CENTRO DE ORIENTACIÓN E INFORMACIÓN DE EMPLEO

D E E M P L E O
Elabora el curriculum vitae
Las partes del Curriculum
1.- TUS DATOS PERSONALES:

- Siempre: Nombre y apellidos; domicilio completo; números de

teléfono; correo electrónico.

- Si te da puntos: la edad o fecha de nacimiento (cuando buscan

una persona joven), el lugar de nacimiento (si te proporciona alguna
conexión con la empresa), etc.

2.- TU PREPARACIÓN. ESTUDIOS Y EXPERIENCIA:

Recuerda siempre:

- No hay un orden fijo: empieza poniendo en lo que

destacas para ese puesto (puedes tener una buena
preparación por estudios, por experiencia, o por ambos)
y señala después el resto.

- Detalla lo que ponga de relieve tus méritos: no

hace falta que hagas hincapié en lo que pueda parecer
un poco pobre (por ejemplo, indicar la duración de
cursos cortos que hayas hecho)

- Pon lo que tiene que ver con ese puesto y no

insistas con cosas que seguro no tienen nada que
ver.

- Utiliza buenos rótulos para los apartados. Algunos

de éstos serían:

· FORMACIÓN ACADÉMICA

Aquí pones los estudios "reglados" que tienes. Pon sólo los
más altos, por ejemplo, si tienes una Diplomatura o Licenciatura
no es necesario que pongas el Bachillerato o la selectividad.
Los demás se suponen.

Cómo hacerlo:

El orden conveniente es: Titulación, Especialidad (indícala si

el puesto al que optas la requiere), Centro donde conseguiste
esa titulación, fecha de inicio y fin (si no suspendiste o te
retrasaste mucho, en caso de haber repetido, pon sólo la fecha
de finalización). Ejemplos:

Licenciado en Psicología. Especialidad Psicología Clínica.

Universidad Complutense de Madrid. (1998-2003)

Licenciada en Sociología. Especialidad Sociología Industrial.

Universidad Autónoma de Madrid. 2004

· FORMACIÓN ESPECIALIZADA / COMPLEMENTARIA

Aquí pones todos los cursos profesionales y de especialización

que has seguido. Puedes incluir los cursos de Formación
Ocupacional o Continua, programas de postgrado, Master, etc.
El orden es el mismo que para la formación académica, tienes
que añadir la duración en horas, si no son muy pocas Ejemplo:

Master en Recursos Humanos. Universidad Complutense

de Madrid. 2002.(600 horas)

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· EXPERIENCIA PROFESIONAL

Experiencia profesional son todos los trabajos o actividades

relacionadas con éstos, con o sin contrato, donde te hayan
pagado o no, cualquiera que haya sido la duración.
El orden conveniente es: Puesto y nivel alcanzado, empresa
y/o departamento, emplazamiento de la empresa, y también
(si te benefician): funciones o tareas más importantes y
fecha de comienzo y finalización de tus funciones. Ejemplo:

Técnico en formación ocupacional. Ayuntamiento X.

2000-2001.
Funciones: Elaboración de material didáctico, impartición de
clases, coordinación de grupos.

· INFORMÁTICA

Es conveniente no solamente nombrar todos los programas

informáticos que conozcas, sino también especificar el nivel
que tengas en cada uno de ellos: usuario, avanzado, experto.
Ejemplo:

Diseño Gráfico: Photoshop, CorelDraw (nivel avanzado)

Internet: Dreamweaver, Frontpage (nivel usuario)
Ofimática: Word, Excel, Access y Powerpoint (nivel usuario)

· IDIOMAS

En este apartado citamos los idiomas de los que tenemos

conocimientos, indicando su nivel, tanto oral como escrito y
traducido (los niveles pueden ser por ejemplo: bajo, medio,
alto y bilingüe)

También podemos incluir títulos oficiales y estancias en el

extranjero. Ejemplo:

Inglés: nivel medio (oral, escrito y traducido)

First Certificate of English, University of Cambridge.

Italiano: bilingüe.
Título de la Escuela Oficial de Idiomas.

· OTROS DATOS DE INTERÉS

Se tiene en cuenta todo aquello que no hemos podido incluir

en otros apartados del curriculum y que pensamos que puede
valorarse positivamente para la selección: carnet de conducir,
vehículo propio, disponibilidad, voluntariado, pertenencia a
asociaciones, a colegios profesionales, publicaciones…

Ejemplo:
- Carné de conducir B1. Coche propio.
- Voluntario durante 3 años en Hospital Niño Jesús.
- Disponibilidad inmediata.

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Características del C.V.

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Unos buenos consejos para

redactar tu CV
- Algunos datos personales pueden dar lugar a una selección discriminatoria.
No los incluyas si no estás seguro de cómo van a funcionar.

- Atención también con la dirección de correo electrónico

maripili@yahoo.es
supercachas82@terra.es
No dan imagen de seriedad

- El aspecto físico también condiciona.No incluyas foto a no ser que la pidan, y

si es así...
¡Procura salir favorecido!

- Estos son los datos personales que debes incluir siempre

NOMBRE Y APELLIDOS
DIRECCIÓN
TELÉFONOS FIJO Y MÓVIL
DIRECCIÓN DE CORREO ELECTRÓNICO

- Procura no excederte en la cantidad de información.

Ten en cuenta que tu curriculum no es el único que tienen que leer.

- 1975-1978. Ed, Infantil. Guarderia “Nanos”

- 1978-1983. Ed. Primaria. Colegio Ntra. Sra del Loreto
- 1983-1988. Ed, Secundaria. IES Ramiro de Maeztu
- 1988-1999. COU. IES Ramiro de Maeztu-1990-1995. Licenciado en
Sociología. Universidad Complutense de Madrid

- Otro error frecuente es contar las fechas de inicio y fin de la carrera 1998-2005.
Indícalo únicamente si fuiste a curso por año.

- El orden cronológico NO ES OBLIGATORIO, pon en primer lugar lo que esté

más relacionado con el trabajo que buscas.
No dejes al descubierto una evolución dispersa o incongruente.

- Saca partido de las asignaturas optativas y de libre configuración, incluyéndolas

en el apartado de “Formación especializada”.

- En el apartado “Experiencia Profesional,” puedes incluir las prácticas, las

actividades de voluntariado, las clases particulares ,etc.; siempre y cuando
estén relacionadas con el trabajo al que aspiras.

- Por el contrario, no te enrolles dando explicaciones de los trabajos que nada

tienen que ver con el que buscas ahora.

- La información sobre nuestros hobbies y aficiones es irrelevante.

Lo mismo cabe decir de la práctica de deportes, en especial si conllevan riesgo.

- RECUERDA
- Ve al “grano".
- Juega con el orden (lo primero que lea el seleccionador debe ser interesante
para él).
- No seas muy explícito con las fechas si crees que te perjudica.
- Cuida mucho la presentación: papel de buena calidad, originales mejor que
fotocopias.

- Los orientadores del COIE podemos ayudarte a diseñar tu curriculum.

Sólo tienes que llamarnos para pedir cita a estos números:
913947175
913941294

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Una plantilla que puede servirte

de base

NOMBRE Y APELLIDOS
Calle, número. Código Postal
Fijo / Móvil
@ Dirección correo electrónico
Número de Colegiado

FORMACIÓN ACADÉMICA

Año inicio-año fin. Nombre de la Diplomatura o licenciatura. Nombre

de la Universidad
Recomendación: Si has tardado más años de los previstos en terminar
tus estudios indica únicamente el año en que has finalizado.

FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

v Nombre del curso (horas). Centro en el que lo cursaste.

(año en que lo hiciste)
Recomendaciones:
- Ordena los cursos por importancia o relación con el puesto a
cubrir (el orden cronológico no es obligatorio)
- Considera las asignaturas optativas y de libre configuración
como formación específica que puedes incluir en este apartado

IDIOMAS

· IDIOMA 1: Nivel. Cursos y/o estancias en el extranjero

· IDIOMA 2: Nivel. Cursos y/o estancias en el extranjero
Recomendación: Indica en primer lugar el idioma en el que tengas un
nivel más alto

INFORMÁTICA

· NOMBRE DEL PROGRAMA. Nivel. Cursos

Recomendación: Agrupa los programas informáticos por tipo
(procesadores de textos, bases de datos, paquetes estadísticos,
programas de maquetación, etc)

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EXPERIENCIA PROFESIONAL

Año. NOMBRE DEL PUESTO. Nombre de la empresa. Departamento.

Funciones desempeñadas:
Recomendaciones:
- Intenta responder a estas cuatro preguntas: Cuándo, Qué, Dónde y
Cómo
Cuándo: Si fue poco tiempo, indica sólo el año
Qué: Palabra que resuma las funciones desempeñadas en ese trabajo
Dónde: Nombre de la empresa u organismo y departamento
Cómo: Funciones o tareas realizadas en el puesto de trabajo
- Las prácticas, el voluntariado, las clases particulares, etc. son
experiencia profesional; no dudes en incluirlas en este apartado siempre
y cuando tengan relación con el trabajo al que aspiras

OTROS DATOS DE INTERÉS

- Permiso de conducir y vehículo propio

- Disponibilidad (para viajar, cambiar de lugar residencia, etc.)
- Experiencias laborales no relacionadas con los estudios
(de forma resumida)

Modelo europeo (CV europass)

A continuación te presentamos unos modelos de curriculas en español,
alemán y francés.

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 Europass
curriculum vitae
Información personal
Apellido(s) / Nombre(s)
Dirección(es)
Teléfono(s)
Fax(es)
Correo(s) electrónico(s)
Nacionalidad(es)
Fecha de nacimiento
Sexo
Empleo deseado /
campo profesional
Experiencia laboral
Fechas
Puesto o cargo ocupados
Tareas y responsabilidades
principales
Nombre y dirección del empleador
Tipo de empresa o sector
Fechas
Puesto o cargo ocupados
Tareas y responsabilidades
principales
Nombre y dirección del empleador
Tipo de empresa o sector
Fechas
Puesto o cargo ocupados
Tareas y responsabilidades
principales
Nombre y dirección del empleador
Tipo de empresa o sector
Educación / formación
recibida
Fechas
Principales materias o capacidades
profesionales aprendidas
Nombre y tipo de centro que ha
impartido la enseñanza
Página 1 - Curriculum vitae de
Segura López, Francisca
Segura López, Francisca
Pº de la Constitución, 400, 3ª, E-50008 Zaragoza
(34-1) 976 23 23 23
(34-1) 976 23 23 24
segura@pop.es
Española
12 de agosto de 1971
Mujer
CONTABLE
De septiembre 1999 a enero de 2002
Contable
Gestión de cuentas, balances, análisis
Empresa Asesores Fiscales y Auditores reunidos. Calle de los Pirineos 53, Huesca
Empresa de servicios financieros y asesoría fiscal, laboral y contable
De octubre 1998 a junio 1999
Prácticas en alternancia
Ayudar en labores de auditoría en una empresa que trabaja para el Ministerio de Hacienda.
Academia de Contabilidad “El Balance”, C/ del Coscorrón, 34, Zaragoza
Auditoría
De enero 1997 a septiembre 1998
Profesora de Contabilidad Informatizada para administrativos
Profesora de alumnos adultos, con conocimientos administrativos, ya sea de Formación Profesional
o de formación ocupacional, para impartir cursos de Plan General Contable y contabilidad ayudados
de aplicaciones informáticas.
Bascol, Dpto. de Auditoría, C/ de Jaca,16, Huesca
Formación
De octubre a diciembre 1999 (300 horas)
Curso de Contabilidad Informatizada “Express”
Centro de Formación de Adultos para Aplicaciones Informáticas. Huesca (Centro de Formación
Ocupacional Homologado por el INEM)
Para más información: http://europass.cedefop.europa.eu
© Comunidades Europeas, 2003
 Fechas
Título obtenido
Principales materias o capacidades
profesionales aprendidas
Nombre y tipo de centro que ha
impartido la enseñanza
Nivel alcanzado en una clasificación
nacional o internacional
De 1996 a 1997
Master en Dirección de Empresas
Relacionadas con la gestión empresarial y económica, legislación laboral y técnicas de dirección de
recursos humanos
Escuela Europea de Contabilidad. Zaragoza (Centro privado de Postgrado)
ISCED 5

Fechas De octubre 1991 a septiembre 1996

Título obtenido
Principales materias o capacidades
profesionales aprendidas
Nombre y tipo de centro que ha
impartido la enseñanza
Nivel alcanzado en una clasificación
nacional o internacional
Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales (Especialidad Contabilidad)
- gestión empresarial
- económica
- legislación laboral
Facultad de CC Económicas y Empresariales de la Universidad de Zaragoza
Licenciado (nivel superior universitario – cinco años)

Capacidades y competencias
personales
Lengua(s) materna(s) Español

Otro(s) idioma(s)
Autoevaluación Comprender Hablar Escribir
Nivel europeo (*) Comprensión auditiva Comprensión de Interacción oral Expresión oral
lectura
Inglés C1 Usuario C2 Usuario C2 Usuario C1 Usuario B2 Usuario
competente competente competente competente independiente
Francés B2 Usuario B2 Usuario C1 Usuario B2 Usuario B2 Usuario
independiente independiente competente independiente independiente
(*) Nivel del Marco Europeo Común de Referencia (MECR)

Capacidades y competencias Las capacidades de comunicación se han adquirido ejerciendo la labor docente descrita. Las
sociales capacidades de organización, trabajo en equipo, concentración, en las prácticas en empresa y en la
experiencia laboral más arriba reseñada.

Capacidades y competencias - Buenas dotes de comunicación y organización

organizativas - Disponibilidad para viajar

Capacidades y competencias Buen manejo de ordenadores, tanto en aplicaciones contables, como base de datos y tratamiento
informáticas de textos. Internet, correo electrónico.

Permiso(s) de conducir B1

Información adicional Para referencias:

- D. Ildefonso Sánchez Baturro. Director de la Academia de Contabilidad El Balance. C/ del
Coscorrón 34. Zaragoza
- D. Octavio Cabeza Cana, Director de Personal de la empresa Auditores Fiscales y Asesores
Reunidos. Calle de los Pirineos 53, Huesca)

Página 2 - Curriculum vitae de Para más información: http://europass.cedefop.europa.eu

Segura López, Francisca © Comunidades Europeas, 2003
 Europass
Lebenslauf
Angaben zur Person
Nachname(n) / Vorname(n) Brenner Karola
Adresse(n) Mainzerstraße 24, D-50847 Köln
Telefon (49-221) 221 11 20 Mobil: (49-271) 722 36 54
Fax (49-221) 221 11 21
E-mail brenner@whaoo.com

Staatsangehörigkeit(en) Deutsche

Geburtsdatum 02.04.1969

Geschlecht Weiblich

Gewünschte Beschäftigung / Versicherungsberaterin - International Accounting Standards (IAS)

Gewünschtes Berufsfeld

Berufserfahrung
Datum Seit August .2000
Beruf oder Funktion Spezialistin für International Accounting Standards (IAS)
Wichtigste Tätigkeiten und - Umsetzung neuer und bestehender Standards in die Rechnungslegung
Zuständigkeiten - Erstellung des IAS-Handbuches
- Kommentierung von Empfehlungen der Standards Committees im Hinblick auf neue
Rechnungslegungsstandards
- Erstellung und Prüfung von Konzernjahres- bzw. Quartalsabschlüssen
- Schulung von Mitarbeitern des Rechnungswesens im In- und Ausland
- Führung von Mitarbeitern
Name und Adresse des Arbeitgebers Meldorf-Konzern, Köln
Tätigkeitsbereich oder Branche Versicherungen

Datum 01.05.1998 – 31.07.2000

Beruf oder Funktion
Wichtigste Tätigkeiten und
Zuständigkeiten
Name und Adresse des Arbeitgebers
Tätigkeitsbereich oder Branche
General Administrator der Niederlassung Dortmund
- Erstellung der Jahres- und Monatsabschlüsse der Niederlassung
- Erstellung des Jahresbudgets
- Erstellung der monatlichen Kostenrechnung
- Erstellung von Nachweisen für Behörden und Verbände
- Liquiditätsplanung
National Insurance Corporation, London
Versicherungen

Datum 01.01.1995 – 30.04.1998

Beruf oder Funktion
Wichtigste Tätigkeiten und
Zuständigkeiten
Name und Adresse des Arbeitgebers
Tätigkeitsbereich oder Branche
Leiterin des Rechnungswesens
- Erstellung der externen und internen Jahres- und Quartalsabschlüsse der Gruppe
- Erstellung von Planungs- und Hochrechnungen
- Verwaltung des Deckungsstockverzeichnisses
- Verwaltung des Wertpapierbereiches
Dortmunder Lebensversicherung VVaG, Dortmund
Versicherungen

Seite 1 – Lebenslauf von Weitere Informationen finden Sie unter http://europass.cedefop.europa.eu

Brenner Karola © Europäische Gemeinschsften, 2003
 Schul- und Berufsbildung
Datum
Bezeichnung der erworbenen
Qualifikation
Hauptfächer/berufliche Fähigkeiten
Name und Art der Bildungs- oder
Ausbildungseinrichtung
Stufe der nationalen oder
internationalen Klassifikation
Datum
Bezeichnung der erworbenen
Qualifikation
Hauptfächer/berufliche Fähigkeiten
Name und Art der Bildungs- oder
Ausbildungseinrichtung
Persönliche Fähigkeiten und
Kompetenzen
Muttersprache(n)
Sonstige Sprache(n)
Selbstbeurteilung
Europäisches Referenzniveau (*)
Englisch
Französisch
Soziale Fähigkeiten
und Kompetenzen
Organisatorische Fähigkeiten und
Kompetenzen
IKT-Kenntnisse und Kompetenzen
Künstlerische Fähigkeiten und
Kompetenzen
Sonstige Fähigkeiten
und Kompetenzen
Führerschein(e)
Anlagen
Seite 2 – Lebenslauf von
Brenner Karola
1989 – 1994
Diplom-Betriebswirtin
Studium der Betriebswirtschaft
Universität Köln
ISCED 4
1987 – 1989
IHK-Zeugnis: Industriekauffrau
Ausbildung zur Industriekauffrau
Marius Müller GmbH & Co. KG, Köln
Lebensmittelbranche
Deutsch
Verstehen Sprechen Schreiben
Hören Lesen An Gesprächen Zusammenhängendes
teilnehmen Sprechen
C1 Kompetente B2 Selbständige A2 Elementare B1 Selbständige B2 Selbständige
Sprachverwendung Sprachverwendung Sprachverwendung Sprachverwendung Sprachverwendung
B1 Selbständige B2 Selbständige A2 Elementare A2 Elementare A2 Elementare
Sprachverwendung Sprachverwendung Sprachverwendung Sprachverwendung Sprachverwendung
(*) Referenzniveau des gemeinsamen europäischen Referenzrahmens
Besondere Fähigkeiten:
- Führung und Motivation von Mitarbeitern
- Einfühlsamkeit gegenüber Mitmenschen
- Fähigkeit zur Konfliktlösung
Erworben habe ich diese Fähigkeiten während der Arbeit mit Kolleginnen und Kollegen sowie auf
zahlreichen Auslandsreisen und als Mitglied eines Hockey-Teams.
Ich arbeite und entscheide zielbewusst und selbständig.
Ich habe viel Erfahrung in der Führung von Mitarbeitern und in der Leitung von Projekten. Erworben
habe ich meine Kenntnisse an der Universität und bei der Arbeit.
Gute PC-Kenntnisse, insbesondere Excel und Winword erworben bei der Arbeit und in der Freizeit
Klavierspielen
Ausdauer, erworben bei vielen Langstreckenläufen, insbesondere durch zweimalige Teilnahme an
Stadt-Marathonläufen
Klasse B
Kopie der erworbenen Diplome
Weitere Informationen finden Sie unter http://europass.cedefop.europa.eu
© Europäische Gemeinschsften, 2003
 Curriculum vitae
Europass
Information personnelle
Nom(s) / Prénom(s)
Adresse(s)
Téléphone(s)
Télécopie(s)
Courrier(s) électronique(s)
Nationalité(s)
Date de naissance
Sexe
Emploi recherché /
Domaine de compétence
Expérience professionnelle
Dates
Fonction ou poste occupé
Principales activités et
responsabilités
Nom et adresse de l'employeur
Type ou secteur d’activité
Dates
Fonction ou poste occupé
Principales activités et
responsabilités
Nom et adresse de l'employeur
Type ou secteur d’activité
Education et formation
Dates
Intitulé du certificat ou diplôme délivré
Principales matières/compétences
professionnelles couvertes
Nom et type de l'établissement
d'enseignement ou de formation
Page 1 - Curriculum vitae de
Lapierre Philippe
Lapierre Philippe
23 Place Flaubert, F-31 000 Toulouse
(33-5) 61 12 00 36 Portable: (33-6) 61 12 00 38
(33-5) 61 12 00 37
lapierrephil@wahoo.fr
Français
8 septembre 1974
Masculin
RESPONSABLE DE PROJET - GESTION DU PATRIMOINE
De novembre 2001 à juillet 2002
Stagiaire au service de la traduction française
- Gestion et suivi des textes;
- Participation à la traduction et à la révision de textes; traduction assistée par ordinateur;
- Recherches bibliographiques sur l’éducation et la formation professionnelle.
Cedefop, Europe 123, GR-57 001 Thessaloniki (Pylea)
Agence de l’Union européenne spécialisée dans la formation professionnelle
De septembre 2000 à juillet 2002
Assistant attaché culturel
- Enseignement (arts plastiques et histoire de l’art);
- Conception, organisation et animation d’événements culturels («Lire en fête», «Festival grec du
livre pour la jeunesse»);
- Participation à l’informatisation et à l’élaboration de la nouvelle médiathèque.
Institut Français de Thessalonique, Leoforos Stratou 2A, BP 18 103, GR-54 007 Thessalonique
Institut culturel
Depuis septembre 2000
Préparation d'un Doctorat «Archéologie, histoire et civilisation de l’Antiquité et du Moyen Âge»
Recherches doctorales sur le thème «La mise en place du décor peint dans les tombes
macédoniennes (4e-2e siècles av. J.-C.)»
- Recherche universitaire et spécialisation sur la peinture antique;
- Archéologie et anthropologie funéraire;
- Restauration et mise en valeur du patrimoine.
Université Aix-Marseille I – Université Aristote de Thessalonique (cotutelle)
Pour plus d'information: http://europass.cedefop.europa.eu
© Communautés européennes, 2003
 Dates
Intitulé du certificat ou diplôme délivré
Principales matières/compétences
professionnelles couvertes
Nom et type de l'établissement
d'enseignement ou de formation
Niveau dans la classification
nationale ou internationale
Septembre 1999 à juin 2000
Diplôme d’études approfondies (D.E.A.) Archéologie, histoire et civilisation de l’Antiquité et du Moyen Age
- Séminaires de recherche dirigés par Pierre Gros (spécialiste de l’architecture romaine et directeur
de la Revue Archéologique) ;
- Séjour bibliographique à l’École Française d’Athènes ;
- Stage d’attaché à la conservation au Musée d’Archéologie méditerranéenne de Marseille (Vieille
Charité). Élaboration de l’exposition liée au «Printemps des musées européens»
- Fouilles archéologiques sur le site de Pella (Grèce du Nord) ;
- Mémoire: La mise en place du décor peint dans le cadre architectural des tombes macédoniennes
(4e-2e siècles av. J.-C.).Recherche universitaire et spécialisation sur la peinture antique.
Université Aix-Marseille I
Niveau Cite 5A

Dates Septembre 1998 à juin 1999

Intitulé du certificat ou diplôme délivré
Principales matières/compétences
professionnelles couvertes
Nom et type de l'établissement
d'enseignement ou de formation
Niveau dans la classification
nationale ou internationale
Maîtrise «Histoire de l’art et archéologie»
- Séminaire de méthodologie de la recherche ;
- Archéologie classique et topographie de la Macédoine antique (Grèce du Nord; Bulgarie et
Thrace turque);
- Stage de restauration au Musée archéologique de Thessalonique;
- Mémoire sur la peinture des tombeaux funéraires macédoniens.
Université Aristote, Thessalonique (échange Erasmus avec l’université Aix-Marseille I)
Niveau Cite 5A

Aptitudes et compétences
personnelles
Langue(s) maternelle(s) Précisez ici votre langue maternelle (au besoin ajoutez votre/vos autre(s) langue(s)
maternelle(s), voir instructions)

Autre(s) langue(s)
Auto évaluation Comprendre Parler Écrire
Niveau européen (*) Écouter Lire Prendre part à une S’exprimer oralement
conversation en continu

Anglais C1 Utilisateur C1 Utilisateur B2 Utilisateur B1 Utilisateur B2 Utilisateur

expérimenté expérimenté indépendant indépendant indépendant

Grec B2 Utilisateur B2 Utilisateur B1 Utilisateur A2 Utilisateur A2 Utilisateur

indépendant indépendant indépendant élémentaire élémentaire
(*) Niveau du Cadre européen commun de référence (CECR)

Aptitudes et compétences - Aptitudes à la mise en uvre de projets culturels, d’expositions;

sociales - Aptitudes à l’enseignement des arts plastiques aux enfants (Institut Français de Thessalonique);
- Connaissance des notions de base en matière de protection et de mise en valeur du Patrimoine,
aussi bien en France qu’à l’étranger (musée d’archéologie méditerranéenne de Marseille, musée
d’archéologie de Thessalonique, fouilles archéologiques);
- Adaptation aux particularités d’un environnement multiculturel (Cedefop).

Aptitudes et compétences - Aptitudes à la coordination, à la gestion et au suivi de projets multiculturels;

organisationnelles - Rigueur et esprit méthodique acquis sur le terrain des fouilles archéologiques;
- Aptitudes au travail en équipe acquises au cours de mes expériences professionnelles (Institut
culturel, Cedefop, musées, fouilles archéologiques, etc.).

Page 2 - Curriculum vitae de Pour plus d'information: http://europass.cedefop.europa.eu

Lapierre Philippe © Communautés européennes, 2003
Aptitudes et compétences - Compétences de base en informatique (Word, Excel);
informatiques - Création et gestion de sites Internet;
- Connaissance de logiciels d’aide à la traduction (Trados) et de gestion de bibliothèque (Paprika).

Aptitudes et compétences - Pratique de la guitare (jazz et musiques ethniques);

artistiques - Peinture et photographie.

Permis de conduire B (voiture)

Annexes Photocopie des diplômes de maîtrise et D.E.A.

Page 3 - Curriculum vitae de Pour plus d'information: http://europass.cedefop.europa.eu

Lapierre Philippe © Communautés européennes, 2003