“Año de lA unidAd, lA pAz y el

desArrollo”

• ASIGNATURA: Comunicación Y LEGUAJE.

• TEMA: ELABORACIÓN DE UN TEXTO

AREGUMENTATIVO.

• PROFESORA: YACKELINE MERCEDES ROJAS

CHAVARRIA.

• CARRERA PROFECIONAL: electricidad

industrial

• NOMBRE: Luis Cortez Ramírez.

• Lee el siguiente artículo de opinión de Andrés Muro, señala en él sus
tres partes: exposición del tema, argumentación y conclusión.

UNA PELÍCULA POR LA PAZ

Por los periodicos y revistas, me he enterado de que piensan

hacer una produccion cinematografica sobre la vida de María
Elena Moyano.
Es una noticia que me llena de complacencia por varias
razones. En primer lugar, todos los días vemos películas y series
sobre heroes -conocidos o anonimos, reales o ficticios- de otras
nacionalidades. Como peruano, me alegro de poder ver en la
pantalla una historia nuestra, que hable de una heroína que
vivio y lucho por nuestra sociedad.
Ademas, en estos ultimos tiempos, las producciones
cinematograficas parecen rendir culto a la violencia y solo
ensalzan al que lleva un arma mortal en la mano. Por eso, me
alegro de que esta vez la heroína sea una mujer que peleo con
el arma limpia de la palabra “pacificacion”.
Espero que lleven adelante el proyecto y que la película sea
difundida por todos los rincones de nuestra patria.

Andrés Muro
 Por los periodicos y revistas, me he enterado de que piensan
hacer una produccion cinematografica sobre la vida de María
Tema
Elena Moyano.

Es una noticia que me llena de complacencia por varias razones.

En primer lugar, todos los días vemos películas y series sobre
heroes -conocidos o anonimos, reales o ficticios- de otras
nacionalidades. Como peruano, me alegro de poder ver en la
Argumento pantalla una historia nuestra, que hable de una heroína que vivio
(parrafo 2 y 3) y lucho por nuestra sociedad.
Ademas, en estos ultimos tiempos, las producciones
cinematograficas parecen rendir culto a la violencia y solo
ensalzan al que lleva un arma mortal en la mano. Por eso, me
alegro de que esta vez la heroína sea una mujer que peleo con el
arma limpia de la palabra “pacificacion”.

Conclusion Espero que lleven adelante el proyecto y que la película sea

difundida por todos los rincones de nuestra patria.

• Reúnete con dos compañeros y realiza una "lluvia de ideas”:

mencionen los problemas que más preocupan a la comunidad y,
en especial, a los jóvenes.
1.- Falta de oportunidad de trabajo en los jovenes.
2.- Los problemas de bajo rendimiento academico en los jovenes.
3.- Acoso por internet.

• Llenen una ficha que registre sus ideas sobre los siguientes
puntos: a) Tema de actualidad que van a tratar, b) Argumentos
que van a esgrimir (a favor o en contra) y c) Conclusiones.
TEMA:1 Falta de oportunidad de trabajo en los jóvenes.
1.- Falta de experiencia: Los jóvenes suelen tener poca o ninguna experiencia
laboral, lo que dificulta su acceso a empleos que requieren cierto nivel de
experiencia previa.
2.-Falta de oportunidades de formación: A menudo, los jóvenes carecen de las
habilidades y conocimientos necesarios para ocupar ciertos puestos de trabajo.
3.-Competencia con trabajadores más experimentados: Los jóvenes suelen
ARGUMENTOS A competir por empleos con trabajadores más experimentados que ya tienen un
FAVOR: historial laboral y habilidades más desarrolladas.
4.- Efecto de la automatización: La creciente automatización de muchos
puestos de trabajo también puede limitar las oportunidades de empleo para los
jóvenes. Muchas posiciones que antes eran ocupadas por trabajadores jóvenes
ahora están siendo reemplazadas por tecnología.
1.- Renovación y talento: Los jóvenes a menudo aportan ideas frescas y
perspectivas innovadoras a las empresas. Su falta de experiencia también puede
ser vista como una ventaja, ya que pueden ser más abiertos a aprender y
adaptarse a nuevas tareas y responsabilidades.
2.- Impulso económico: Al proporcionar oportunidades de empleo a los jóvenes,
se les permite generar ingresos propios y contribuir al crecimiento económico de
la sociedad en general. Además, al tener empleo, están más propensos a gastar
dinero, lo que a su vez estimula la economía.
3.- Desarrollo de habilidades: Al brindar oportunidades laborales a los jóvenes,
ARGUMENTOS se les permite desarrollar habilidades y adquirir experiencia práctica, lo que les
EN CONTRA
será útil en futuros empleos y en sus carreras profesionales.
4.- Reducción de la delincuencia juvenil: La falta de oportunidades de trabajo
para los jóvenes puede aumentar las tasas de delincuencia juvenil, ya que estos
pueden sentirse tentados a involucrarse en actividades ilícitas para sobrevivir
económicamente. Brindar oportunidades de empleo reduce esta tentación y
ayuda a mantener a los jóvenes alejados de conductas delictivas.
La falta de oportunidad de trabajo en los jóvenes es un desafío que requiere una
atención y acción adecuadas. Es importante establecer políticas y programas que
CONCLUSIÓN promuevan la creación de empleo para los jóvenes, fomenten la educación y
formación adecuada, e impulsen el emprendimiento juvenil. De esta manera, se
 podrán crear más oportunidades y asegurar un futuro más prometedor para la
próxima generación.

TEMA:2 2.- Los problemas de bajo rendimiento académico en los jóvenes.

1. Factores socioeconómicos: Los jóvenes de entornos socioeconómicos
desfavorecidos pueden tener desafíos adicionales, como falta de recursos
educativos, acceso limitado a apoyo y tutoría académica, y problemas de salud y
bienestar que afectan su rendimiento académico.
2. Falta de motivación: Algunos jóvenes pueden carecer de motivación para
participar activamente en el proceso de aprendizaje debido a diversos factores,
ARGUMENTOS como falta de interés en las asignaturas, inconformidad con los métodos de
A FAVOR enseñanza o desafíos emocionales y de bienestar mental.
3. Problemas de salud mental: Los problemas de salud mental, como la
depresión, la ansiedad y el estrés, pueden afectar negativamente el rendimiento
académico de los jóvenes al dificultar su concentración, motivación y capacidad
para manejar las demandas escolares.
4. Falta de apoyo familiar: La falta de apoyo y supervisión por parte de la familia
puede contribuir al bajo rendimiento académico en los jóvenes, ya sea por la
ausencia de estructura, falta de interés y participación en la educación, o desafíos
familiares que distraen al estudiante de sus estudios.
1. Falta de recursos educativos: Algunos jóvenes pueden enfrentar desafíos
debido a la falta de recursos educativos, como libros de texto, tecnología o acceso
a programas y oportunidades de aprendizaje complementarias.
2. Métodos de enseñanza inadecuados: Los jóvenes pueden experimentar
ARGUMENTOS problemas académicos debido a métodos de enseñanza ineficientes o poco
EN CONTRA adecuados para su estilo de aprendizaje, lo que podría dificultar su comprensión
y asimilación del contenido.
3. Carencias del sistema educativo: Algunos jóvenes pueden verse afectados
negativamente por deficiencias en el sistema educativo, como la falta de atención
individualizada, la ausencia de programas de apoyo para estudiantes con
dificultades o la falta de enfoque en habilidades relevantes para el mundo laboral.
Hay varios factores que pueden contribuir al bajo rendimiento académico de los
jóvenes, desde la falta de motivación y habilidades de estudio hasta problemas
CONCLUCIÓN personales o emocionales, así como factores externos como la calidad de la
educación y las expectativas de la sociedad. Es importante abordar estos
problemas de manera integral para ayudar a los jóvenes a superar sus dificultades
y alcanzar su máximo potencial académico.
 TEMA:3 La Intimidación por medio de la tecnología digitales

1. Libertad de expresión: Algunos argumentan que el acoso en línea es

simplemente una forma de ejercer su derecho a la libertad de expresión, aunque
esto implique hacer comentarios ofensivos o dañinos hacia otras personas.
2. Anonimato: El anonimato que proporciona Internet permite a los acosadores
ARGUMENTOS
actuar sin ser identificados, lo que les da una sensación de impunidad y aumenta
A FOVAR
su capacidad de acosar a otros.
3. Entretenimiento: Algunas personas encuentran entretenido acosar a otros en
línea, ya sea porque disfrutan causando daño o porque les brinda una sensación
de poder o control.
4. Desahogarse: A veces, las personas utilizan el acoso en línea como una forma
de desahogarse emocionalmente o de expresar su frustración o enojo hacia otros.

1. Violación de los derechos humanos: El acoso en línea puede ser considerado

una violación de los derechos humanos, ya que afecta la salud mental y emocional
de las víctimas, compromete su privacidad y puede llevar a consecuencias físicas
o incluso a la muerte en casos extremos.
2. Daño psicológico y emocional: El acoso en línea puede tener un impacto
ARGUMENTOS significativo en la salud mental y emocional de las víctimas, lo que a su vez puede
EN CONTRA afectar su calidad de vida y rendimiento académico o laboral.
3. Creación de una cultura de intimidación: El acoso en línea contribuye a crear
una cultura de intimidación y miedo, donde las personas pueden sentirse
inseguras y temerosas de expresar sus opiniones o simplemente participar en
actividades en línea.
4. Pérdida de la credibilidad y reputación: El acoso en línea puede dañar la
reputación y credibilidad de las personas o empresas afectadas, lo que puede
llevar a la pérdida de oportunidades laborales o comerciales.

El problema del acoso por internet es una preocupación creciente en la sociedad

CONCLUSIÓN actual. El fácil acceso a la tecnología y las redes sociales ha facilitado que los
acosadores encuentren nuevas formas de intimidar, acosar y dañar a otras
personas de manera virtual.

• Redacten un artículo de opinión.

 DIFICIENCA ACADÉMICA
Los problemas de bajo rendimiento académico en los jóvenes. Dentro de la
sociedad y cada vez más preocupante a nivel nacional que se presentado
por los diferentes factores:
Factores socioeconómicos: Los jóvenes de entornos socioeconómicos
desfavorecidos pueden tener desafíos adicionales, como falta de recursos
educativos, acceso limitado a apoyo y tutoría académica, y problemas de
salud y bienestar que afectan su rendimiento académico.
Falta de motivación: Algunos jóvenes pueden carecer de motivación
para participar activamente en el proceso de aprendizaje debido a
diversos factores, como falta de interés en las asignaturas, inconformidad
con los métodos de enseñanza o desafíos emocionales y de bienestar
mental.
Problemas de salud mental: Los problemas de salud mental, como la
depresión, la ansiedad y el estrés, pueden afectar negativamente el
rendimiento académico de los jóvenes al dificultar su concentración,
motivación y capacidad para manejar las demandas escolares.
Falta de apoyo familiar: La falta de apoyo y supervisión por parte de la
familia puede contribuir al bajo rendimiento académico en los jóvenes, ya
sea por la ausencia de estructura, falta de interés y participación en la
educación, o desafíos familiares que distraen al estudiante de sus estudios.
Falta de recursos educativos: Algunos jóvenes pueden enfrentar desafíos
debido a la falta de recursos educativos, como libros de texto, tecnología o
acceso a programas y oportunidades de aprendizaje complementarias.
Métodos de enseñanza inadecuados: Los jóvenes pueden experimentar
problemas académicos debido a métodos de enseñanza ineficientes o poco
adecuados para su estilo de aprendizaje, lo que podría dificultar su
comprensión y asimilación del contenido.
Carencias del sistema educativo: Algunos jóvenes pueden verse
afectados negativamente por deficiencias en el sistema educativo, como la
falta de atención individualizada, la ausencia de programas de apoyo para
estudiantes con dificultades o la falta de enfoque en habilidades relevantes
para el mundo laboral.
 Finalmente hay varios factores que pueden contribuir al bajo
rendimiento académico de los jóvenes, desde la falta de motivación y
habilidades de estudio hasta problemas personales o emocionales, así
como factores externos como la calidad de la educación y las expectativas
de la sociedad. Es importante abordar estos problemas de manera integral
para ayudar a los jóvenes a superar sus dificultades y alcanzar su máximo
potencial académico.
 EL acoso por internet.
La Intimidación por medio de la tecnología digitales. En nuestro país cada
día es más susceptible por los diferentes casos que se presenta como
factores:
Libertad de expresión: El acoso en línea es simplemente una forma de
ejercer su derecho a la libertad de expresión, aunque esto implique hacer
comentarios ofensivos o dañinos hacia otras personas.
Anonimato: El anonimato que proporciona Internet permite a los
acosadores actuar sin ser identificados, lo que les da una sensación de
impunidad y aumenta su capacidad de acosar a otros.
Entretenimiento: Algunas personas encuentran entretenido acosar a
otros en línea, ya sea porque disfrutan causando daño o porque les brinda
una sensación de poder o control.
Desahogarse: A veces, las personas utilizan el acoso en línea como una
forma de desahogarse emocionalmente o de expresar su frustración o
enojo hacia otros.
Violación de los derechos humanos: El acoso en línea puede ser
considerado una violación de los derechos humanos, ya que afecta la salud
mental y emocional de las víctimas, compromete su privacidad y puede
llevar a consecuencias físicas o incluso a la muerte en casos extremos.
Daño psicológico y emocional: El acoso en línea puede tener un impacto
significativo en la salud mental y emocional de las víctimas, lo que a su vez
puede afectar su calidad de vida y rendimiento académico o laboral.
Creación de una cultura de intimidación: El acoso en línea contribuye
a crear una cultura de intimidación y miedo, donde las personas pueden
sentirse inseguras y temerosas de expresar sus opiniones o simplemente
participar en actividades en línea.
Pérdida de la credibilidad y reputación: El acoso en línea puede dañar
la reputación y credibilidad de las personas o empresas afectadas, lo que
puede llevar a la pérdida de oportunidades laborales o comerciales.
El problema del acoso por internet es una preocupación creciente en la
sociedad actual. El fácil acceso a la tecnología y las redes sociales ha
facilitado que los acosadores encuentren nuevas formas de intimidar,
acosar y dañar a otras personas de manera virtual.
 FALTA DE TRABAJO
Falta de oportunidad de trabajo en los jóvenes. Cada año es más
preocupante y va afectado las perspectivas laborales futuras de los jóvenes
esto Influye:
Falta de experiencia: los jóvenes suelen tener poca o ninguna experiencia
laboral, lo que dificulta su acceso a empleos que requieren cierto nivel de
experiencia previa.

Falta de oportunidades de formación: A menudo, los jóvenes carecen de

las habilidades y conocimientos necesarios para ocupar ciertos puestos de
trabajo.

Competencia con trabajadores más experimentados: Los jóvenes

suelen competir por empleos con trabajadores más experimentados que
ya tienen un historial laboral y habilidades más desarrolladas. Efecto de
la automatización: La creciente automatización de muchos puestos de
trabajo también puede limitar las oportunidades de empleo para los
jóvenes. Muchas posiciones que antes eran ocupadas por trabajadores
jóvenes ahora están siendo reemplazadas por tecnología.

Falta de recursos educativos: Algunos jóvenes pueden enfrentar desafíos

debido a la falta de recursos educativos, como libros de texto, tecnología o
acceso a programas y oportunidades de aprendizaje complementarias.

Métodos de enseñanza inadecuados: Los jóvenes pueden experimentar

problemas académicos debido a métodos de enseñanza ineficientes o poco
adecuados para su estilo de aprendizaje, lo que podría dificultar su
comprensión y asimilación del contenido.
Carencias del sistema educativo: Algunos jóvenes pueden verse
afectados negativamente por deficiencias en el sistema educativo, como la
falta de atención individualizada, la ausencia de programas de apoyo para
estudiantes con dificultades o la falta de enfoque en habilidades relevantes
para el mundo laboral.

Finalmente hay varios factores que pueden contribuir al bajo

rendimiento académico de los jóvenes, desde la falta de motivación y
habilidades de estudio hasta problemas personales o emocionales, así
como factores externos como la calidad de la educación y las expectativas
de la sociedad. Es importante abordar estos problemas de manera integral
para ayudar a los jóvenes a superar sus dificultades y alcanzar su máximo
potencial académico.