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Evaluación Ética - Grado Quinto
Evaluación Ética - Grado Quinto
El uso de esta tabla de respuesta está sujeto a las indicaciones dadas en este
examen.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A
B
C
D
INFORMACIÓN IMPORTANTE:
Cada pregunta tiene un valor de (1.0) para la nota de evaluación final de periodo.
• Lee con atención las siguientes preguntas y enunciados.
• Marca con una X la respuesta correcta dentro de la tabla.
• No se aceptan tachones, ni el uso de corrector.
• Recuerda utilizar de forma adecuada el cuadro de respuestas de acuerdo a la explicación dada en clase.
• Pregunta que presente tachones o corrector será anulada.
• Solo se puede seleccionar una respuesta.
.
Ética
1. La ética, tiene su base en la preservación de la vida, ya que esta, es quien guía las acciones de los seres humanos en relación con
la realidad de cada uno de ellos, es por eso que los estudios éticos giran en torno a cómo el ser humano desarrolla su existencia por
medio de sus acciones y al mismo tiempo es juzgado según las normas que existe en la sociedad. Teniendo en cuenta lo anterior el
sentido principal de la ética es:
A. Los valores.
B. La vida.
C. Los antivalores.
2. Los derechos de los niños son un conjunto de reconocimientos que buscan proteger la vida de los menores así pues:
B. No son necesarios porque existen otros derechos para proteger la vida de los niños.
A. Aumentar la autoestima.
4. Es una relación de maltrato donde existe un abuso de poder que se manifiesta en el daño físico hacia el cuerpo. Lo anterior hace
referencia a:
A. El amor familiar.
B. Maltrato físico.
C. Negligencia o abandono.
5. Responda la siguiente pregunta teniendo en cuenta el siguiente enunciado: La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la
acción humana. El concepto proviene del término griego ethikos, que significa “carácter”. Una sentencia ética es una
declaración moral que elabora afirmaciones y define lo que es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a
una decisión. Según lo anterior, la ética estudia:
A. La vida.
B. La muerte.
C. El bien y el mal.
7. la confianza es la creencia, esperanza y fe persistente que alguien tiene, referente a otra persona, entidad o grupo en que será
idóneo para actuar de forma apropiada en una situación o circunstancia determinada.
En la canción “La confianza” aprendida en clase la moraleja es que:
A. Porque favorece una buena salud mental y ayuda a crear relaciones afectivas duraderas.
B. Porque se construye la identidad de la persona, se protege su autonomía y es la base desde donde se proyecta en el ámbito
social.
D. Porque permite tener un pensamiento crítico y gobernar la propia conducta, con la seguridad necesaria para ello.
9. Las normas en clase son unas pautas sociales basadas en el respeto entre las personas y cuyo objetivo es el de mantener un clima
escolar adecuado.
Escribe 5 normas que debemos tener en el aula de clase
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A. Love.
B. Telling lies.