Lenfuaje IV Bim

COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 29 30 3ro Año Secundaria LENGUAJE 3ro
Año Secundaria
Todo lo que poseo de fortuna, adquirida honradamente; esta reducida a lo siguiente:
IV veinte y cinco y pico mil soles en Cédulas del Banco Hipotecario. Treinta y un mil tres cientos
BIMESTRE LA soles, en Cédulas de la deuda interna.
Cuatro acciones de a mil soles cada una del Banco Nacional del Perú. Mil soles con sus
respectivos intereses en poder de la Casa de Canevaro; al mismo que le soy deudor de dos cientas
libras esterlinas, que le pedí para Anita Quezada, cuyo documento firmado por mí, se cumple en
diciembre de este año.
1. CONCEPTO La “Paternal” debe pagarse en junio de este mismo año, la Inscripción de María Luisa,
Correspondencia es la acción y efecto de corresponder de una persona a otra por medio de un que pedí oportunamente. Se liquidará el presente quinquenio; para lograr lo cual, he llenado ya
documento escrito. todos los requisitos que exigen los Estatutos.
En poder de Felipe Varela, queda el documento por valor de siete mil soles, que le
2. CLASIFICACIÓN reconoció la Testamentería de don Enrique Meiggs a favor de doña Ana Quezada viuda de Grau,
por servicios profesionales prestados por el difunto.
2.1 Correspondencia social o privada. Sirve para establecer la relación de las personas en la
Me lisonjea la idea que al separarme de este mundo, tengan mis hijos un pan que comer;
sociedad. Comprende: cartas a parientes y amigos, participándoles a bautizos, matrimonios,
pues no dudo que la nación te otorgue por lo menos mi sueldo íntegro; si es que muero en
nacimientos, defunciones, aniversarios, etc.
combate.
Nada más tengo que pedirte, sino que me cuides a mis hijos y les hables siempre de su
Las esquelas y tarjetas también pertenecen a este tipo de correspondencia.
padre.
Con un abrazo eterno se despide tu infeliz esposo.
2.2 Correspondencia oficial. Conformada por los documentos que van dirigidos a los organismos
oficiales o administrativos (oficio, solicitud, informe, memorial, memorando, certificado,
Miguel Grau
telegrama, constancia, resolución, circular, etc.
P.D. Trata siempre de conservar buena armonía con mis hermanas. El Coronel Gómez tiene en
2.3 Correspondencia comercial. Es la correspondencia usada por los comerciantes en el desarrollo
su poder el documento de la Sra. Manizares de mil soles.
de sus negocios. Abarca las cartas comerciales, cartas circulares, telegramas, cables y
radiogramas, tarjetas postales, comunicaciones breves: saluda, comunicado, memorando, etc.
Miguel Grau
LA CARTA
2. CONCEPTO. La carta es un documento escrito que una persona, empresa o institución envía a
otra, para comunicarse y tratar con ella sobre diversos asuntos.
1. LEER:
Monitor “Huáscar”
3. CLASIFICACIÓN. De manera general se clasifica en:
Callao, Mayo 8 de 1879
3.1 Cartas Privadas. Se incluyen todas las cartas de relación social: de felicitación, pésame,
Muy querida Esposa:
recomendación, cortesía, invitación, presentación, etc.
Como la vida es precaria en general, y con mayor razón desde que va uno a exponerla a
3.2 Cartas Eruditas. Son las que tienen contenido literario, político o filosófico. Estas cartas se
cada rato, en aras de la patria, en una guerra justa, pero que será sangrienta y prolongada, no
describen en raras ocasiones por personas que gozan de autoridad en las disciplinas enunciadas.
quiero salir a campaña sin antes hacerte por medio de esta carta varios encargos; principiando por
3.3 Cartas Oficiales. Tienen relación con asuntos propios de la administración pública o privada.
el primero, que consiste en suplicarte me otorgues tu perdón por si creyeras que yo te hubiera
ofendido intencionalmente. El segundo, se contrae a pedirte atiendas con sumo esmero y tenaz
3.4 Cartas Comerciales. Se usan entre las empresas o personas que profesan el comercio.
vigilancia a la educación de nuestros hijos idolatrados, para lograr este esencial encargo debo
avisarte, o mejor dicho recomendarte que todo lo que dejo de fortuna, se emplee en darles toda la
IV. Partes de una Carta (Privada)
instrucción que sea posible; única herencia que siempre he deseado dejarles. Esta es pues mi única
y última voluntad, que te ruego encarecidamente observes con religiosidad; si es que la súplica de
un muerto puede merecer algún respeto.
S3LE34B “El nuevo símbolo de una buena educación...” S3LE34B “El nuevo símbolo de una buena educación...”
Año Secundaria
resistencias del presente desaparecerán, porque ya no tendrán razón de ser. El actual cartabón del
4.2 Saludo  Estimado… Diccionario es ya demasiado estrecho para el siglo xx. Romper ese molde debe ser en la Academia
labor de usted (creador de infinitos neologismos), de Valera, del insigne Benot, de Cortázar, de Sellés
4.3 Texto o cuerpo de Echegaray y de todos los que alientan espíritu liberal y justiciero, pues la justicia está reñida con las
imposiciones hijas del apego al pasado autoritario.
4.4 Despedida Clemente me escribió muy reconocido a las atenciones que de usted recibió en Madrid. Ahí tiene
usted, en mi hijo, un mozo ilustrado e inteligente, cuya pluma tiene corte francés. No es un escritor
4.5 Firma castellano.
Por él he sabido que tiene usted y casi terminado el drama sobre argumento peruano. Lo celebro.
Pongo punto, pues el papel avisa que ya va larga mi charla con usted, a quien desea mucha salud y
muchos triunfos esté su viejo admirador y amigo.
PRÁCTICA DE CLASE
Ricardo Palma
1. LEER:
Lima, 25 de Agosto de 1903 5.1 Identifica las partes de la carta leída

...............................................................................................................................................
Sr. D. Benito Pérez Galdós – Madrid.
...............................................................................................................................................
Mi buen amigo y amable compañero: ...............................................................................................................................................
Ahí va (como dice la leyenda del caballero de copas) por este mismo correo el librejo en que 5.2 Clasifica el tipo de carta y sus características
durante lo poco que de este signo ha corrido, he ocupado las escasas horas de ocio que lo recargado de
mis labores oficiales me han dejado libres. Tengo fe en que lo leerá Ud. y juzgará con benevolencia, por ...............................................................................................................................................
lo mismo que en todas sus obras se revele usted como partidario del enriquecimiento del léxico ...............................................................................................................................................
castellano con nuevas voces y nuevas acepciones. Mi doctrina ha sido siempre (y por ellas combatí
largo y recio en las juntas académicas a que asistí) de que nada hay más democrático y en que más se ...............................................................................................................................................
imponga la ley de las mayorías que el lenguaje. Hay mucho de brutalmente autoritario en eso de que
una mayoría de académicos se hubiera obstinado en el rechazo de verbos y sustantivos generalizados en 5.3 Subraya cinco palabras de origen desconocido y consulta su significado.
América. Felizmente hoy la mayoría académica es más liberal y sus ideales no son tan mezquinos. ...............................................................................................................................................
En el caserón de la calle de Valverde dejé la reputación de hombre atrabiliario y hasta chiflado, ...............................................................................................................................................
según dijo Tamayo. No espero que los académicos del siglo xx me traten ahora con igual dureza. ...............................................................................................................................................
Mi libro encarna un propósito verdaderamente hispanófilo. A ustedes les conviene no mantenerse 5.4 Opina, critica y valora el texto leído.
alejados, sino acercarse a nosotros, que, al fin, representamos cerca de cincuenta millones de seres. ...............................................................................................................................................
Si el lazo único entre América y España es, hoy por hoy, el del idioma, ¿a qué vienen las ...............................................................................................................................................
intransigencias académicas? Ellas han producido ya su mal fruto y éste es el que la juventud lea más ...............................................................................................................................................
libros franceses que españoles. En mi tierra, por ejemplo, veo con pena que son pocos los jóvenes
talentosos de la nueva generación que han leído el Quijote. Ninguno conozco que, con un poquito de 5.5 Comentario respecto al autor.
seriedad, estudio la lengua en los buenos prosadores y poetas del siglo de oro. Esa manera autocrática
con que la Academia legisla sobre las voces que son exclusivamente nuestras, de tierra que ningún ...............................................................................................................................................
académico ha visitado (como sucede con la aceptación de la voz quechua y el rechazo del adjetivo ...............................................................................................................................................
incásico) tiene irritados a los muchachos, y con justicia. Así se explicará usted, amigo don Benito, la
resistencia que hay en el Perú para ajustar un tratado con España sobre propiedad literaria. Sea la ...............................................................................................................................................
Academia menos inflexible para con el habla americana, enriquezca con el nuestro su vocabulario y las ...............................................................................................................................................
Año Secundaria
............................................................................................................................................... En este caso, el adjetivo bravo (modificador) puede ser sustituido por una oración subordinada la
cual tenga casi su misma equivalencia, esto es, de modificador de la palabra toro:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
1. DEFINICIÓN
EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 01
Las subordinadas adjetivas también se llaman oraciones relativas porque van introducidas
01. Si usted desea recomendar a un amigo para que le den trabajo, ¿qué documento utilizaría? fundamentalmente por las formas que, cual, quien y cuyo, -o sus variantes- es decir, pronombres
relativos.
a) Oficio b) Carta c) Solicitud d) memorial e) Esquela
Observemos otro ejemplo, de acuerdo a la gráfica que venimos empleando:
02. La carta de cortesía corresponden a las cartas:
a) Oficiales b) Comerciales c) Privadas d) Eruditas e) A ninguna
03. Benito Pérez Galdós, escritor español, destacó en el género narrativo con su obra:
(En este caso, cual es un pronombre relativo, y cuyo antecedente es hipótesis).
a) Pepita Jiménez b) Doña Jacinta c) Madame Bovary
d) Doña Perfecta e) T.A.
04. Una carta o misiva pertenece literariamente al género:

(El pronombre quienes tiene como antecedente a Pedro y Luis)
a) Lírico b) épico c) dramático d) periodístico e) epistolar
NOTA: Si tenemos dudas, la oración adjetiva que lleve el pronombre que la comprobaremos,
05. En toda carta, la idea central es fundamentalmente:
reemplazando dicha forma por otra equivalente:
a) ordenar b) persuadir c) comunicar d) criticar e) acordar
ORACIONES
Si el reemplazo no surte efecto, quiere decir que se trata de una subordinada sustantiva:
Subordinadas adjetivas. Reemplaza a un adjetivo, y por lo tanto cumplen el mismo papel de él, es
decir, de modificador.
Observemos la siguiente oración simple: (En este caso que no se puede reemplazar: la oración es subordinada sustantiva, pues dicha forma
es una conjunción).
2. LEER:
A LA ESPERANZA
Año Secundaria
...............................................................................................................................................
Yo sé que eres una ave fugitiva,
Un pez dorado que en las ondas juega,
Una nube del alba que desplega PRÁCTICA DE CLASE
Su miraje1 de rosa y me cautiva.
En cada oración compuesta subraye todos los elementos que pertenezcan a la subordinada adjetiva e
Sé que eres flor que la niñez cultiva indique al final de la línea correspondiente si es determinativa o explicativa.
Y el hombre con sus lágrimas las riega,
Sombra del porvenir que nunca llega, 01. Aquel señor que vimos ayer, es un músico famoso. ..................................
Bella a los ojos, y a la mano esquival.
02. El panorama que se divisa desde aquí es maravilloso ..................................
Yo sé que eres la estrella de la tarde
Que ve el anciano entre celajes2 de oro,
Cual postrera3 ilusión de su alma, bella! 03. Yo, que no estaba enterado del asunto, me llevé una gran sorpresa. ..................................
Y aunque tu luz para mis ojos no arde,

04. Nosotros, que ninguna obligación tenemos con él, le ayudamos. ..................................
Engáñame ¡Oh mentira! yo te adoro,
Ave o pez, sombra o flor, nube o estrella.
05. El hombre que desprecia a los demás es un vanidoso. ..................................
1. Miraje: espejismo, voz tomada del francés: mirage; 2. celaje: aspecto del cielo con nubes tenues
y de varios matices; 3. postrera: última.
06. Esta opera, la cual fue estrenada hace mucho tiempo, es muy popular ..................................
2.1 Lectura y comentario del poema leído
07. El monte Everest, que es el más alto del mundo, está en Asia. ..................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
08. Los que no lleguen a tiempo perderán su puesto. ..................................
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
2.2 ¿Qué entendemos por soneto? 09. Las flores con que hicieron la corona, eran blancas. ..................................
...............................................................................................................................................
............................................................................................................................................... 10. Este río, el cual es de los más caudalosos, tiene abundante pesca. ..................................
...............................................................................................................................................
2.3 Datos referentes al autor.

...............................................................................................................................................
............................................................................................................................................... 01. La proposición subordinada adjetiva explicativa modifica al …………… aunque semánticamente
son innecesarias.
...............................................................................................................................................
a) adjetivo b) pronombre c) verbo d) sustantivo e) N.a.
2.4 Subraya las proposiciones subordinadas existentes.
............................................................................................................................................... 02. La oración compuesta que tiene una proposición subordinada adjetiva es:
............................................................................................................................................... a) Angelo ordenó le subieran la comida a su dormitorio.
Año Secundaria
b) Esa chica tiene la costumbre de hablar muy alto.
c) Aquel día que tuvimos reencuentro promocional resultó tráfico.
d) La sorpresa saltó donde menos la esperábamos. LAS
e) Te aconsejo que haga tus cosas como Dios manda.
03. Reconocer una oración compuesta subordinada que presenta proposiciones subordinadas 1. DEFINICIÓN
sustantivas y adjetiva.
Es la representación en una sola palabra del nombre de una institución o empresa, tanto estatal
a) Yo, que el mundo recorrí, hoy por tu amor no sé lo que hago. como privada.
b) El trabajador que se desempeña bien logrará el puesto de trabajo.
c) No están muy limpias, las habitaciones que mencionas. Se forman, por lo general, en base a sus letras iniciales. Se escriben con mayúsculas.
d) Hace poco visité mi colegio donde estudié la primaria. Ejemplos de siglas de uso corriente en nuestro país:
e) Todo cuanto le decía, le parecía una fantasía.
ANEA : Asociación Nacional de Escritores y Artistas.
04. Proposiciones subordinadas adjetivas explicativas: A.A.A. : Asociación de Artistas Aficionados
FAP : Fuerza Aérea Peruana.
1. Tu hermano, que es muy descuidado, fue atropellado. CGTP : Confederación General de Trabajadores del Perú
2. Todos los muebles que tengo, son de madera SEDAPAL : Servicio de Agua Potable y Alcantarillado de Lima.
3. El amigo César, el de Integral, tiene el corazón embelesado. EE.EE.AA. : Empresas Eléctricas Asociadas.
4. El regalo, que me obsequiaste, estuvo divino UNMSM : Empresas Eléctricas Asociadas.
5. Dime con quién andas y te diré quién eres. UNI : Universidad Nacional de Ingeniería.
Son ciertas: Ejemplos de siglas de uso internacional:

a) 1 y 4 b) 2, 3 c) 3, 5 d) 4, 5 e) 1, 2 ONU : Organización de las Naciones Unidas
EE.UU. : Estados Unidos
OEA : Organización de Estados Americanos
FIFA : Federación Internacional de Fútbol Asociado
CÍA : Central de Inteligencia Americana
05. ¿Cuál de estas oraciones es compuesta por subordinación adjetiva explicativa? UNESCO : Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
a) La puerta, por la cual entramos, era la de servicio. Otros:

b) He puesto un rosal en un tiesto. OVNI : Objeto volador no identificado
c) Hay que poner más sal en la sopa. UPC : Universidad de Ciencias Aplicadas
d) Ya nos han puesto el teléfono que necesitábamos. ADEX : Asociación de Exportadores
e) Le puso una gasa dentro de la herida. PUCP : Pontificia Universidad Católica del Perú
ESAN : Escuela de Administración de Negocios para Graduados.
INDECOPI : ........................................................................................
OSIPTEL : ........................................................................................
OSINERG : ........................................................................................
SEDALIB : ........................................................................................
RUS : ........................................................................................
PRÁCTICA DE CLASE
SIGLAS
Año Secundaria
a) Centro Educativo Particular ( ) 1. LEER:
Subordinadas adverbiales. Reemplazan más o menos al papel de un adverbio simple. La oración
b) Compañía Peruana de Teléfonos ( )
que lleve el adverbio es la subordinada. De allí que tengamos algunos matices:
c) Instituto Nacional de Investigación y Desarrollo de la Educación ( )
d) Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial ( )
e) Confederación Nacional de Comerciantes ( )
f) Organización Internacional del Trabajo ( )
g) Fondo Monetario Internacional ( )
h) Sociedad Interamericana de Prensa ( )
i) Sindicato Único de Trabajadores de la Enseñanza del Perú ( )
j) Federación de Estudiantes del Perú ( )
k) Instituto Nacional de Estadística ( )
l) Impuesto General a las Ventas. ( )
Escribe 10 siglas que son de uso social y escribe su significación:

........................................................................................................................................................ 2. DEFINICIÓN
Las oraciones subordinadas determinan o modifican el verbo de la oración principal como puede
........................................................................................................................................................ hacerlo un adverbio o locución equivalente, por lo tanto funciona como un adverbio. Como tal
........................................................................................................................................................ expresa tres relaciones fundamentales: lugar, tiempo y modo.
........................................................................................................................................................ a) DE LUGAR:
........................................................................................................................................................
Te mostraré la casa (donde nací)
........................................................................................................................................................ La piedra es una fuente (donde los sueños gimen)
........................................................................................................................................................
No se sabe (por dónde ha pasado el jinete)
........................................................................................................................................................ Con la lluvia no veíamos (hacia donde caminábamos)
........................................................................................................................................................
Las oraciones subordinadas se unen o introducen a la principal por el adverbio DONDE nada
........................................................................................................................................................ frecuentemente era expresar lugar de permanencia o reposo.
Cuando expresa movimiento DONDE puede llevar las preposiciones correspondientes:

ADONDE (indica lugar de destino); DE DÓNDE (procedencia u origen); POR DÓNDE
(lugar de tránsito); HACIA DÓNDE (la dirección); HASTA DÓNDE (límite del movimiento)
b) DE TIEMPO
(Cuando entraste) llovía
Nadie se acordó del trabajo (mientras duró la fiesta)
ORACIONES (En cuanto lo vea) le daré un abrazo.
Partieron (apenas salió el sol)
Año Secundaria
(Antes que te cases), mira lo que haces. Eres como la noche, callada y constelada.
Hablaremos (después que comamos). Tu silencio es de estrella, tan lejano y sencillo.
Sitúa temporalmente la acción del verbo principal en relación con la subordinada. Me gustas cuando callas porque estás como ausente.
Distante y dolorosa como si hubiera muerto.
Si la acción expresa simultaneidad de dos hechos la subordinada se introduce por medio de Una palabra entonces, una sonrisa bastan.
CUANDO, MIENTRAS QUE, MIENTRAS TANTO, EN TANTO, TANTO QUE, ENTRE Y estoy alegre, alegre de que no sea cierto.
TANTO QUE...
3.1 Lectura y comentario del poema leído.
Si expresa sucesión inmediata: EN CUANTO QUE, APENAS LUEGO QUE, ASÍ QUE,
...............................................................................................................................................
TAN PRONTO COMO, etc
...............................................................................................................................................
Si expresa simple sucesión de anterioridad: ANTES QUE, ANTES DE QUE, Sucesión de
posterioridad: DESPUÉS QUE, DESPUÉS DE QUE.
3.2 Características literarias que presenta el poema.
DESDE QUE indica el punto de partida del tiempo subordinado; HASTA QUE, el término ...............................................................................................................................................
del mismo.
...............................................................................................................................................
c) DE MODO
Se portó noblemente (como correspondía a su caballerosidad) 3.3 Datos referentes al autor
Encontré el camino (según me lo indicaron)
...............................................................................................................................................
Procedimos (conforme nos indicaste)
Resultó (según lo pensábamos) ...............................................................................................................................................
Generalmente la subordinada se une o introduce a la principal por medio del relacionante

3.4 Subraya las proposiciones subordinadas existentes
COMO, también con SEGÚN, CONFORME ETC.
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
3. LEER:
POEMA 15
Me gustas cuando callas porque estás como ausente, PRÁCTICA DE CLASE

y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca.
parece que los ojos se te hubieran volado 01.Cuando era un chiquillo jugaba a la guerra. ..................................
y parece que un beso te cerrara la boca. 02.Las rosas decían que eras mía. ..................................
Como todas las cosas están llenas de mi alma 03.Si me dejas ahora no seré capaz de sobrevivir. ..................................
emerges de las cosas, llena del alma mía. 04.Por el amor de una mujer he dado todo cuanto fui. ..................................
Mariposa de sueño, te pareces a mi alma,
y te pareces a la palabra melancolía.
05.Cuando tú te hayas ido me envolverán las sombras. ..................................
Me gustas cuando callas y estás como distante. 06.Este secreto que llevo conmigo nadie lo sabrá ..................................
Y estás como quejándote, mariposa en arrullo.
Y me oyes desde lejos, y mi voz no te alcanza: 07.Si el avaro fuera sol, a nadie daría calor. ..................................
Déjame que me calle con el silencio tuyo. 08.Encontraron tanto resistencia, que decidieron retroceder. ..................................
Déjame que te hable también con tu silencio 09.Tanto es así, que ya no se hablan. ..................................
claro como una lámpara, simple como un anillo.
Año Secundaria
10.Te darán cuanto pidas. .................................. 3. Carecen totalmente de sujeto.
4. Forman parte de oraciones compuestas.
11.Tiene tantos enfermos a su cargo, que no puede atenderlos debidamente. ..............................
5. Presentan un predicado nominal.
12.La falta de agua es peor que quedarse sin comida. ..................................
Son ciertas:
13.No aumentaremos los precios como lo han hecho los demás. ..................................
a) 1,3,5 b) 1,2,4 c) 2, 3,5 d) Todas -5 e) Sólo 2 y 3
14.Repare el techo de su casa antes que venga la época de lluvias. ..................................
15.Los terrenos en donde se levantarán las viviendas, serán saneados. ..................................
16.No bien habían amanecido cuando fueron atacados por el enemigo. ..................................
01. La oración “Si puedo, iré a verte”, se ubica como:

a) Oración unimembre.
b) Oración bimembre con verbo impersonal.
c) Oración simple con un objeto directo y un circunstancial.
d) Oración compuesta con proposición subordinada sustantiva.
e) Oración compuesta con proposición subordinada adverbial.
02. En la oración: “No lo creeré así me lo repitas” encontramos:

a) Proposición subordinada adverbial concesiva.
b) Proposición subordinada adjetiva especificativa.
c) Oración simple con tres modificadores de predicado.
d) Proposición subordinada adverbial de modo.
e) Oración compuesta yuxtapuesta.
03. Proposición subordinada adverbial

a) El vestido te quedó como pensábamos.
b) Ven y hablemos
c) Los incas, que dominaron el Perú antiguo, resistieron.
d) Yo sé que ya no me quieres.
e) Sólo sé que nada sé.
04. En la expresión “Dudo que regreses” decimos:

a) es simple ABREVIATURAS
b) es compuesta subordinada
c) es compuesta coordinada
d) Es compuesta yuxtapuesta LEER:
e) Es compuesta subordinada adverbial.
a área cg centigramos
05. Las proposiciones subordinadas se caracterizan: (a) alias ch/ cheque
1. Llevar un nexo o enlace. a/c. a cuenta Cía. Compañía
2. Su verbo no es el principal. a.C antes de Cristo cje. Corretaje
Año Secundaria
a. de J.C. antes de Jesucristo cl centilitros ej. Ejemplo; ejemplar Hdez. Hernández
a D. g a Dios gracias cm centímetros Em.a Eminencia Hect. Hectáreas
admón. Administración Cód. código Emmo. Eminentísimo Hg hectogramos
a/f. a favor col. columna ENE estenordeste Hl hectolitros
afmo, afma. Col. colección entlo entresuelo Hm hectómetros
(raro affmo., C.P. código postal E.P.D. en paz descanse Hno. Hermanos
affma) afectísimo-ma cta. Cuenta E.P.M. en propia mano
a.J.C. antes de Jesucristo cte. corriente ESE estesudeste S.A. Sociedad Anónima; Su Alteza
a.m. ante meridiem, antes del mediodía Cte. comandante et al. et alii, y otros S.A.I. Su Alteza Imperial
ap. Aparte cts. céntimos etc. Etcétera S.A.I.C. Santa Apostólica Iglesia Catedral
art. Artículo c/u cada uno Exc.a Excelencia S.A.R. Su Alteza Real
A.T. Antiguo Testamento CV caballos de vapor Excmo. S.A.S. Su Alteza Serenísima
Av., Avda. avenida Excma. Excelentísimo –ma s/c. Su casa; su cuenta; su cargo
s/cta. su cuenta
Barna Barcelona D. don F Fahrenheit (grados); Sdad. sociedad
Bco. banco D,a doña faradio S.D.M. Su Divina Majestad
B.L.M besa la mano d.C. después de Cristo f.a factura SE sudeste
Br. (raro) bachiller dcha. derecha fasc. fascículo S.E. Su Excelencia
Bs. As. Buenos Aires D.E.P. descanse en paz F.C. ferrocarril; Fútbol Club S. en C. Sociedad en Comandita
Bto., Bta. beato –ta depto. departamento F. de T. Fulano de tal s.e.u.o. salvo error u omisión
Dlf., dlfha. Días fecha Fdez. Fernández s.f. sin fecha
c. capítulo dg decigramos fec. fecit, lo hizo s/f. su favor
c/ cargo; cuenta; calle Dg decagramos FF.CC. ferrocarriles S.I.C. Santa Iglesia Catedral
C Celsius (grados centígrados) d.J.C. después de Jesucristo f.o, fol folio sig., sigs. siguiente(s)
C.a compañía dl decilitros Fr. Fray s.l. sin lugar; sus labores
cal calorías Dl decalitros fr., frs. Franco(s) s/L. su letra
cap. Capítulo D.L. depósito legal fra. Factura S.L. Sociedad Limitada
c.c. centímetros cúbicos dm decímetros S.M. Su Majestad
c/c. cuenta corriente Dm. decámetros g gramos S.M.C. Su Majestad Católica
cent., cents. centavo(s) D.m. Dios mediante g/ giro S.M.I. Su Majestad Imperial
cént., cénts. céntimo(s) D.N.I. documento nacional de identidad G.a García Smo. Santísimo
doc. Documento; docena Glez. González s/n sin número
cf. Confer, compárese D.P. distrito postal g.p., g/p giro postal s/o su orden
C.F. Club de Fútbol Dr., Dra. doctor-ra
Cfr. Confer, compárese dto. descuento SO sudoeste Lic. licenciado –da
2. DEFINICIÓN Sr., Sra. señor – ra loc. cit. loco citato, en el lugar citado
tipo de abreviación que consiste en la representación gráfica reducida de una palabra mediante la S.R.C. se ruega contestación Ltda. Limitada (sociedad)
supresión de letras finales o centrales, y que suele cerrarse con un punto. Sres., Sres. Señores
Srta. Señorita m metros; minutos
S.R.M. Su Real Majestad m/ mi
3. OTRAS
s.s seguro servidor M. madre (en orden religiosa)
dupdo. duplicado grs. Gramos
S.S. Su señoría; Su santidad Ma. María
d/v días vista gral. General
ss. siguientes mb milibar
g.v. gran velocidad
SS.AA Sus Atlezas m/c mi cuenta
e/ envío
SSE sudsudeste Mc megaciclos
E este (punto cardinal) h horas
SS.MM. Sus Majestades m/cta. mi cuenta
ed. Edición; editor; editorial H. hermano (en orden religiosa)
SSO sudsudoeste m/f. mi favor
EE.UU. Estados Unidos Ha hectáreas
HP horse power, caballos de vapor m/fcha. meses fecha
Año Secundaria
Hz hertzio m/g mi giro adv. ................................
mg miligramos
ant. ................................ infinitivo ................................
ibid., ib. Ibídem, en el mismo lugar Mg miriagramos
id. Idem, lo mismo Mhz megahertzios cf. ................................ infinitivo ................................
i.e. id est, esto es s.s.s. su seguro servidor
cit. ................................ inglés ................................
Ilmo, Hma. Ilustrísimo – ma SSW sudsudoeste
imp. Imprenta Sto., Sta. Santo, santa comp ................................ masculino ................................
ít. Ítem, también s.v. sub voce, bajo la voz, en el -
ed. ................................ nota ................................
izq., izqda. Izquierda artículo
SW sudoeste f. ................................ participio ................................
J.C. Jesucristo
t toneladas fr. ................................ persona ................................
Kc, kc kilociclos t. tomo Frec. ................................ perfecto ................................
Kg, kg kilogramos T. tara
tel., teléf. teléfono Fut. ................................ plural ................................
kgm kilográmetros
khz kilohertzios tít. título germ ................................ portugués ................................
Kl kilolitros Tm toneladas métricas
Trad. Traducción ibid ................................ potencial ................................
Km, km kilómetros
Km/h, km/h kilómetros por hora TV televisión imperat. ................................ pluscuamperfecto ................................
K. O., k.o. knock-out, fuera de combate
Ud., Uds. usted(es) impers. ................................ presente ................................
Kw, kw kilovatios
Kw/h, kw/h, kwh kilovatios/hora impf. ................................ pretérito ................................
v. véase; verso
v/ visto ind. ................................ singular ................................
l litros
l. libro V voltios subjuntivo ................................
L. liras; Linneo (en nomenclatura V. usted; véase
V.A. Vuestra Alteza suplemento ................................
botánica y zoológica)
sub voce
L/ letra Vd., Vds. Usted, ustedes
l.c. loco citato, en el lugar citado Vda. Viuda (en el artículo) ................................
Ldo., Lda. Licenciado – da V.E. Vuestra Excelencia traducción de ................................
lib. Libro; libra v.gr., v.g. verbigracia  significa véase.
// encierra la transcripción fonológica de una letra o una palabra: vivir /vivir/.
V.I. Vuestra Señoría (o Usía) V.S. Vuestra Señoría (o Usía) .. encierra el significado de una palabra o de una frase: laborar, trabajar; o representa unas comillas
Ilustrísima Vto., vta. Vuelto – ta dentro de un texto que ya va entre comillas.
vid. Vide, ve, véase  entre dos palabras, significa que la segunda viene de la primera: latín amaveram  español amara.
V.M. Vuestra Majestad W oeste; vatios  entre dos palabras, significa que la primera viene de la segunda: español amara  latín amaveram.
VºBº visto bueno W.C. water closet, retrete Párrafo o parágrafo
Vol volumen .. supresión de una o más palabras en un texto citado, para abreviar la cita.
V.P Vuestra Paternidad Xto. Cristo * (Para este signo, véase la nota previa al Apéndice III, pág. 415).
V.R. Vuestra Reverencia
EJERCICIOS PROPUESTOS
PRÁCTICA DE CLASE
- Elabora un crucigrama con diferentes abreviaturas.
Abreviatura: Significado Significado: abreviaturas
M.I.Sr. Muy Ilustre Señor n/o nuestra orden
m/L. mi letra NO noroeste
adj. ................................ indefinido ................................
Año Secundaria
ml mililtro N.S. Nuestro señor Q.D.G. que Dios guarde S. san
mm milímetros N.T. Nuevo Testamento q.e.g.e. que en gloria esté s.a. sin año
Mm miriámetros ntro., ntra nuestro –tra q.e.p.d. que en paz descanse
MM. madres (en orden religiosa) núm., núms. número(s)
m/n motonave; moneda nacional NW noroeste
m/o mi orden
Mons. monseñor o/ orden
mrs. maravedís O oeste
ms., mss. (oMS., MSS.) manuscrito(s) ob. Cit. obra citada
Mtro. Maestro ONO oesnoroeste
m/v meses vista op. opus, obra (en música)
op. cit. opere citato, en la obra citada
n. nota OSO oessudoeste
n/ nuestro – ta
N Norte p. página
N.a Sa Nuestra Señora P. padre (en orden religiosa)
N.B. nota bene, obsérvese p.a para
n/c nuestro cargo; nuestra cuenta p.a., P.A. por autorización; por ausencia
n/cta. nuestra cuenta pag. pagaré
NE nordeste pág., págs. página(s)
n/f nuestro favor párr. párrafo
n/g nuestro giro Pat. Patente
n/L. nuestra letra pbro. Presbítero
NNE nornordeste p/cta. por cuenta
NNO, NNW nornoroeste P.D. posdata
n.o número pdo. pasado
p. ej. por ejemplo
DOCUMENTO DE
p.m. post meridiem, después del q.e.s.m. que estrecha su mano
mediodía Qm quintales métricos
P.O. por orden Qq quintales
pp. páginas q.s.g.h. que santa gloria haya 1. CONCEPTO
PP. padres (en orden religiosa) R Réaumur (grados)
documento usado por los funcionarios de la administración pública y privada con criterio de
P.P., p.p. por orden R. reverendo –da
ppdo. Próximo pasado R.D. Real Decreto velocidad. También sirven para acusar recibo de alguna notificación o para remitir adjunto a él
pral. Principal Reg. registro
documentos.
Prof., Prof.a profesor-ra Revdo. reverendo
pról. Prólogo R.I.P. requiescat in pace, descanse
prov. Provincia; provisional en paz
Rmo., Rma. Reverendísimo –ma 2. LECTURA
P.S post scriptum, posdata R.O. Real Orden
Lugar y fecha
pta., ptas. peseta(s) r.p.m. revoluciones por minuto
p.v. pequeña velocidad Rte. remitente Numeración o código
P.V.P. precio de venta al público
Destinatario (cargo del funcionario)
s segundo
q.b.s.m. que besa su mano s. siguiente; siglo Destino
q.b.s.p. que besa sus pies s/ su
Vocativo
q.D.g., S sur
Año Secundaria
Asunto El motivo de la presente es para hacerte llegar nuestra invitación y a la vez hacerla extensiva a los
socios de tu club para que participen de nuestra CEREMONIA DE CAMBIO DE MAZO a celebrarse el
Referencia
día martes 1 de julio a horas 9:00 p.m. en BIZARRO BOULEVARD (Esquina Av. Manuel Vera
Texto o cuerpo Enríquez y Av. Teodoro Valcárcel).
Despedida (finalización del documento)
Vuestra gentil asistencia dará realce a esta ceremonia, motivo por el cual agradeceremos por
Conclusión (Atentamente) anticipado su atención.
Firma y sello de la Institución
ROTARACTIANAMENTE.
Iniciales de su identificación
Distribución (dependencia donde se remiten copias del mismo oficio)
DAVID LEÓN DÍAZ MARIO CHORRES GONZÁLES
Presidente 2003 – 2004 Presidente 2002 – 2003
3. CLASIFICACIÓN
Simple: Se dirige a un solo destinatario. P.D. Costo del cubierto: S/. 15.00 Nuevos Soles
Múltiple: Se dirige el mismo texto a varios destinatarios.

Av. Del Ejército 395 – Trujillo  (051) (044) 262279 – 220959 – 241968
Transcripción: es cuando se transcriben textualmente el contenido de otro documento que puede Fax: (051) (044) 262279 E-mail: retrujillonorte@rotacaract.org.
ser: Resoluciones, Decretos, Acuerdos, etc.
4.1 Identificar las partes o estructura del oficio.
...............................................................................................................................................
PRÁCTICA DE CLASE
...............................................................................................................................................
4.1 LEER: ...............................................................................................................................................
ROTARACT CLUB TRUJILLO NORTE 4.2 Clasifica el tipo de oficio y señala sus características
Distrito 4460 R.I ...............................................................................................................................................
Fundado el 20 de Octubre de 1,984 ...............................................................................................................................................
Reconocido el 03 de Marzo de 1,985
...............................................................................................................................................
Patrocinado por ROTARY CLUB TRUJILLO NORTE
4.3 ¿Quiénes pueden hacer uso de este documento?
...............................................................................................................................................
“SEMBREMOS LA SEMILLA DEL AMOR”
...............................................................................................................................................
TRUJILLO, 24 de Junio del 2,003
...............................................................................................................................................
Óscar Romero
Presidente del Rotaract Club Trujillo California
Presente.-
01. ¿Cuál es el documento que en la conclusión lleva las terminaciones “Atentamente” o “Dios
Nos es grato dirigirte estas palabras a la que acompañamos nuestro más cordial y afectuoso saludo
guarde a usted”?
en nombre de todos los miembros que conformamos el Rotaract Club Trujillo Norte.
Año Secundaria
1) Memorial 2) Solicitud 3) Carta 4) Oficio 5) Contrato Ella se siente media mala ..medio mala.
Mucha mayor atención. ..mucho mayor atención.
02. ¿Qué función cumple el vocativo? Llevó prestado una toalla. .. prestada una toalla
a) Referencial b) representativo c) estético d) apelativo e) metalingüístico
2. DEFINICIÓN
03. En qué parte del oficio va aquello de “Dios guarde a Ud.”
a) destinatario b) asunto c) conclusión d) vocativo e) post firma
04. No presenta una clase de oficio:

a) simple b) múltiple c) de pésame d) transcripción e) institucional
05. Las siglas finales es un oficio institucional, que correspondan a la distribución, constituyan siglas
de:
a) El nombre de la empresa que envía.

b) El nombre de la empresa que recibe.
c) El nombre del que envía.
d) El nombre del que redacta o escribe. PRÁCTICA DE CLASE
e) El nombre del año
Incorrecta: Correcta:
 Hombres y mujeres .. Hombres y mujeres
VICIOS DEL honestas. honestos.
Compré zapatos de piel .. zapatos blancos de piel
blanca
 Tú y ella irán luego. .. iréis luego.
1. LEER:  Yo y vosotros fuiste .. fuimos burlados.
burlados
Solecismos o faltas de Sintaxis: Muchos gramáticos dividen el estudio de la Sintaxis en tres Cansada ella y él, no irán .. Cansados ella y él…
partes: Concordancia, régimen o dependencia y construcción. Basada en esa clasificación vamos a
estudiar algunos solecismos de concordancia: algunos solecismos por errores en el régimen, repase lo referente a las concordancias de los pronombres relativos. Analícense estos solecismos:
dependencia o empleo de las preposiciones y solecismos de construcción.
En la concordancia del artículo, el adjetivo y el nombre suelen aplicarse mal el género y el Este es e reloj, cuyo reloj es suizo. .. el cual es suizo.
número, y a veces se confunden los adverbios con los adjetivos. En los ejemplos dados, se Es mi profesor, sin el consejo del cual .. sin cuyo consejo no lo haré…
presentan las dos formas, la incorrecta y la correcta para que el estudiante las compare, y no lo haré jamás
comprenda mejor en qué consiste el error; la forma incorrecta deberá desecharla y fijar en su  La joven de la cual te informé. .. de quien te informare.
mente, la correcta.  A ellos fue a quien saludé .. a quienes saludé.
A ella es a que me dirijo .. a quien me dirijo.
¿Qué otros que ellos han sido? ¿Quiénes otros sino ellos…?
Incorrecta: Correcta: ¿A quién de tus hermanas visitó ¿A cuál de tus hermanas visitó?
Cogió una porción de .. una porción...
naranjas. Solecismos en el empleo de las variantes pronominales:
Limpia el sartén .. la sartén…
Trató del presente, del ..de lo presente, de lo pasado, Incorrecta: Correcta:
pasado y del futuro de lo futuro.  Le tengo respeto a los profesores. Les tengo respeto . . .
Aguas demasiadas calientes ..demasiado calientes. No le obligo a ellos. No les obligo . . .
Año Secundaria
 Tú les conoces bien. Tú los conoces bien. 04. Si a usted le dicen “Luego de escasos minutos volviste en ti”, su interlocutor ha incurrido en:
 Dila que la quiero. Dile que la quiero.
Yo la pregunte por ti. Yo le pregunté por ti. a) Solecismo b) Barbarismo c) Monotonía d) Cacofonía e) Ningún caso
Se me perdió el lápiz. Se me perdió el lápiz.
Ya volví en sí. Ya volví en mí. 05. Como puedo reconocer un adjetivo de una adverbio, si ambos son modificadores:
Tú volviste en sí. Tú volviste en ti.
Nosotros volvimos en sí. Nosotros volvimos en nos. a) El adjetivo presenta accidentes b) El adverbio sólo modifica al verbo
Volvisteis en sí. Volvisteis en vos. c) El adjetivo indica cualidad d) El adjetivo no tiene nexos.
En las voces verbales de los verbos impersonales, se emplea erróneamente la forma del plural:
 Hubieron truenos y relámpagos. Hubo truenos y relámpagos.
Habrán sorpresas para todos. Habrá sorpresas ...
Habían muchas abejas. Había muchas abejas.
Hicieron varias noches que ... Hizo varias noches que...
Hacían muchos días que ... Hacía muchos días que...
Llovían a cántaros. Llovía a cántaros. SOLUCIONARIO
Otras formas incorrectas:
Lo que es yo no voy. Lo que soy yo no voy.

Si él llegase, avísame. Si él llegare, avísame. Ejercicios Propuestos
En este momento, ¿qué pasó? ....¿qué ha pasado? Nº
01 02 03 04 05
Colón ha descubierto a Santo Domingo Colón descubrió a Santo Domingo.
Tú eres de los que sufrís. ...de los que sufren. 01. B D E D C
No gritad tanto. No gritéis; no griten. 02. C C A D C
Llegó la caja conteniendo vino. ... caja que contiene vino.
03. D A A C C
Una joven luciendo su peinado. ... que luce su peinado.
04. E A B C A
05. C A B D A
06.
01. El sujeto y el verbo concuerdan en: 07.
a) Género, número y persona. b) tiempo y número c) número y género 08.
d) número y persona e) Género y persona 09.
10.
02. El género o número que corresponde a las palabras subrayadas en: Ese extraño licor verde tenía
un dulce sabor.
a) Singular – femenino – singular b) Femenino – singular – masculino

c) Masculino – singular – masculino d) Femenino – femenino – singular
e) Masculino – singular – no tiene
03. Si a un interlocutor lo escucha decir “Adela está media enojada”, es que ha incurrido en:
a) Monotonía b) Pobreza c) Solecismo d) Barbarismo e) Cacofonía
Año Secundaria

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COLEGIO DE CIENCIAS LORD KELVIN 29 30 3ro Año Secundaria LENGUAJE 3ro

Lima, 25 de Agosto de 1903 5.1 Identifica las partes de la carta leída

a) Oficiales b) Comerciales c) Privadas d) Eruditas e) A ninguna

04. Una carta o misiva pertenece literariamente al género:

Y aunque tu luz para mis ojos no arde,

2.3 Datos referentes al autor.

............................................................................................................................................... a) Angelo ordenó le subieran la comida a su dormitorio.

Son ciertas: Ejemplos de siglas de uso internacional:

a) La puerta, por la cual entramos, era la de servicio. Otros:

Escribe 10 siglas que son de uso social y escribe su significación:

Cuando expresa movimiento DONDE puede llevar las preposiciones correspondientes:

Generalmente la subordinada se une o introduce a la principal por medio del relacionante

Me gustas cuando callas porque estás como ausente, PRÁCTICA DE CLASE

01. La oración “Si puedo, iré a verte”, se ubica como:

02. En la oración: “No lo creeré así me lo repitas” encontramos:

03. Proposición subordinada adverbial

04. En la expresión “Dudo que regreses” decimos:

Múltiple: Se dirige el mismo texto a varios destinatarios.

04. No presenta una clase de oficio:

a) El nombre de la empresa que envía.

Lo que es yo no voy. Lo que soy yo no voy.

a) Singular – femenino – singular b) Femenino – singular – masculino

a) Monotonía b) Pobreza c) Solecismo d) Barbarismo e) Cacofonía

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