1.

Amplifica las siguientes fracciones por el número que se indica, represéntalo

gráficamente y plantea el problema para cada caso
Fracción Amplifica por Fracción amplificada
1 7 1 7
es equivalente
3 3 21

2 3 es equivalente
7

4 5 es equivalente
5

2 4 es equivalente
6

2 4 es equivalente
4

1 7
1.Alice se fue a comprar de una tela para confeccionar una blusa, su hermana pide de
3 21
otra tela de otro color. Su mamá comenta que han comprado la misma cantidad. ¿La mamá de
Alice tendrá razón?,¿por qué?

Ejemplo X7
1 7
3 21

X7
1 1 1
3 3 3

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21 21

Respuesta: Sí, porque ambos compraron la misma cantidad de tela.

Nota :es un ejemplo, para elaborar sus problemas.

2.-Usa tus tiras de fracciones y resuelve cada cartilla en tu cuaderno:
¿Cuántos¿cuartos
Cuántos hay en ¿Cuántos g¿Cuántos
un medio?d
cuartos hay en quinceavos hay sextos hay en un
un medio?d en dos tercios ? medio?
 En ½ hay dos cuartos

¿Cuántos quinceavos
hay en dos tercios ?

En 2/3 hay diez quinceavos

g¿Cuántos sextos hay en

un medio?
En 1/2 hay tres sextos