UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

_____________________________________________________________________________

FACULTAD DE CS. QUIMICAS, FISICAS Y MATEMATICAS

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE FISICA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura : FISICA II

1.2 Categoría : FCB

1.3 Código : FI287AMI

1.4 Créditos :4

1.5 Horas Teóricas :3

1.6 Horas Prácticas :2

1.7 Requisito : FI286

1.8 Horario y Aula : T:LU 9 -11 IM-306; T:MA 9 -11 IM-306; T:VI 12-13
IM-306;

1.9 Semestre Académico : 2014-1

1.10 Carrera Profesional : ING. DE MINAS

1.11 Docente : VERA-VICTORIA-DAVID TEOFILO

1.12 Email Docente : datvera_68@hotmail.com

II. SUMILLA

Asignatura de Formación Científica Básica. La naturaleza de la asignatura es

obligatoria de especialidad y es teórico-práctico-experimental.

Síntesis del contenido: se desarrollarán los siguientes temas: Movimiento oscilatorio:

Movimiento armónico simple y Movimiento armónico amortiguado. Movimiento
Ondulatorio : Ondas, propagación, desfase entre ondas, superposición, resonancia, el
sonido y el efecto Doppler. Elasticidad: presión, hidrostática, deformación unitaria, Ley
de Hooke. Hidrostática y Tensión superficial: Principio de Pascal y Arquímedes.
Hidrodinámica: tipos de flujo, la ecuación de continuidad, ecuación de Bernoullí y
viscosidad. Temperatura y dilatación. Calor y la Primera Ley de la Termodinámica,
teoría cinética de los gases. Segunda Ley de la Termodinámica. Gravitación.

III. OBJETIVOS

Página 1

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

10/04/2014 07:18:05
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
_____________________________________________________________________________

1. El objetivo general y fundamental de la asignatura es proporcionar al estudiante los

conocimientos básicos teóricos relacionados al estudio de los fenómenos y
procesos físicos dentro del marco de la física Clásica .
2. El estudio de las leyes y relaciones más importantes que explican el
comportamiento de la materia.
3. Distinguir las diferentes formas de interacción que se manifiestan en la materia.
4. Establecer los elementos básicos para comprender la física desde los resultados
de la Física Clásica.

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA I:
Elasticidad y Oscilaciones.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al finalizar el capítulo el estudiante estará en la capacidad de:

 Entender el comportamiento de un sólido cuando actúan fuerzas

exteriores.
 Aplicar los conocimientos adquiridos de movimiento oscilatorio.
 Determinar el periodo, frecuencia lineal y frecuencia angular del
movimiento armónico.
 Entender la superposición de movimientos armónicos
 Resolver problemas relacionados.

CAPITULO I: ELASTICIDAD (1 semana)

1.1.- Sólido-Cuerpo Elástico.

1.2.- Esfuerzo, Definición y Unidades.

1.4.- Deformación Unitaria. Coeficiente de Poisson.

1.5.- Módulos de Elasticidad. Ley de Hooke-Deflexión

1.6.- Energía Potencial -Elástica Interna.

CAPITULO II : MOVIMIENTO OSCILATORIO (2 semanas)

2.7.- Movimiento Armónico Simple. Definición. Periodo. Frecuencia.

Frecuencia Angular.

2.2.- Relación Geométrica entre el MAS y el Movimiento Circular Uniforme.

2.3.- Comparación Gráfica entre la Posición Instantánea, la Velocidad instantánea y

la Aceleración Instantánea en el MAS.

Página 2

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

10/04/2014 07:18:05
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
_____________________________________________________________________________

2.4.- Aplicaciones del Movimiento Armónico Simple: a) El Péndulo Simple, b) Masa

Colgada de un Resorte.

2.5.- Consideraciones de Energía en el Movimiento Armónico Simple. Conclusiones.

2.6.- El Movimiento Armónico Simple Angular.

2.7.- Aplicaciones del Movimiento Armónico Simple Angular: a) El Péndulo Físico, b)

El Péndulo de Torsión.

2.8.- Combinaciones de Movimientos Armónicos Simples.- Figuras de Lissajous.

2.9.- Movimiento Armónico Amortiguado.

2.10.-Oscilaciones Forzadas y Resonancia.

UNIDAD DIDÁCTICA II:

Movimiento Ondulatorio, Hidrostática, Hidrodinámica y Temperatura-Calor.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al finalizar el capítulo el estudiante estará en la capacidad de:

a. Aplicar todo el desarrollo del movimiento ondulatorio

b. Aplicar los conocimientos adquiridos de la mecánica de fluidos.
c. Entender la presión ejercida en un fluido si esta en reposo y en
movimiento.
d. Comprender que pasa en los fenómenos cuando la temperatura
aumenta o disminuye
e. Resolver problemas relacionados.

CAPITULO III: MOVIMIENTO ONDULATORIO (2 semanas)

3.1.- Definición de ondas. Ejemplos.

3.2.- Elementos y propiedades de las Ondas.

3.3.- La Ecuación Diferencial Ondulatoria.

3.4.- Velocidad de Propagación de un Pulso en una Cuerda Tensa.

3.5.- Desfasaje entre Ondas.

3.6.- Fenómenos Ondulatorios : reflexión, refracción, interferencia, difracción y

polarización

3.7.- Ondas Estacionarias.

3.8.- Resonancia.

3.9.- El Sonido y el Efecto Doppler.

Página 3

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

10/04/2014 07:18:05
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
_____________________________________________________________________________

CAPITULO IV : HIDROSTATICA e HIDRODINAMICA (4 semanas)

4.1.- Conceptos de: Densidad, peso específico y Presión (tipos de presión).

4.2.- El Principio de Pascal. La Prensa Hidráulica.

4.3.- Variaciones de la Presión con la Altura.

4.4.- Principio de Arquímedes.

4.5.- Tensión Superficial.

4.6.- Angulo de Contacto y Capilaridad.

4.7.- Definiciones Básicas. Flujo en Régimen Estable e Inestable. Línea de Flujo.

Línea de Corriente. Tubo de Flujo. Flujo Uniforme. Flujo Incompresible. Flujo
Rotacional. Fluido Viscoso.

4.8.- La Ecuación de Continuidad. La ecuación de Bernoulli.

4.9.- Aplicaciones de la Ecuación de Bernoulli. a) Medidor de Ventura, b) El Tubo de

Pitot, c) Fuerza Ascensional en el Ala de un Avión, d) Salida de los Gases de
un Cohete.

4.10.- Viscosidad. Consideraciones Generales: Ley de Pouseulli – Número de

Reynolds.

CAPITULO V: TEMPERATURA , DILATACION y CALOR (2,5 semana)

5.1.- La Ley Cero de la Termodinámica.

5.2.- Medida de Temperatura y Escalas.

5.3.- Dilatación Térmica. Dilatación Lineal, Superficial y Volumétrica.

5.4.- Concepto de Calor. Unidades.

5.5.- Transferencia de Calor.

5.6.- El Equivalente Mecánico del Calor.

5.7.- El Calor y el Trabajo.

5.8.- Energía Interna. La Primera Ley de la Termodinámica

5.9.- Aplicaciones de la Primera Ley. Procesos Isobáricos, Isotérmicos, Iso volumétricos

y Adiabáticos.

Página 4

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

10/04/2014 07:18:05
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
_____________________________________________________________________________

UNIDAD DIDÁCTICA III:

Termodinámica y Gravitación

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Al finalizar el capítulo el estudiante estará en la capacidad de:

a. Aplicar los conocimientos adquiridos de la teoría Termodinámica.

b. Conocer las leyes que rigen esta parte de la Física y que son aplicables
a fenómenos que ocurren en la naturaleza en donde se cumple estas
leyes.
c. Entender y aplicar la Gravitación Universal
d. Resolver problemas relacionados.

CAPITULO VI: LA TEORIA CINETICA DE LOS GASES (2 semanas)

6.1.- El Número de Avogadro.

6.2.- La Ecuación de Estado del Gas Ideal. Ley de Charles.

6.3.- Modelo Gaseoso de la Teoría Cinética y Cálculo Cinético de la Presión.

6.4.- Interpretación Cinética de la Presión.

6.5.- Calores Específicos del Gas Ideal.

6.6.- El Teorema de la Equipartición de la Energía.

6.7.- La Ecuación de Estado de Vander Waals.

CAPITULO VII: LA SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA (1.5 semanas)

7.1.- Procesos Reversibles y Irreversibles.

7.2.- El Ciclo de Carnot.

7.3.- La Entropía.

7.4.- La Segunda Ley de la Termodinámica. Enunciado de Kelvin y Enunciado de

Claussius.

7.5.- Entropía y Desorden.

CAPITULO VIII: GRAVITACION (1.5 semana)

8.1.- Las Leyes de Kepler.

8.2.- Formulación Newtoniana de la Gravitación.

Página 5

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

10/04/2014 07:18:05
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
_____________________________________________________________________________

8.3.- Acción Gravitatoria de una Esfera y de un Cascaron Esférico.

8.4.- La Masa Inercial y la Masa Gravitacional. Variaciones del Valor “g”.

8.5.-Energía Potencial Gravitacional y el Campo Gravitacional.

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN:

 Diseño y construcción de un sistema oscilante

 Diseño y construcción de un sismógrafo
 Diseño y construcción de un viscosímetro
 Diseño y construcción de un termómetro
 Diseño y construcción de un manómetro
 Diseño y construcción de un barómetro
 Diseño y construcción de una máquina térmica
 etc

V. METODOLOGIA

Por el carácter teórico práctico de la asignatura, ésta se basará en el método

inductivo, deductivo y analítico. Se promoverá la participación activa del estudiante en
la discusión crítica de los temas a través de la intervención directa, además de la
entrega de trabajos de prácticas dirigidos a motivar la investigación en el estudiante.

VI. EVALUACION

De acuerdo con lo establecido en el Departamento Académico de Física, la evaluación se

procede de la siguiente forma:

PPC  PPL  4 * EP
NP 
6

Donde :NP : nota parcial;

PPC : promedio de prácticas calificadas

PPL : promedio de prácticas de laboratorio

EP : examen parcial

Nota final: NF = (NP1+NP2+NP3)/3

Página 6

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

10/04/2014 07:18:05
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
_____________________________________________________________________________

El examen parcial será al final de cada unidad didáctica.

La práctica calificada será previo acuerdo con el alumno.

VI. BIBLIOGRAFIA

 TIPLER-MOSCA,Física para la Ciencia y la Tecnología: Mecánica, Oscilaciones y Ondas y

Termodinámica, Edit. Reverté, Quinta edición, Volumen 1, 2006.
 SEARS-ZEMANSKY-YOUNG-FREEDMAN, Física Universitaria, Edit. Pearson Educación,
Novena Edición, Volumen 1, 1996.
 SERWAY-JEWETT, Física para ciencias e ingeniería, Edit. Cengage Learning, Séptima
Edición, Volumen 1, 2008.

Página 7

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

10/04/2014 07:18:05