Ficha de identificación del Postulante

CENTRO EDUCATIVO:

1.- DATOS DE LA ESPECIALIDAD Y CALENDARIO DE PRACTICA:

ESPECIALIDAD

NIVEL DE ACREDITACIÓN

ORIENTACIÓN DE LA
ESPECIALIDAD

FECHA DE EGRESO

ESTUDIANTES DE
ULTIMO CURSO
SI NO
PRACTICA OBLIGATORIA
INICIO: FINAL:
CALENDARIO DE
PRACTICAS
COCENTE(S)
TUTOR/TUTORA DE LA
PRACTICA
2.- HABILIDADES O CAPACIDADES DESARROLLADAS EN LA ESPECIALIDAD
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (TECNICAS) COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD

ÁREAS DE DESEMPEÑO PARA LAS PRACTICAS

 4. - EMPRESAS SUGERIDAS PARA EL CONTACTO (PARA GESTIÓN DE PRACTICA DE EMPRESA)
EMPRESA NUEVA / FIDELIZADA

5. - OBJETIVOS DE INSERCIÓN: Analizar en base a expectativas del estudiante y orientación de la

especialidad
a. - PRACTICA EN
CANTIDADES ESTUDIANTES HORAS DE PRACTICA
EMPRESAS

INSERCIÓN AL EMPLEO

REFUERZO DEL
APRENDIZAJE
CONBVALIDAR RELACIÓN
LABORAL ESTABLE
b. - PRACTICA
EMPRENDEDORA

DESARROLLAR PLANES DE
NEGOCIO (PRODUCTO O
SERVICIO)

ELABORAR PLANES DE
MEJORA NEGOCIO
EXISTENTE (PROPIO O
FAMILIAR)

PARTICIPAR EN
PROYECTO PRODUCTIVO
DEL CENTRO EDUCATIVO

CONVALIDAR
EXPERIENCIAS
EMPRENDEDORAS

c. - NO REALIZAN
PRACTICA
 Perfil Individual de Egreso
DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
A. ASPECTOS GENERALES
Nombre del centro:
1.- Datos del Centro:

2. - Datos del egresado:

Apellido Paterno / primer apellido

Apellido Materno / segundo apellido

Nombre/s:

Sexo: masculino femenino:

Fecha de Nacimiento
Documento de identificación:
3. - Datos para el contacto:
Lugar de Residencia:
Localidad:
Dirección Domilicio:
N°:
Teléfono / Celular:
Telefono de Referencia:
E-mail:
Facebook

B. - ASPECTOS FORMATIVOS
1.- Titulación Principal Carrera ó especialidad:
(especialidad ) Nivel de Formación:

C. - EXPECTATIVAS
1. - ¿Qué quieres hacer al concluir tus estudios en la especialidad?
a) Trabajar en una
empresa o institución
b) Trabajar y Estudiar a la
vez.

c) Abrir mi propio negocio

d) Mejorar mi
desempeño laboral /
negocio actual
e) Profundizar la
especialidad con otros
estudios
f) Estudiar otra carrera
diferente.
g) No lo tengo definido
DATOS COMPLEMENTARIOS
D. - ANTECEDENTES LABORALES
¿Tienes alguna
experiencia laboral? ( o SI NO
negocio propio)
Si tu respuesta fue SI, sañala en el siguiente cuadro los más importantes:
EMPRESA PUESTO DE TRABAJO FECHA DE INICIO FECHA FINAL

E. - CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS
¿Tienes otra formación
fuera de la especialidad SI NO
que terminas?
Si tu respuesta fue SI, sañala en el siguiente cuadro los más importantes:
Carrera o Especialidad Nivel de Formación

¿Cuentas con conocimientos de idiomas? SI NO

Si tu respuesta fue SI, sañala en el siguiente cuadro los más importantes:
Idioma Nivel

¿Cuentas con conocimientos de informática? SI NO

Si tu respuesta fue SI, sañala en el siguiente cuadro los más importantes:
Programa / Paquete Nivel Básico Nivel Medio Nivel Alto

¿Permiso de conducir? SI NO CATEGORIA:

E. - CONOCIMIENTOS COMPLEMENTARIOS
¿Qué puesto de trabajo o funciones te gustaría
desempeñar desde tu especialdad?
Todo el día Solo por las noches Es indiferente
¿Cuál sería tu
disponibilidad de horario
para trabajar? Solo por las tardes Fines de semana Solo por las mañanas

SI NO
¿Tendrías Disponibilidad para viajar?

¿Tendrías Disponibilidad para cambiar de SI NO

residencia?
¿Tendrías Disponibilidad para cambiar de SI NO
residencia?
 Plan General de Inserción

CRONOGRAMA
OBJETIVOS DE PRÁCTICA ACCIONES OBSERVACIONES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Preparar la documentación y la
propuesta para presentar a empresas.

Identificar empresas potenciales

(antiguas y nuevas), para inserción a
practica laboral.
PRÁTICA EN EMPRESAS
Desarrollar acciones de inserción a
prática laboral de acuerdo a objetivos
Presentar candidatos a empresas y
hacer seguimiento a la selección
Seguimiento al desarrollo y resultados
de la prática laboral en empresas.
CONVALIDACIÓN DE Desarrollar acciones de convalidación
RELACIÓN LABORAL de acuerdo al caso
Contacto con empresas / entidades
para la participación en ferias de
PRÁCTICAS emprendimiento
EMPRENDEDORAS
Seguimiento a egresados (identificar
grupo de egresados a contactar y
realizar contacto)

Identificación de oportunidades de
empleo, (contacto con empresas, bolsa
PROCESOS CON de empleo, captación de
EGRESADOS convocatorias).
Selección de candidatos (revisión de
hojas de vida y derivación a empresas
y convocatorias
Instrucciones: Este es un plan genérico que abarcacapotadas).
las principales acciones a desarrollar tanto en empresas
para la gestión de
de prácticas, tanto en empresas como emprendedoras. En función de los objetivos identificados para un centrop educativo o los
objetivos identificados para un centro educativo a lños centros de formación de una región o pais, se peuede quitar actividades,
dejando solamente aquellas que se vamn a desarrollar.
 Oferta Perfil de la Especialidad

GESTIÓN

CENTRO EDUCATIVO:

ESPECIALIDAD /es
ACREDITACIÓN:

mes Horas a
Mes de inicio HORARIOS
DISPONIBILIDAD finalización Cumplir

HABILIDADES O CAPACIDADES DESARROLLADAS

ESPECIFICAS ( TECNICAS) DE EMPLEABILIDAD (TRANSVERSALES)

PUESTOS DE TRABAJO PARA LOS CUALES ESTAN CUALIFICADOS SEGÚN LA ESPECIALIDAD

 Ficha de datos de la Empresa

DATOS DE CONTACTO Y UBICACIÓN DE LA EMPRESA

NOMBRE O RAZÓN
SOCIAL
TIPO DE EMPRESA/
RUBRO

PAÍS / CIUDAD

CORREO ELECTRÓNICO

TELÉFONOS

TELÉFONOS FAX

DIRECCIÓN

ZONA

CODIGO POSTAL

PAGINA WEB

PERSONA/S DE CONTACTO EN LA EMPRESA

Persona contacto 1 Persona contacto 2
NOMBRE:

APELLIDOS:

CORREO ELECTRONICO:

TELÉFONO FIJO:

TELÉFONO CELULAR:

DERPARTAMENTO:

FUNCIÓN O CARGO:

OBSERVACIONES:
OBSERVACIONES:
 Ficha de Solicitud de Servicio

Fecha de Solicitud dia mes año

Nombre de la Empresa:

Especialidad Requerida:

Identificador del puesto:

Nivel de formación
Requerido:
Cantidad Personal
Solicitado:

REQUISITOS:
no tiene
SEXO: masculino femenino
preferencia
EDAD O RANGO ≤ 20 años 20 - 25 26 - 30 ≥ 30
DISPONIBILIDAD DE TIEMPO:
Toda la
Todo el Dia noche Solo fin de Semana Solo por las Mañanas Solo por las Tardes

Otros requisitos:

TIPO DE CONTRATO: indefinido: temporal: Prácticas:

UBICACIÓN DEL TRABAJO rural: Urbana: Periurbana:

Región:

Localidad:

FECHA DE INICIO DEL dia mes año

TRABAJO

FECHA DE FINALIZACION dia mes año

DEL TRABAJO
 Formulario de Práctica Individual

Centro Educativo:

Tutor del centro Educativo:

Cargo: Teléfono: E-mail:

Datos del Estudiante:

Nombre y Apellidos:
Telefonos:
Objetivo de Práctica Consolidar Aprendizaje: Inserción Laboral:

Nombre de la Empresa:
Dirección:
Teléfono: E-mail:

Area donde realizará la Práctica

Tareas a desarrollar

Días de práctica

Horarios de la prática

Fecha de Práctica
Horas totales de práctica a cumplir Inicio Finalización

Tutor de la Empresa:
Cargo: Teléfono:
 Ficha de Asistencia

Empresa:
Tutor de la Empresa:
Estudiante:

FECHA FIRMA DEL PRACTICANTE OBSERVACIÓN

Sello del Centro Firma de Tutor del Centro
Educativo
 Seguimiento Desarrollo de la Práctica

Nombre y Apellidos del Estudiante Fecha

Por favor3.
siempre, marque con una X la4.opción
Ocasionalmente, de 5.
Rara vez, respuesta
Nunca yque mejor se ajuste al desempeño del estudiante
N/A. No aplica.
Responder todos los aspectos que se presentan a
continuación.
ASPECTO
tanto al inicio y al término de la A EVALUAR 1 2 3 4 5 N/A
jornada,
como el de reuniones y
tareas
cumpleplanificadas
con las normas y tareas
que le han
dentro de los límites establecidos
en el trabajo. Exhibe conductas
Colaboración:
de apoyo y colaboración con las
personas de su lugar de trabajo
para conseguir
Capacidad metas comunes.
de escucha: Acepta
críticas de forma positiva,
escucha y procura entender.
Compromiso: Se compromete y
cumple sus tareas para lograr los
objetivos del área o equipo
Iniciativa: Realiza su trabajo sin
necesidad
y de que se le recuerde
Aplicación
pregunta por de nuevos
conocimientos:
trabajos
Demuestra conocimientos
que aseguran una y
habilidades
exitosa realización de los trabajos
Organización: Identifica, prioriza
delegados
yautónoma
desarrollay sus tareasyde
eficiente enforma
los
plazos establecidos.
Solución de problemas: Plantea,
evalúa y selecciona
alternativa la mejor
para resolver un
Capacidad de aprendizaje:
problema
Corrige sus errores ante la
de su supervisor
sugerencia
y se da cuenta de su propio
aprendizaje

OPINIÓN RESPECTO DEL PRACTICANTE SI / NO COMENTARIOS

¿El estudiante requiere
mejorartécnicas
habilidades algunaspara
ejecutar sus tareas?
¿Otros aspectos que
quiera resaltar?
Representante de la Organización Instructor de la Práctica
(FIRMA Y SELLO) Laboral
 Evaluación Final de la Práctica Laboral
Nombre y Apellidos del Estudiante Fecha

Fecha de inicio y fin de Práctica Horas Realizadas de practica

Por favor3.
siempre, marque con una X la4.opción
Ocasionalmente, de 5.
Rara vez, respuesta
Nunca yque mejor se ajuste al desempeño del estudiante
N/A. No aplica. Responder todos los aspectos que se presentan a
continuación.
tanto al inicio y al término de ASPECTO
la A EVALUAR 1 2 3 4 5 N/A
jornada,
como el de reuniones y
tareas
cumpleplanificadas
con las normas y tareas
que le han
dentro de los límites establecidos
en el trabajo. Exhibe conductas
Colaboración:
de apoyo y colaboración con las
personas de su lugar de trabajo
para conseguir
Capacidad metas comunes.
de escucha: Acepta
críticas de forma positiva,
escucha y procura entender.
Compromiso: Se compromete y
cumple sus tareas para lograr los
objetivos del área o equipo
Iniciativa: Realiza su trabajo sin
necesidad
y de que se le recuerde
Aplicación
pregunta por de nuevos
conocimientos:
trabajos
Demuestra
que aseguran conocimientos
una y
habilidades
exitosa realización de los trabajos
Organización:
delegados Identifica, prioriza
yautónoma
desarrollay sus tareasyde
eficiente enforma
los
plazos establecidos.
Solución de problemas: Plantea,
evalúa y selecciona
alternativa la mejor
para resolver un
Capacidad de aprendizaje:
problema
Corrige sus errores ante la
de su supervisor
sugerencia
y se da cuenta de su propio
aprendizaje
OPINIÓN
¿El practicante fueRESPECTO
un DEL PRACTICANTE SI / NO COMENTARIOS
aporte dentro de la
¿Contrataría
empresa? al estudiante
para trabajar?
¿Le gustaría
titulados recibir estudiantes en futuras practicas?
para
trabajar?

Sugerencias para elpara

recomendación Centro Comentarios
mejorar
la formación
¿Tiene alguna técnica del estudiante?
recomendación
servicio de para
mejorar el
acompañamiento del
centro educativo
al estudiante?
Representante de la Organización Instructor de la Práctica
(FIRMA Y SELLO) Laboral
 Reporte de Calificación
DATOS DEL ALUMNO: DATOS DE LA EMPRESA
Apellidos y nombres: Empresa:

C.I:
Fecha de inicio: Dirección:
Fecha de Culminación:
Mención Teléfonos:

RENDIMIENTO
ACTIVIDADES REALIZADAS QUINCENAL
Manifiesta habilidades
yendestrezas ( ) Excelente
cuanto
adelaherramientas,
utilización ( ) Distinguido
máquinas ( ) Bueno
y útiles de
trabajo en GRADO. ( ) Regular
( ) Deficiente
Demuestra capacidad
en la ( ) Excelente
comprensión
edeinterpretación ( ) Distinguido
instrumentos,
fórmulas y ( ) Bueno
especificación en
GRADO ( ) Regular
( ) Deficiente
Comprende e
interpreta ( ) Excelente
procesos los
para la elaboración ( ) Distinguido
de: esquemas, diseños
de planes, ( ) Bueno
programas,
reportes en GRADO. ( ) Regular
( ) Deficiente
Aplica los
conocimientos de y ( ) Excelente
normas, principios
leyes en los ( ) Distinguido
procesos
que se le recomienda ( ) Bueno
en GRADO. ( ) Regular
Cumplió dentro de la ( ) Deficiente
Programación
otros ( ) Excelente
aspectos asignados ( ) Distinguido
tales
HACER como:
ANEXO POR ( ) Bueno
SEPARADO. ( ) Regular
( ) Deficiente
Indicadores: Excelente 18 a 20 Distinguido |15 a 17 Bueno 12 a14
Regular 10a 11 Deficiente 05 a 09

RASGOS GENERALES DE LA ACTUACIÓN (a, b, c)

Puntualidad,
Responsabilidad Relaciones humanas
pasante ante las
regularidad y situaciones
Cumplimiento
asistencia. cooperativo
de las normas, manifiesto.
entrega
órdenes.de trabajos
realizados. Estimación.
las herramientas, y reacción ante las
materiales. sugerencias
hace acreedor para compañeros y
realizar superiores.
actividades
de control Discreción.

RASGOS GENERALES DE LA ACTUACIÓN (a, b, c)

Iniciativa Seguridad e Higiene
Espontaneidad y de las normas
entusiasmo de seguridad
en la prevención de
acción. accidentes
Inquietud por Conservación de
la búsqueda de las normas de la
nuevos
métodos y salud, evitando
procedimientos. lesiones físicas.
Aprovechamiento de las normas de
de recursos limpieza
para en los sitios de
vencer obstáculos. trabajo.
Presentación
Deseo de aprender. personal.
de las normas
y medidas
Perseverancia en el prevención de
trabajo enfermedades
industriales y/o
profesionales

RENDIMIENTO DEL PASANTE

PARA USO DEL TUTOR EMPRESARIAL:

CALIFICACIONES:
Rendimiento: ( )
Rasgos Generales: ( ) Agente Empresarial
(Firma y Sello)
PARA USO DEL TUTOR DEL CENTRO:

CALIFICACIONES: Período de Evaluación:

Reporte de Ev. Empresa: ( ) Desde: Hasta:
Chequeo de Actividades: ( )
Informe final: ( )
Presentación Oral: ( )
Calificación Definitiva: ( )
Prof. Tutor (firma)

A = DISTINGUIDO B = BUENO C = REGULAR

DEPARTAMENTO DE PASANTÍAS