1. Elijan un distrito, o ciudad del país.

- Identifiquen la forma de organización que existe para

fomentar la participación ciudadana en el distrito elegido
- Propongan de qué forma podrían colaborar para ayudar a
alcanzar la mejora social en el lugar elegido.
- Esa idea será expuesta por uno de los integrantes en 5 min
en la sesión 12.

Integrantes:

Coria Seryi

De la Cruz Amiel

Salazar Giovanna

Rodríguez Gianella

Rosas Paolo

Valencia José María

Vasquez Jean Carlos

2. Responda las siguientes preguntas:

1
 a) ¿Qué es un conflicto social?

Un conflicto social es un proceso en el cual los

sectores de la sociedad, las empresas y/o el Estado,
tienen un cruce de intereses, objetivos, valores,
creencias o necesidades; lo cual puede generar un
ambiente violento si no se sabe gestionar de una
manera adecuada.

b) ¿Cuántos conflictos sociales por resolver tenemos

en todo el Perú? (por región)

Según la Defensoría del Pueblo, para el mes de enero

de este presente año 2023, a nivel nacional había 219
conflictos registrados (156 activos y 63 latentes), a
continuación, nombraré algunos de los tanto que
existen:

● Costa: La comunidad campesina Tumilaca,

Pocota, Coscore y Tala contra Southern
(Moquegua), la Marcha que hubo contra los
peajes de Rutas de Lima (Lima).
● Sierra: Minera Glencore-Antapacca en Espinar
(Cusco), proyecto Tía María (Arequipa).
● Selva: conflicto socioambiental que involucra a
las comunidades nativas San Juan Campesino,
San Juan Nativo y Nueva Libertad (Loreto), La
toma del oleoducto en Iquitos.
c) ¿Cuántos y de que tipo son estos conflictos sociales
por resolver?
La Defensoría del Pueblo ha divulgado el Informe sobre
Conflictos Sociales número 229, correspondiente a marzo de
2023. Este informe destaca que se han registrado un total de 221
conflictos sociales (162 activos y 59 potenciales). Durante este

1
período, se han añadido tres nuevos conflictos en comparación
con el mes anterior.

El primer caso se refiere a los padres de familia de la I.E. Juan

Espinoza Medrano en la provincia de Andahuaylas, quienes
demandan la construcción de 40 aulas prefabricadas para el año
2023, mientras se construye la nueva infraestructura del centro
educativo. Este conflicto podría clasificarse como un conflicto de
infraestructura educativa.

El segundo caso ocurre en la provincia de Condesuyos, en

Arequipa, y se trata de una disputa entre mineros informales e
ilegales por la extracción de minerales en la zona. Además, se
menciona un ataque con explosivos al campamento minero
Labor minera 5.60 de Erick Medina EIRL. Este conflicto puede
clasificarse como un conflicto relacionado con la minería y los
derechos de extracción.

El tercer caso se desarrolla en Pasco y se refiere a la población

del anexo de Joraoniyoc de la comunidad campesina de San
Francisco de Asís de Yarusyacán, quienes exigen el
cumplimiento de un acuerdo sobre empleo local y proyectos
productivos por parte de la empresa Nexa Resources. Este
conflicto podría considerarse como un conflicto laboral y de
desarrollo económico local.

En resumen, los tres conflictos sociales por resolver

mencionados en el informe son: un conflicto de infraestructura
educativa en Andahuaylas, un conflicto relacionado con la
minería en Condesuyos (Arequipa) y un conflicto laboral y de
desarrollo económico local en Pasco.

GRUPO 4

1
 1. La Central Asháninka del Río Tambo – Reclamos por
amenazas de muerte por colonos de la Tala ilegal.
(Junin)

3. Investigue sobre el siguiente conflicto social y responda:

(6 pts.)

a) ¿Qué tipo de conflicto es?

El conflicto social que se presenta se puede clasificar

como un conflicto entre la Central Asháninka del Río
Tambo y los colonos involucrados en la tala ilegal. Es
un conflicto relacionado con la explotación de recursos
naturales y los derechos territoriales de la comunidad
indígena. En pocas palabras el tipo de conflicto
presentado es Socioambiental/demarcación territorial.

b) ¿Desde cuándo empezó?´

La asesora legal de Care, Irupé Cañari, indico que los
acontecimientos comenzaron el 24 de enero del año 2017,
la comunidad y el Servicio Nacional Forestal y de Fauna
Silvestre (Serfor), confirmaron la presencia de cortadores
ilegales en la región. Por esta razón se llevó a cabo una
operación en la que se logró decomisar alrededor de 4 mil
troncos de madera tornillo, también se informó que cerca
de 25 familias asháninkas fueron objeto de amenazas de
muerte y desalojadas de sus tierras, consideradas
tradicionales, por 60 individuos armados.

c) ¿Cuál es el problema, las consecuencias que viene

generando y quienes son los involucrados?

d) Haga un Resumen en qué estado se encuentra el

conflicto.

1
 RESUMEN:

Todo inicio el 24 de enero, la comunidad y el Servicio

Nacional Forestal y de Fauna Silvestre, constataron la
existencia de taladores ilegales en la zona.

Luego de la intervención, la madera quedó en custodia

de la comunidad, se dio otra diligencia por un caso
similar en otro punto alejado, no se ejecutó debido a la
presencia de los colonos armados que hicieron huir a las
familias asháninkas.

El líder de este grupo sería Abraham Taguada, Según

CARE los invasores aseguraron que estaban tramitando
un título de propiedad.El Gobierno Regional de Junín
afirmó que no hay ningún trámite sobre titulación,
tampoco un permiso para tala. Lo que sí existe, es un
trámite para que se reconozca a este lugar como
territorio asháninka.

Hasta el momento se desconoce si los invasores siguen

en el lugar o si se han llevado la madera incautada.
Urgencia y Solidaridad” a la Sociedad Civil y exige al
Ministerio Público, la Defensoría del Pueblo, la Policía
Nacional del Perú y el Comando Conjunto la
intervención inmediata para resguardar la vida de los
comuneros de la comunidad de Meantari, asegurar la
integridad de su territorio y poner fin a la extracción
ilegal de madera.

CONCLUSIÓN:

Este conflicto se encuentra en proceso de Solución

(Medio) ya que las autoridades aún no logran ingresar

1
 del todo al lugar y acabar de una el problema,
continuando con el analisis este caso sería un conflicto
emocional ya que están robando el que sería el
patrimonio de la población Ashaninka que considera
mucho sus tierras, tenemos por parte a la población
afectada y a los que hacen el daño que en este caso se
les llamará "Taladores Ilegales", sus motivos son
extraer sus recursos naturales y su principal objetivo es
la madera local.

e) Si usted tuviera que resolverlo, que solución le daría.

(argumente)

f) Presente los links de las fuentes consultadas.

1. EJERCICIO:
A. https://www.inforegion.pe/308043/vraem-falta-de-
dialogo-entre-gobiernos-regionales-de-cusco-y-junin-
pone-en-riesgo-a-comunidad-ashaninka/
B. https://caaap.org.pe/al-menos-25-familias-ashaninkas-
fueron-expulsadas-de-sus-territorios-ancestrales-por-
hombres-armados/
C. https://www.defensoria.gob.pe/la-defensoria-del-pueblo-
registro-221-conflictos-sociales-al-mes-de-marzo-2023/