UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA MARIA SANTISIMA PRESENTADA AL TEMPLO

BOLETA TERCER MOMENTO

Estudiante: Mosquera Delgado, Luisana Sofia Periodo Escolar: 2022-2023
Curso: 2do. Grado A
Cédula de Identidad / Cédula Escolar: V-11413253934 Nota de Promoción: B

Materia Competencias e Indicadores Calificación

Lenguaje C
Descubre la literatura como fuente de disfrute y recreación. B
Manifiesta sus potencialidades creativas a través de la función
imaginativa del lenguaje.
• Lee, construye y disfruta de distintas manifestaciones literarias (poemas, A
refranes, adivinanzas, cuentos, fábulas, mitos y leyendas) y los representa
en dramatizaciones de obras teatrales o de títeres.
• Lee y comprende la información del texto respondiendo preguntas de C
cada lectura
Interactúa permanentemente y sistemáticamente con diversos C
materiales impresos.
• Reconoce los tipos de libros de acuerdo con su función. C
Utiliza adecuadamente las reglas del lenguaje oral y escrito, C
desarrollando las capacidades de atención y comprensión del habla
española.
• Identifica diptongos, hiatos y triptongos dentro de una palabra. E
• Identifica la sílaba tónica y las sílabas átonas dentro de la palabra. C
• Identifica las sílabas ca, co, qui, que, k, en las palabras. D
• Reconoce las palabras agudas, graves y esdrújulas. C
• Separa palabras en sílabas adecuadamente. B
• Sílaba tónica y átona, Acento Ortográfico, Acento Prosódico. A

Matemática C
Realiza multiplicaciones de un número de una cifra por otro de dos o D
más cifras.
• Aplica propiedades conmutativa, asociativa y factor 0 de la multiplicación B
para facilitar el cálculo de un producto.
• Calcula de forma mental multiplicaciones de números de una cifra. D

A - Logrado con Excelencia B - Logrado C - En proceso

D - Requiere refuerzo E - No logrado

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Estudiante: Mosquera Delgado, Luisana Sofia Periodo Escolar: 2022-2023
Curso: 2do. Grado A
Cédula de Identidad / Cédula Escolar: V-11413253934 Nota de Promoción: B

Materia Competencias e Indicadores Calificación

Realiza y estima mediciones de tiempo utilizando las unidades de C
medidas convencionales y no convencionales más adecuadas.
• Identifica el centímetro y el metro como unidades de longitud. D
• Identifica la información que le proporciona una tabla, un gráfico de barra B
y un pictograma.
• Interpreta, lectura y escritura de la hora, media hora y cuarto de hora en C
el reloj.
• Reconoce las medidas de longitud no convencional. C
Reconoce y describe cuerpos geométricos, figuras planas, las líneas B
y sus tipos.
• Compara y establece diferencia entre los diferentes tipos de líneas. B
• Reconoce e identifica en una maqueta figuras geométricas; cubo, A
pirámide, cilindro y cono
• Reconoce y traza figuras planas. C

Ciencias Sociales D
Reconoce las primeras comunidades indígenas que habitaron C
nuestro territorio Venezolano
• Identifica el nombre de los primeros habitantes de Venezuela y sus C
aportes culturales indígenas
Reconoce y respeta los símbolos y fechas patrias. E
• Identifica los símbolos patrios, describe qué representa cada uno y E
reconoce la importancia de las fechas patrias.
Reconoce y valora la participación de personajes históricos en la B
formación de un país libre e independiente.
• Elabora biografía de personajes históricos. B
Reconoce y valora los aportes culturales de los grupos étnicos a la D
identidad nacional.
• Reconoce la importancia de la mezcla de razas entre indigenas, blancos D
europeos y negro africanos y el aporte cultural de cada raza hoy en día.

A - Logrado con Excelencia B - Logrado C - En proceso

D - Requiere refuerzo E - No logrado

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Estudiante: Mosquera Delgado, Luisana Sofia Periodo Escolar: 2022-2023
Curso: 2do. Grado A
Cédula de Identidad / Cédula Escolar: V-11413253934 Nota de Promoción: B

Materia Competencias e Indicadores Calificación

Ciencias de la Naturaleza B
Identifica y describe el desarrollo y sus relaciones con la salud A
corporal.
• Describe las funciones y las partes de los dientes e identifica los hábitos A
higiénicos para conservar la salud bucal.
Interpreta fenómenos de la naturaleza que ocurren en la tierra como B
consecuencia de las interacciones con el sol.
• Identifica y reconoce el tiempo atmosférico y sus elementos como parte C
del clima
• Reconoce y describe cuáles son los estados del agua y los procesos que B
conforman su ciclo.

Educación Estética B
Manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes B
plásticas.
• Es capaz de colorear hacia un mismo lado y respeta los contornos B
establecidos
Utiliza el lenguaje artístico como forma de expresión en su vida B
cotidiana.
• Colorea respetando límites con buena direccionalidad y sin dejar A
espacios en blanco.
• Manifiesta su creatividad y confianza en sí mismo al realizar trabajos B
artísticos.

Educación Física B
Participa en actividades grupales e individuales de capacidad física B
con sentido de constancia y perseverancia, de manera responsable y
solidaria.
• Sigue las instrucciones y normas en las actividades en las cuales B
participa.

A - Logrado con Excelencia B - Logrado C - En proceso

D - Requiere refuerzo E - No logrado

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Materia Competencias e Indicadores Calificación

Valora los juegos tradicionales motrices, juegos con habilidades B
Kinestésicas y juegos con habilidades coordinativas oculomanuales
y oculopodales, en orden de complejidad creciente.
• Demuestra alegría, autonomía personal, y creatividad durante los juegos B
en los cuales participa.
• Participa en juegos tradicionales y con habilidades Kinestésicas y B
coordinativas propuestos.

Inglés B
Describing people, places, things. B
• Identify and pronounce Clothes vocabulary: socks, sneakers, shoes, hat, B
dress, etc.
• Identify vocabulary related to Clothes: Pants, Shirt, T-shirt, Skirt, etc. B
• Identify vocabulary related to The Weather (adjectives): sunny, cloudy, B
windy, rainy, snowy, cold, hot, warm day.
Talking about likes and dislikes B
• Knows how to express likes and dislikes B
Writing B
• Identifty and write vocabulary related to Food: pizza, hot dog, salad, B
chicken, cheese, sandwich, etc.

Computación B
Canva B
• Canva B
Desarrolla la habilidad de escribir en el teclado de forma más fluida A
• Mecanografía A
Identifica los elementos de Excel: celda, columna y fila B
• Excel B
Seguridad y privacidad B
• identifica los riesgos del internet B

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Materia Competencias e Indicadores Calificación

Religión B
Valora su condición de discípulo de Jesús. B
• Aprende los dones y frutos del Espíritu Santo. A
• Celebra con alegría la presencia amorosa de A
María.
• Conoce las leyes de Dios para vivir cristianamente A
• Descubre que los Sacramentos son signos visibles de la Presencia de C
Cristo Jesús en la Iglesia.
• Identifica la Fiesta de Corpus Christi como la B
fiesta del Cuerpo y la Sangre de Cristo.
• Identifica la obra de Dios en la fundación de las Hermanas de la C
Presentación en favor de
los más necesitados.

Rasgos Actitudinales A
Valora y practica las dimensiones del ser, como parte esencial de su A
desarrollo integral.
• Asiste regularmente a clase. B
• Cumple con las normas del salón de clases. A
• Cumple responsablemente con su horario de clase. C
• Entrega puntualmente tareas y evaluaciones. C
• Mantiene su presentación personal adecuadamente durante el día. A
• Participa respetuosa y activamente en las actividades cívico-cultural A
religiosas.
• Respeta a sus profesores y a todo el personal de la Institución. A
• Respeta el uso adecuado del uniforme (diario y de Educación Física). A
• Se forma y desplaza de manera adecuada a las diferentes actividades A
conservando la formación.
• Se relaciona adecuadamente con sus compañeros, respetando sus A
personalidades.
• Soluciona conflictos de manera asertiva. A

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Materia Competencias e Indicadores Calificación

Música C
Valora la música como arte que permite la recreación, el goce C
estético, la reflexión y la ampliación del conocimiento de sí mismo y
del mundo.
• Demuestra aprendizaje de canciones al entonarla correctamente, B
reproducir el ritmo establecido y memorizar la letra
• demuestra el aprendizaje adquirido en diferentes actividades evaluativas E
• Explica algunas funciones que cumple la música en la vida de las B
personas y en la sociedad.
• Participa activamente durante la clase. C
• Respeta las normas en el uso del cuaderno C

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