulejo? _____________________________

a) ¿Qué forma geométrica tiene la superficie cubierta y como se calcula su área?

__________________________________________________________________________________________

b) ¿Qué área tiene la parte cubierta por el azulejo? ______________________________________ _________

OPERACIONES:
2. Relaciona ambas columnas y escribe en el paréntesis correspondiente el inciso que corresponda a la
respuesta correcta. (5 PUNTOS)
( ) Está compuesta por una parte entera y una
a) Fracción propia fraccionaria.

b) Fracción impropia ( ) Representa la misma cantidad, pero en unidades

diferentes.
c) Fracción mixta
( ) Su numerador es mayor que el denominador.
d) Fracción aparente
( ) El numerador es menor que el denominador.
e) Fracción equivalente
( ) El numerador y el denominador valen lo mismo.

3. Redondea los siguientes números naturales y decimales. (3 PUNTOS)

67 =

2.157 =
9.28 =

4. Resuelve la siguiente división. (2 PUNTOS)

0.6 / 0.021 =

OPERACIONES:
3. Completa la siguiente tabla de la Ley de los signos. (10 PUNTOS)

LEY DE LA SUMA Operación Signo

(+) + (+) = Suma +
(-) + (-) =
(+) + (-) =

LEY DE LA RESTA Operación Signo

(+) - (+) =
(-) - (-) =
(+) - (-) =

LEY DE LA MULTIPLICACIÓN Signo

(+) x (+) =
(-) x (-) =
(+) x (-) =

LEY DE LA DIVISIÓN Signo

(+) / (+) =
(-) / (-) =
(+) / (-) =
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EXAMEN DE MATEMÁTICAS / RESPUESTAS
2° TRIMESTRE
Nivel: 1° de secundaria
Valor y Confianza

1. La imagen representa una pared que se está cubriendo con azulejo morado.

2/8 m

2/8 m

𝟔 𝟑
a) ¿Qué medida tiene el lado de una pared cubierta de azulejo? =
𝟖 𝟒

a) ¿Qué forma geométrica tiene la superficie cubierta y como se calcula su área? Cuadrado y L x L
𝟗
b) ¿Qué área tiene la parte cubierta por el azulejo?
𝟏𝟔

2. Relaciona ambas columnas y escribe en el paréntesis correspondiente el inciso que corresponda a la

respuesta correcta.
( c ) Está compuesta por una parte entera y una
a) Fracción propia fraccionaria.

b) Fracción impropia ( e ) Representa la misma cantidad, pero en unidades

diferentes.
c) Fracción mixta
( b ) Su numerador es mayor que el denominador.
d) Fracción aparente
( a ) El numerador es menor que el denominador.
e) Fracción equivalente
( d ) El numerador y el denominador valen lo mismo.

3. Redondea los siguientes números naturales y decimales.

67 = 70
2.157 = 2.160
9.28 = 9.30

4. Resuelve la siguiente división.

0.6 / 0.021 = 28.57

3. Completa la siguiente tabla de la Ley de los signos.

LEY DE LA SUMA Operación Signo

(+) + (+) = Suma +
(-) + (-) = Suma -
(+) + (-) = Resta El signo de mayor número.

LEY DE LA RESTA Operación Signo

(+) - (+) = Resta El signo de mayor número.
(-) - (-) = Resta El signo de mayor número.
(+) - (-) = Suma +

LEY DE LA MULTIPLICACIÓN Signo

(+) x (+) = +
(-) x (-) = +
(+) x (-) = -

LEY DE LA DIVISIÓN Signo

(+) / (+) = +
(-) / (-) = +
(+) / (-) = -
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EXAMEN DE MATEMÁTICAS / TEMARIO
2° TRIMESTRE
Nivel: 1° de secundaria
Valor y Confianza

Libro: Matemáticas, primer grado de secundaria, EDELVIVES.

Lección 3. Multiplicar y dividir en la vida cotidiana…………………….………………………………………...………………………….. 46

Resuelve problemas que implican multiplicar un número decimal o fraccionario por un número natural ………..………….. 47

Resuelve problemas que implican multiplicar un factor fraccionario o decimal por otro fraccionario o decimal ………….. 49

Resuelve problemas que implican dividir números decimales ……………………………………………………………………………………… 56