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Este examen final de informática educativa consta de 4 partes y evalúa los conocimientos de un estudiante sobre el tema. La primera parte contiene enunciados verdaderos y falsos. La segunda parte consiste en completar oraciones incompletas. La tercera parte presenta preguntas de opción múltiple. La cuarta parte es un ensayo donde el estudiante debe desarrollar diferentes temas relacionados a la informática educativa.
Este examen final de informática educativa consta de 4 partes y evalúa los conocimientos de un estudiante sobre el tema. La primera parte contiene enunciados verdaderos y falsos. La segunda parte consiste en completar oraciones incompletas. La tercera parte presenta preguntas de opción múltiple. La cuarta parte es un ensayo donde el estudiante debe desarrollar diferentes temas relacionados a la informática educativa.
Este examen final de informática educativa consta de 4 partes y evalúa los conocimientos de un estudiante sobre el tema. La primera parte contiene enunciados verdaderos y falsos. La segunda parte consiste en completar oraciones incompletas. La tercera parte presenta preguntas de opción múltiple. La cuarta parte es un ensayo donde el estudiante debe desarrollar diferentes temas relacionados a la informática educativa.
PRUEBA FINAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA 1 CUATRIMESTRE
Profesor: Julián González Q.
Nombre del Estudiante: Oscar Jesús Martínez Vasquez. C.I.P: 9-759-1029 Fecha:26-4-23 Grupo: 1.8 Valor: 70 pts. Puntos Obtenidos: ______ Evaluación: _________ INSTRUCCIONES GENERALES: Siga las instrucciones de cada parte de la prueba, desarrolle su examen de forma individual, evite la copia, no borre, ni tache. I PARTE: Respuesta Alternativa (Valor 10 Puntos). Indicación: Escriba una (x) en el paréntesis correspondiente, según la verdad o falsedad de los enunciados presentes. V La informática educativa es la implementación y aplicación del computador al currículo escolar. V (x) F ( ). V Una desventaja de la informática es que deshumaniza al aprendiz. V (x) F ( ) F El monitor es un dispositivo de entrada en el computador. V ( ) F (x). F El escáner es un dispositivo de salida que sirve para imprimir documentos. V ( ) F (x). V El ordenador se utiliza administrativamente en el centro escolar. V (x) F ( ). V La posibilidad de dar atención individual al estudiante es una ventaja del ordenador. V (x) F ( ). V El computador como herramienta de trabajo en la educación, es una de las formas de utilización. V (x) F ( ). F El costo del equipo de informática es una ventaja para el uso del computador en la escuela. V ( ) F (x). V El teclado es un dispositivo de entrada del computador. V (x) F ( ). V La unidad central de proceso manipula las instrucciones o datos. V (x) F ( ). SEGUNDA PARTE: Enunciados incompletos. (Valor 15 Puntos). Indicación: Lea detenidamente y complete los enunciados que presentamos a continuación. 1. Dos softwares educativos: Tutorial y Simulación. 2. La computadora establece una interacción entre: Docente y Estudiante. 3. Software utilizado para la enseñanza: Software educativo. 4. Tres periféricos del computador son: Teclado , Scanner y Mouse. 5. Tres servicios administrativos que ofrece el computador en las escuelas son: Control de asistencia , Hacer planillas y Boletines. 6. Dos ventajas del uso del computador en las escuelas: Facilidad de uso no requiere conocimientos previos la secuencia de aprendizaje y Puede ser programada. 7. Dos desventajas del uso del computador en los centros escolares: Alumno pasivo y Deshumaniza él aprendiz . III PARTE: Opción Múltiple. (Valor 5 puntos). Indicación: Responda a cada reactivo encerrando en un círculo la letra que corresponde a la opción correcta. 1. El uso del computador como apoyo administrativo brinda servicios como: a. Diseñar y producir textos. b. Archivar clases. c. Elaborar planillas y calificaciones. d. Preparar guías de aprendizaje.
2. El periférico de entrada del computador es:
a. Bocinas. b. Impresora. c. Teclado. d. C.P.U.
3. Una ventaja del uso del computador en la actividad escolar es:
a. La potencialidad de ampliar las experiencias de cada día. b. Se prepara seguidores de instrucciones. c. Pérdida del interés en el desarrollo de los problemas manuales. d. Absorción por parte de la computadora del tiempo.
4. La unidad central de proceso realiza:
a. Impresiones. b. Escanea. c. Cálculos aritméticos y lógicos. d. Emisiones de sonido.
5. Informática educativa es:
a. Enseñar programación. b. Simple información de la máquina en el laboratorio o aula de clases. c. Cultura informática. d. Integración del computador en el ámbito escolar.
IV PARTE: Ensayo. (Valor 40 Puntos).
Indicación: Lea analíticamente los planeamientos y desarróllelos procurando secuencia en las ideas y juicios bien elaborados. 1. Exprese la diferencia entre una presentación de un contenido en power point y un tutor o software educativo presentado en el mismo software. (10 puntos).
R/= La diferencia entre el power point y el tutor es que una plantilla o
presentación power point es solo pasar y pasar cada página y en un tutor el niño tendrá la oportunidad de interactuar con el docente ya que dando click en un solo enlace lo llevará a diversos documentos, imágenes, videos, etc.
2. Exprese algunas ventajas y desventajas de la tecnología de la información
y comunicación. (10 puntos). Ventajas : permite la comunicación desde lugares muy lejanos • existe cierto grado de interacción con n la comunicación con amigos DESVENTAJAS: deshumaniza el aprendiz •adiccion a la tecnología y no conversar ni pasar tiempo en familia •la ultimó año personas mayores pervertidas para hacer daño
3. Administrativamente que uso le da un educador a la computadora y desde
la perspectiva técnico docente que uso daría. (10 puntos).
Le da un uso muy importante ya que en el computado muchos
docentes pasan sus asistencia sus plantillas de calificación y hace susu clases más fáciles y la comunicación mejor y las clases más didácticas y animadas para el alumno .
4. Redacte el Himno del Maestro. (10 puntos).
R/=
Gloria al ser abnegado que cuida
¡Con amor a la patria salud! Al que pone la luz de la vida En el alma de la juventud. (bis)
En sus manos no luce y destella
Ni la espada marcial ni el cañón Si no el libro la bíblica estrella Que conduce hacia la redención.
coro
El combate que mancha la tierra
No es el teatro de su heroicidad Es la escuela su campo de guerra Y su espada mejor la verdad.
coro
El error enemigo siniestro
Va borrando su denso capuz Cuando pasa triunfante el maestro Esparciendo torrentes de luz.