Razonamiento Matemático 3

Capítulos
1
Temas IN.º página
Capítulo 1 Razonamiento lógico 3

Capítulo 2 Ordenamiento lógico de datos 10

Capítulo 3 Verdades y mentiras 18

--
Capítulo 4

Capítulo 5
·� Lógica de clases

Método inductivo Parte J

26

33

Capítulo 6 Método inductivo Parten 40

Capítulo 7 Sucesiones 46
-- --
Capítulo 8 Series 53

Capítulo 9 Criptoaritmética 60
- - --
Capítulo 10 Operaciones combinadas 65

Capítulo 11 Métodos operativos Parte I 70

Capítulo 12 Métodos operativos Parte II 76

-
Capítulo 13 Fracciones Parte J 82
--
Capítulo 14 Fracciones Parte II 88

Capítulo 15 Tanto por ciento Parte l 93

-- --
Capítulo 16 Tanto por ciento Parte Il 99

Capítulo 17

Capítulo 18
--
Operadores matemáticos Parte I

Operadores matemáticos Parte TT

1 104

111
"

1
Capítul�
Planteo de ecuaciones 120

Capítulo 20 Edades 126

Capitulo 21 Cronometría 132

--
Capítulo 22 AnáLisis combinatorio Parte l 140

Capítulo 23 AnáJisis combinatorio Parte II 145

Capítulo 24 Introducción al cálculo de las probabilidades 153

Problemas adicionales 159

#,-..
'Í 2 Razonamiento Matemático 3
�\.;.4
 Razonamiento
lógico
La matemática está basada en la lógica. Se establecen los elementos
fundamentales y con ellos se va construyendo toda la estructura usando las
reglas de la lógica.
Los cuatro primeros capítulos del texto lo hemos dedicado a la lógica o El cuadrado mágico, es una
razonamiento lógico, no abordando los temas propios de la lógica, sino, distribución de números
mostrando las aplicaciones de esta ciencia en la resolución de diversos en filas y columnas, donde
problemas, donde el cálculo numérico, más propio de la matemática, tiene la suma de cada tila, cada
columna y las 2 diagonales
menos importancia.
suman lo mismo (constante
Razonar, es obtener conclusiones a partir de las premisas, no de cualquier mágica o suma mágica)
manera, sino, siguiendo los principios lógicos, y razonamiento matemático Ejemplos
es razonar con los elementos matemáticos, corno los números, las figuras
geométricas, los elementos algebraicos, etc. " Cuadrado mágico de orden
3 (con números del 1 al 9)

Razonamiento lógico 2 9 4 = 15
7 5 3 = 15
En este capítulo vamos a abordar diversos problemas para cuya solución solo
se requiere del sentido común y conocimientos básicos de la Matemática. 6 1 8 = 15

Ejemplo 1
Complete los casilleros del tablero
(cuadrado mágico) con los números de "' Cuadrado mágico de orden
modo que la suma de las filas, columnas y 15 4 (con números del 1 al 16)
diagonales sean iguales.
18 22 16 3 2 13 = 34
5 10 11 8 = 34
Resolución 9 6 7 12 = 34
Los cuadrados mágicos son muy antiguos, sus orígenes se remontan a la 4 15 14 1 = 34
antigua China. Son arreglos numéricos en casillas cuadradas con igual
número de filas y columnas. El cuadrado mágico más pequeño es de orden
3, cuya construcción y propiedades se muestran a continuación:
"' Cuadrado mágico de orden
5 (con números del 1 al 25)
3,
Si II es el orden:
2 7 6 15 11 24 7 20 3 = 65

-•
=
2 6

•
11(1? + 1) 4 12 25 8 16 = 65
1 �
9 9 5 1 = 15 Suma=
2 17 5 13 21 9 = 65
4 8 4 3 8 = 15 10 18 1 14 22 = 65
3(32 + 1)
7 -e Para n = 3: 15 23 6 19 2 15 = 65
11
�
11 2
u, 11 11 11 11 11

Número en los vértices· 2= 1 +3.4= 7+ 1-6= 9+3·8= 9+7

" . 2' 2' 2' 2

" Casillero central, 9 + 1 = 2(5); 4 + 6 = 2(5); 3 + 7 = 2(5); 8 + 2 = 2(5)

En el problema:

Denotemos por Cij el casillero de la fila i y la columna j

Razonamiento Matemático 3
 1 2 3

f)
C12 + 15
18 -
2
---> C12 - 21 1 e, C12 e,,
Recuerda
C12 + C22+ C32 = 18 + C32+ 22 2 c,1 e,, e,,
Para resolver un problema
de razonamiento lógico, " C22 -19 3 c,1 e,, e,,

•
no es necesario tener
conocimientos profundos,
con una buena lectura de la c21 + 15 - 2(19)--> c21 = 23
situación y mucho ingenio, se e, 21 C1,
puede llegar a la solución.
c,2 + 21 -2(19)--. c,2 = 17
C21 19 15
e,,+ 13 = 2(19)--. e,,= 20
en + 22 = 2(19)--. en= 16 18 e,, 22

• Ejemplo 2
Nota
Si el anteayer del pasado mañana de hace 2 días de mañana fue viernes, ¿qué
día de la semana será el pasado mañana del día que antecede al posterior
l. Usar estas equivalencias,
stmphfrca el trabajo
día de ayer?
Resolución
Cada día lo asociamos con un número entero asignándole cero al día de hoy.
Hace Hace Anteayer Ayer Hoy Maiiana Pasado Dentro Dentro
4 días 3 días mañana de 3 dtas de 4 días

Para el problema:

f
Anteayer: -2 pasado mañana: +2
1 Recuerda Pasado mañana: +2 día que antecede: -1
Hace 2 días: -2 posterior día: +1
"1 El ayer de mañana equivale Mañana: +1 ayer: -1
a hoy Viernes: -1 Día: +1
"1 El anteayer de pasado ,,---------..,.
mañana, también es hoy. Hoy Domingo
sábado

.'. Será domingo

+ PROBLEMAS RESUELTOS
l. En la siguiente figura, ¿ cuántos cerillos se deben Resolución
aumentar como mínimo para obtener como
respuesta uno?

(�---------�) 4
----------
Se debe aumentar 4 cerillos :. 4

#,-..
'Í 4 Razonamiento Matemático 3
�\.;.4
2. En la figura 1 se muestra un grupo de aviones De la figura: x+a+b+z=25
en vuelo. De pronto, los pilotos reciben la orden z+c+d+y=25 +
de formar la figura 2. ¿Cuántos aviones como
mínimo deberán cambiar de posición?
y+e+f+x �25
(a+ b +e+ d +e+ f + x +y+ z) + (x +y+ z) = 75
La suma de los números naturales
del 3 al 11, es 63

Luego, 63 + (x + y + z) � 75
X+ y+ Z = 12 .'. 12

4. Si el mañana del mañana de anteayer es lunes,

¿qué día será 3 días después del ayer del pasado
mañana?

Resolución
Resolución _, -1 o ,,
Moviendo los aviones indicados:
Anteayer Ayer Hoy Mañana Pa;,ado
mai\ana

Dato: + 1 + 1 - 2 = O = lunes ce + 1 = martes

+2 = Miércoles
+3 = Jueves
Piden: +3 - 1 + 2 = +4
+4 = Viernes
:. Viernes

5. El tercer y último día de un mes fueron sábado y

jueves, respectivamente. ¿Qué día de la semana
fue 18 de abril en ese año?
:. Han cambiado de posición 7 aviones
Resolución
3. Si en los círculos de la figura escribimos los
números naturales del 3 al 11, de manera que los El tercer día fue sábado y el último día fue jueves,
números en cada lado del triángulo sumen 25, entonces:
¿cuál es la suma de los números que se escriben
en los círculos etiquetados con x; y, z?
Lu I Ma I Mi I Ju 1 Vi 1 Sa I Do
1 3
X
8
15
22
29
¡
Último día
Resolución
Entonces, estamos en el mes de febrero de un año
Colocando variables en cada círculo: bisiesto.
Para el 18 de abril:
suma= 25
Marzo Abril
o
31 + 18 � 49 � 7 (1 semana>- 7 días)
Para el 18 de abril faltan un número exacto de
suma= 25 semanas desde el jueves 29 de febrero, entonces
será jueves. :. Jueves

Razonamiento Matemático 3
6. ¿Cuántos de los números de la figura, por los Resolución
menos, deben ser cambiados de ubicación para Para que la suma sea máxima, conviene que el 9
que la suma de los tres números contenidos en este al centro :
círcuJos unidos por una línea recta sea la misma y,
además, la máxima suma posible?

•
2

1
Para que la suma sea má�1ma

6 Por lo tanto, solo se deben cambiar 2 números.

.'. 2

Practicamos

4. En la figura, se muestran cajas que contienen

Ac:tividddE'5o
l. Las balanzas mostradas se encuentran en
equilibrio. Si los objetos iguales tienen el mismo
peso y los objetos diferentes tienen distinto peso.
caramelos: en unas hay solo caramelos de limón;
en las otras, solo de menta. La cantidad está
indicada en cada caja. Si al vender dos de estas
cajas quedan tantos caramelos de limón como de
menta, ¿cuáles son las dos cajas que deben ser

ºOº A Aºº"-¡-Q
vendidas?
-¡' Caja 1 Caja 2 Caja 3 Caja 4 Caja 5 Caja 6

�
�,., �00000
La balanza ----- se equilibrará con: A)2 y 5 B) 2 y4 C) 5 y 6
0)1 yS E) 2 y 6
A)QD, B)QQ C)O
O)D, E)Q 5. Si se tiene una balanza de dos platillos y tres
pesas de 2 kg. 3 kg y 8 kg, ¿cuál de las siguientes
2. En el esquema se muestran cuatro cuadrículas masas no se puede medir de una sola pesada?
de 2 x 2. Escribe en los cuadrados sombreados y A)9 kg B) 4 kg C) 1 kg
en blanco, números enteros del 1 al 4 de manera 0)6 kg E) 7 kg
que ninguno se repita en la misma fila, columna
o cuadrícula. ¿Cuánto suman los números de los
6. Si José tiene un solo hermano, ¿quién es el otro
cuadrados sombreados?
hijo del padre del tfo del hijo de la mujer del hijo
A)6 del padre de José que no es el tío del hijo de José,
1 si la esposa de José es hija única?
B) 5
2 3 A)hermano B) hijo C) José
C) 7
O)tío E) papá
4
0)8
4 7. En una familia están presentes 2 abuelos, 2
E) 9
abuelas, 3 padres, 3 madres, 3 hijos, 3 hijas, 2
suegras, 2 suegros, 1 yerno, 1 nuera, 2 hermanos
3. Completa el siguiente cuadrado
39 y 2 hermanas. ¿Cuántas personas se encuentran
mágico y dé como respuesta la presentes como mínimo?
suma de los números que van en 33
los casilleros en blanco. 40 A)S B) 6 C)9
0)12 E) 10
A)220 B) 215 C) 216 O) 225 E) 221

.rr; Razonamiento Matemático 3

�
 Practicamos

8. Se tienen esferas de billar numeradas del 1 al 10, 2. En la siguiente figura, ¿cuántos cerillos se deben
queremos echar en un saco la mayor cantidad mover como mínimo para obtener 5 cuadrados
posible de estas esferas con la siguiente condición. iguales? (utilizar todos los cerillos)
Si una pareja de esferas está en el saco, no puede
A)!
estar la esfera numerada con su diferencia. Por
ejemplo, si están la 3 y la 7, no puede estar la 4, B) 2
¿cuál es el mayor número de esferas que podemos C)3
tener en el saco?
0)4
A)6 B) 7 C)3
0)5 E) 4 E) 5

9. Se muestra un dado común, el cual se hace 3. ¿Qué parentesco tiene conmigo la suegra de la
rodar por las casillas del recorrido, formado por mujer de mi hermano?
cuadrados congruentes a las caras del dado, sin A)Hermana B) Prima C) Tía
deslizar y apoyado en una de sus aristas al rodar. O)Cuñada E) Madre
¿Qué puntaje muestra el dado en su cara superior
cuando esté sobre la casilla sombreada?
4. Si el día de mañana fuese como ayer, entonces,
• faltarían 3 días a partir de hoy para ser martes .
• • • ¿qué día será mañana?
• B) martes C) miércoles
A)domingo
D) jueves E) sábado

A)5 B) 4 C)2 5. Se tienen 6 vasos llenos de agua y 6 vasos sin

0)6 E) 1 agua en fila sobre una mesa. Calcula el número
mínimo de vasos que deben de moverse para que
10. Daniel ha formado una torre de seis dados estén intercalados (llenos y vacíos).
comunes e idénticos, tal como se muestra, sobre A) 1 B) 2 C) 3
una mesa de madera. ¿Cuál es la mínima suma 0)4 E) 5
de los puntos de las caras no visibles para Daniel?
6. Lola y Lita son las dos únicas hijas del señor
Bustamante. Ellas son madres de Raquel y Rita,
respectivamente. ¿Quién es la única sobrina del
padre de la prima de la hija del padre de Rita?
A) Lola B) Raquel C) Lita
O) Rita E) Ana

7. En el restaurante El crustáceo cascarudo están

almorzando 2 padres, 2 hijos, un abuelo, un nieto
y cada uno consumió un menú de S/ 10. ¿Cuánto
A)49 B) 50 C) 47 fue la cuenta como núnimo?
0)46 E) 48
A)5/ 50 B) 5/ 30 C) 5/ 60
O) 5/ 45 E) 5/ 20
1-Jl,���-Fs:'�e_F_o�r_z�a_n�d�º���
Nivel 11
Nivel I
8. Usando tres pesas de 1 kg, 3 kg y 9 kg, y
1. ¿Cuántos cerillos se deben retirar, como mínimo, una balanza de dos brazos, ¿cuántos objetos
para obtener exactamente tres triángulos? diferentes se pueden pesar si los objetos de las

V� pesas se pueden colocar en cualquier platillo de

la balanza?
1\7 A)15 B) 13 C) 11
0)9 E) 7
A)2 B) 3 C)4
0)5 E) 6

Razonamiento Matemático 3
 Practicamos

9. Ubicar los números del O al 8 en 13. La figura muestra 8 casillas en los cuales usted
el siguiente cuadrado mágico y deberá colocar todos los números enteros del
dar como respuesta la suma de 4x 1 al 8; con la condición de que dos números
los números de los cuadrados consecutivos no sean adyacentes por el lado de
sombreados. X una casilla ni por un vértice.
Determina como
A) 7 B) 9 C) 11
respuesta la suma de
O) 15 E) 8
los números de las
casillas sombreadas.
10. En la figura mostrada, coloque en los círculos los
6 primeros números primos sin repetirlos, de tal
A)7 B) 9 C) 11
manera que la suma de los 3 números ubicados E) 8
0)15
en cada lado del triángulo sea 21; 22 y 23. Halle la
suma de los números que no están en los vértices
del triángulo. 14. El tercer y último día de un mes fueron jueves y
martes, respectivamente. ¿Qué día de la semana
A) 18 fue el 28 de julio de ese año?
B) 25 A) lunes B) martes C) miércoles
C)lO D)jueves E) viernes

O) 12 - � �
15. Completa los casilleros en blanco con números
E) 16 enteros, tal que la suma de cada fila, de cada
columna y de las dos diagonales, sea la misma.
Indique cuál es el n1ayor número con que se
Nivel 111 completa el cuadro.
11. Escribe en cada casilla uno de los 8 primeros A)51
números primos (sin repetir número), de tal 19
modo que dos números primos consecutivos B) 29
no sean adyacentes por un lado o por el vértice. C) 25 17
Calcula la suma de los números ubicados en los
casilleros sombreados. 0)27
11
E) 28
A)24
B) 29
C) 16
0)21 1. Coloca los dígitos del 1 al 8, uno en cada región.
E) 19 Condiciones:

12. En la figura mostrada, el número en cada círculo

representa la diferencia positiva entre los números
de los dos círculos sobre los que se apoya. Si en la
fila de la base todos los números tienen dos cifras
las cuales emplean todos los dígitos del 1 al 8,
halle la suma de los tres números que faltan en
la base. La diferencia de los números vecinos del 6 es
tres.
A) 138
10 "' Los números vecinos del 5 suman seis.
B) 140
13 23 "' El producto entre los números vecinos del 2
C) 144 es quince.
35
O) 130 "' Los números vecinos del 8 suman diez.
E) 135 58 +--- base
Determina: x + y
A)6 B) 9 C)8
0)7 E) 12

Razonamiento Matemático 3
 Practicamos

2. Cierto mes del año tuvo en total 5 martes, 5 7. Un campesino, llevando un saco de maíz, un gallo
miércoles y 5 jueves. ¿Qué día de la semana fue y un zorro quiere cruzar un río, tratando de que el
el 26 de dicho mes y qué fecha fue el 2.0 domingo zorro no se coma al gallo y éste, el maíz. El asunto
del mes siguiente? es que dispone de una balsa tan pequeña donde
caben él y una de las cosas que lleva. ¿Cuántas
A) sábado; 11 B) viernes; 10 C) viernes; 11
veces debe cruzar el río para que todos pasen a la
D) jueves; 11 E) sábado; 10
otra orilla sanos y salvos?

3. Dados 9 rectángulos como muestra la figura, ¿cuál A)S B) 7 C) 9

es el mínimo número de colores a emplear de D) 10 E) 11
modo que no se tengan dos rectángulos pintados
del mismo color juntos? 8. En el siguiente gráfico ubique los números
consecutivos del 1 al 13, uno por cada región
A)2
simple, de tal manera que la suma de los números
B) 3 ubicados en cada circunferencia sea la misma.
Calcula la mínima suma posible.
C)4
D)5
E) 6

4. Ubicar los números del 1 al 12, uno en cada

casiJlero, sin repetirlos, de modo que cada lado
del cuadrado sume la misma cantidad y ésta sea
la máxima posible. De cómo respuesta la suma de
los números que van en los vértices del cuadrado. A)38 B) 39 C) 40
A)36 0)35 E) 25

B) 45
9. Si el hoy del mañana del día que precede al día
C) 42 que le sigue es sábado, ¿qué día de la semana será
D)39 el posterior día al pasado mañana de hace cuatro
días?
E) 30

5. Complete las casillas vacías del siguiente tablero

. A) lunes
D) miércoles
B) martes
E) jueves
C) viernes

con números enteros y positivos de tal manera

que se obtenga un cuadrado mágico. Calcula el 10. En las balanzas mostradas, tres dados pesan lo
valor de x. mismo que dos vasos, mientras que el peso de un
vaso es igual al de un dado y dos canicas juntas.
A) 19
¿Cuántas canicas se necesitan para equilibrar el
B) 12 10 18
peso de un dado?
C) 25 20 X

D) 16
E) 17
A) 6 canicas B) 5 canicas
6. Una persona que no tiene ojos pero ve, sube a un C) 3 canicas O) 5 canicas
árbol que tiene manzanas, no se lleva manzanas, E) 4 canicas
baja y observa que no dejó manzanas en dicho
árbol. Determina la cantidad de manzanas
extraídas por dicha persona.
A) sacó 1 manzana
B) sacó 2 manzanas
C) no extrajo ninguna
O) sacó 3 manzana
E) sacó 4 manzana

Razonamiento Matemático 3
 Ordenamiento
lógico de datos
En este capítulo vamos a tratar sobre el ordenamiento de un conjunto de
elementos en base a un conjunto de informaciones o pistas. Hay varios
tipos de ordenamiento. Aquí veremos el ordenamiento lineal, ordenamiento
circular, y con cuadro de decisiones.

Tipo de ordenamiento lineal Ordenamiento lineal

1, Problemas de edificios.
Consiste en ordenar los elementos en un esquema lineal ya sea en forma
'1 Problemas de carreras.
vertical u horizontal.
'1 Problemas de lateralidad
(izquierda derecha). Ejemplo 1
1, De mayor a menor (de más Cuatro amigos compiten en una carrera de 100 metros planos. Se quiere
a menos) determinar el orden de llegada con los siguientes datos.
e;; Saúl llegó inmediatamente 1, Jesús llegó después de Saúl.
después de Pascual.
'- No hubo empates.
&.i Ciro no fue el primero ni último.

Resolución
•
Noto "' Saúl inmediatamente después de Pascual, dan lugar a las siguientes
posibilidades.
"' No necesanamente se debe
empezar a ordenar desde el a) b) e)
primer dato.

"' Se descarta la posibilidad b, porque Ciro no fue primero ni último, necesita

un espacio intermedio. Quedan a y c.
"' Jesús llegó después de Saúl, entonces se descarta c.
l.º 2.0 3.0 4.0
Resultado: p S C J :. lº(P), 2º(5), 3º(C) y 4º())

Ejemplo 2
Cuatro personas: A, B, C y O; viven en un edificio de 4 pisos, cada uno en
pisos diferentes
'-'\ Jl
A osservooon
,, " Entre A y C hay un piso que los separa.

En los problemas de edificios, "' B no vive adyacente a A.

no hay que considerar el " D no vive en el tercer piso.
sótano ni la azotea, soto
los pisos que indiquen. Resolución
Lógicamente debemos
enumerar los pisos de abajo A y C separados B no vive O no vive en el
hacia arriba. por un piso adyacente a A tercer piso

B 4.0 B
6.º
5.° 3.º
4.º
3.º 2.º
2.°
1. o B l.º

· A(l.º), 0(2.º), C(3º) yB(4º)

#,-..
'Í 10 Razonamiento Matemático 3
�\.;.4
Ordenamiento circular
Consiste en distribuir los elementos en un esquema circular en base a las
informaciones brindadas. "-' lJ
A oeservacron
·-
Ejemplo 3 En el ordenamiento circular,
Seis amigos A, B, C, D, E y F se sentaron alrededor de una mesa circular con los asientos deben estar
ubicados alrededor de
sillas simétricamente distribuidas.
la mesa, simétricamente
" A se sentó frente a C, junto y a la Entre D y E hay dos personas
t., distribuídos, es decir, a una
derecha de E. " F no está junto a C misma drstancia entre si.

•
¿Quién está junto y a la izquierda de E?

•
Resolución:

A frente a C, junto y Entre D y E hay F no está Final

a la derecha de E 2 personas 111nto a C
e e e e

• • •
D D ® D

E E E F E F
A A A A

Cuadro de decisiones
Esto se da cuando se presentan diversos datos que deben ser relacionados
entre si; se ubica en un cuadro o tabla, mediante afirmaciones o negaciones.

Ingeniero Abogado Médico

Aurora

lván
Si

X
X

Si
X

X
fl Recuerda

El cuadro de decisiones o
Giancarlo X X Si cuadro de afirmaciones y
negaciones es una tabla de
doble entrada, que sirve para
Ejemplo 4 relacionar a los sujetos con
Tres hermanos Elías, Dante y Teresa se entretienen con objetos diferentes sus respectivas características
(cartas, llavero y globos); donde se sabe que: {profesiones, distritos donde
viven, colores que gustan,
"1 Dante le dice al dueño del Uavero que el otro hermano tiene cartas. deporte, etc.).
"1 Elías le dice al dueño del llavero que su entretenimiento nada tiene que características
ver con los globos ¿Qué entretenimiento tiene Elías y quién se entretiene
con los Globos? X y z M N p

Resolución A

B
Llavero Cartas Globos
1 1 e
E lías X .¡ X

Dante X X .¡

Teresa .¡ X X

Razonamiento Matemático 3