ÁREA: C.T.A.

AUTOEVALUACION
Doc. Lic. Aurora Pizarro C.
Estudiante: _____________________________________ Grado__________ Sec.________

EL CALOR Y LA TEMPERATURA
RECUERDA Y RESPONDE:
1.- ¿Que es el calor? Cite 02 ejemplos
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2.- Señale las fuentes de calor que existen. Cite ejemplos.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3.- ¿Es una fuente de calor el Gas natural? ¿Y el sol?
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………....
4.- ¿Qué ocurre si ponemos en contacto un cuerpo caliente con otro frio?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
5.-¿Qué es la Temperatura?.......................................................................................
…………………………………………………………………………………………………
6.- ¿Que instrumento permite medir la temperatura?
………………………………………………………………………………………………….
7.- ¿Qué significa el Cero y el Cien en la escala Celsius?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
8.- ¿De qué depende el intercambio de energía?
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
II.- ANALIZA Y RESPONDE
1.- El agua que está calentándose en una cazuela aumenta su temperatura ya
que:
a.- El agua posee mucho calor
b.- La cazuela transfiere calor al agua
c.- Aumenta la vibración de sus partículas del agua
2.- La energía pasa en forma de calor:
a.-Entre cuerpos de la misma temperatura
b.- De un cuerpo caliente a un cuerpo Frio
c.- De un cuerpo frio a otro caliente
3.- Hoy se te ha ido la mano al calentar la leche del desayuno, para enfriarlo,
se te ocurre que puedes echar leche…
a.- De la nevera a 4° C
b.- A la misma temperatura
c.- Más caliente a 60 °C
4.-En un termo has guardado una tortilla y unos filetes que están a la misma
temperatura. ¿Va producirse transferencia de energía en forma de calor entre
ellos?
a.- Si b.- No ¿Por qué?..........................................................
5.- Cuando introduces la mano en un recipiente con liquido se produce una
transferencia de energía llamada conducción y se debe a que?
a.- La mano y el agua están a la misma temperatura
b.- La mano tiene más calor que el agua
c.- L a mano y el agua están a distintas temperaturas
6.- La energía del sol llega a la tierra a través del vacío mediante:
a.- Radiación
b.- Convección
c.- Conducción
7.- La elevación del aire caliente cerca de un radiador se produce mediante
un proceso de
a.- Conducción
b.- Radiación
c.- Convección
8.-Estas en un parque y hace un día de mucho calor hay dos bancos libres.
Uno de madera y otro de metal será mejor:
a.- Sentarse en el banco de Madera ya que al ser mal conductor del calor no
parecerá estar tan caliente como el de metal
b.- Sentarse en el banco de metal, ya que al ser un buen conductor del calor
parecerá estar más fresco que el de madera.
c.- Da igual porque la sensación será la misma.

CAMBIOS DE ESTADO FISICO DE LA AMATERIA

III.-COMPLETA LOS ESPACIOS DE ACUERDO A LA EXPERIENCIA
DESARROLLADA
1.- El cambio de hielo de agua, cuando se descongela pasa del
estado…………………………………. Al estado
………………………….
2.- En la Fusión la materia está en estado ………………………… y
por acción del calor se transforma en estado ……………………… ,
pero en el papel se produce un cambio……………….., donde su
producto es : ……………………………,
…………………………………..
3.-Ciertos cuerpos como la cera tienden a recuperar su estado inicial,
debido a la ……………… temperatura este proceso le llamamos
…………………………………………..
4.- La …………………………… consiste en el cambio de estado
líquido al estado ……………………………….
5.- La condensación es el fenómeno que se produce cuando el estado
…………………………….. Pasa al estado
……………………………..
6.- La experiencia N° 05 , El color que presenta los cristales de Yodo
es ……………………………. Y se encuentra en estado
…………………………….
La coloración del gas que expide es ………………………………….
7.- El cambio de estado que experimenta el Yodo se llama
……………………………., que es el paso del estado
………………………. Al estado ……………………… sin pasar por
el estado ………………………
8.- En la parte superior del vaso se observan cristales de
……………..
Que se forman debido a una sublimación ……………………… que
es el paso del estado…………………………. Al
estado………………………..
9.- Los dos estados físico que se observan en la experiencia N° 05
son el estado …………………………. Y el estado
………………………………
10.- Que te ha parecido la práctica habrás logrado alcanzar los
objetivos que la práctica propone.
………………………………………………………………………
……………
POST LABORATORIO: cuaderno de trabajo
 Elabora un grafico donde explique los cambios físicos de la materia .
MEDICION DE LA TEMPERATURA
1.- Organiza la información en un cuadro como el siguiente:

ESCALA PUNTOS DE DIVISIONES

REFERENCIA
Centigrada 0 °C congelación de agua
100 °C Ebullición del agua
Fahrenheit

Kelvin

2.- Calcula la Equivalencia de :

32 °F Equivale a ______________ °C
273 °K Equivale a ______________ °C
100 °C Equivale a ______________ K
3.- Lee y resuelve este problema:
A.- La mama de Carlos esta preparando una torta de chocolate . Ya esta casi
lista y debe llevarla al horno. La receta indica hornear a 150 °C por 45
minutos, pero las unidades de la cocina están en °F.
 ¿A cuántos grados Fahrenheit debe hornear la torta?
 ¿Qué sucedería si la horneara a 150 °F ?
Respuesta:
………………………………………………………………………………
……
B.- La temperatura de MARTIN esta 2 °C sobre la temperatura normal y
la de Gonzalo está en 2°F también sobre lo normal ¿Cuál de los dos chicos
tiene masfiebre?
Respuesta:
………………………………………………………………………………
……
C.- Si la temperatura del ambiente fuera de 32 °F ¿Usaría un abrigo o un
bronceador?
Respuesta:
………………………………………………………………………………
……
4.- CONVERSIONES DE ESCALAS TERMOMETRICAS:
 268 K __________°C
 301 K __________ °C
 428,25 K __________ °C
 32 °C __________ °F
 180 °C __________ °F
  345 °F __________ K
 98 °F __________ °C
 212 °F __________ °C

ez, se expresa en S.I. en metros por segundo (m/s) o kilómetros por hora
(km/h); en la práctica se emplea esta última unidad.

LA ACELERACIÓN

Es la variación (aumento o disminución) en la velocidad de un móvil en cada

unidad de tiempo.

Decimos que:

La aceleración es positiva: Cuando la velocidad aumenta en el transcurso

del tiempo. Ejemplo: Si la aceleración de un móvil es de 30 m/s 2 estamos
indicando que su velocidad aumenta en 30 m. por cada segundo que recorre.
La aceleración es negativa: Cuando la velocidad disminuye. Ejemplo: Si la
aceleración es de -30 m/s 2 estamos indicando que su velocidad disminuye en 30 m.
por cada segundo que recorre.

TIPOS DE ACELERACIÓN

Aceleración Constante: Es cuando un cuerpo en movimiento aumenta su velocidad

en la misma proporción cada segundo. Ejemplo: Cuando dejamos caer un objeto
desde cierta altura; su aceleración es constante.

Aceleración media: Es cuando el movimiento de un cuerpo varia a medida que

transcurre el tiempo. Ejemplo: el movimiento de los seres vivos, los sismos, el
movimiento de las placas continentales. Para estos casos se emplea una magnitud
llamada aceleración media.
Cuando el movimiento es en línea recta; la aceleración media se puede calcular con
la siguiente ecuación o formula:

Donde:
Am = Aceleración media = Variación
Vf = Velocidad final Vi = Velocidad inicial
t = tiempo
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. DIFERENCIA:

1. Rapidez y velocidad:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

2. Velocidad y aceleración:
 __________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

3. Velocímetro y cuentakilómetros
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

II. EXPLICA:

1. ¿Qué magnitud se debe considerar para estudiar el cambio de velocidad

de un automóvil?
Respuesta: ________________________________________________
__________________________________________________________

2. ¿Es posible que un automóvil marche a la misma velocidad en una

ciudad? ¿Por qué?

Respuesta: ________________________________________________
__________________________________________________________

3. ¿Cuándo decimos que la aceleración es positiva o negativa?

Respuesta: ________________________________________________
__________________________________________________________

4. ¿Cuándo se dice que un cuerpo tiene una aceleración constante?

Respuesta: ________________________________________________
__________________________________________________________

III. CALCULA:

1. ¿Cuál es la rapidez media de una liebre si se desplaza a una velocidad

de 75 Km/h?
 2. Un tren recorre 720 Km por una vía recta en sentido norte – sur en 4
horas ¿Cuál es su velocidad media?

3. ¿Cuál es la velocidad media de un atleta que tarda 28 minutos en

recorrer 10 000 metros?

4. Partiendo de reposo, un auto de fórmula 1 adquiere una velocidad de 108

Km/h en 10 segundos. Calcula la aceleración del auto.

5. Si un móvil tiene una velocidad media de 36 Km/h ¿Cuántos metros

recorrió por cada segundo?

6. Si un ómnibus que parte de reposo (o m/s) alcanza una velocidad de 90

m/s hacia el sur, al cabo de 18 segundos. ¿Cuál es su aceleración
media?

IV. POST LABORATORIO:

INVESTIGA:

1. Describir las magnitudes fundamentales y derivadas del Sistema

Internacional de medidas.