INSTITUTO PEDAGOGICO SUPERIOR

JUAN DEMÓSTENES AROSEMENA

PRUEBA FINAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

1 CUATRIMESTRE

Profesor: Julián González Q.

Nombre del Estudiante: Francyani Ortega C.I.P: 3-754-1083 Fecha: 25-4-2023

Grupo: 1.7 Valor: 70 Puntos Obtenidos: 56+30 Evaluación:

INSTRUCCIONES GENERALES: Siga las instrucciones de cada parte de la prueba, desarrolle su

examen de forma individual, evite la copia no borre. ni tache.

I PARTE: Respuesta Alternativa (Valor 10 Puntos).

Indicación: Escriba una (x) en el paréntesis correspondiente, según la veracidad o falsedad de los
anunciados presentados.

-La informática educativa es la implementación y aplicación del computador al currículo escolar

V ( X ) F ( ).

-Una desventaja de la informática es que deshumaniza el aprendizaje. V ( X ) F ( ).

-El monitor es un dispositivo de entrada en el computador. V ( X ) F ( ).

-El escáner es un dispositivo de salida que sirve para imprimir documentos. V ( ) F ( X ).

-El ordenador se utiliza administrativamente en el centro escolar. V ( X ) F ( ).

-La posibilidad de dar atención individual al estudiante es una ventaja del ordenador. V ( X ) F ( ).

-El computador como herramienta de trabajo en la educación, es una d las formas de utilización.

V ( X ) F ( ).

-El costo del equipo de informática es una ventaja para el uso del computador en la escuela.

V ( X ) F ( ).

-El teclado es un dispositivo de entrada del computador. V ( X ) F ( ).

-La unidad central de proceso manipula las instrucciones o datos. V ( X ) F ( ).

SEGUNDA PARTE: Enunciados incompletos. (Valor 15 Puntos).

Indicación: Lea detenidamente y complete los enunciados que presentamos a continuación.

1. Dos softwares educativos edmodo y simuladores.

2. La computadora establece una interacción entre el docente y el alumno.
3. Software utilizado para la enseñanza educativo
 4. Tres periféricos del computador son: monitor, impresora y bocina.
5. Tres servicios administrativos que ofrece el computados en las escuelas son: elaborar
plantilla, guías de aprendizaje y diseñar y producir textos.
6. Dos ventajas del uso del computador en las escuelas: la potencialidad de ampliar las
experiencias, conocimientos para el futuro.
7. Dos desventajas del uso del computador en los centros escolares: deshumaniza al
aprendiz, absorción por parte de la computadora del tiempo.

III PARTE: Opción Múltiple. (Valor 5 Puntos).

Indicación: Responda a cada reactivo encerrado en n circulo la letra que corresponde a la opción
correcta.

1. El uso del computador como apoyo administrativo brinda servicios como:

a. Diseñar y producir textos.
b. Archivar clases.
c. Elaborar planillas de calificaciones.
d. Preparar guías de aprendizaje.
2. El periférico de entrada del computador es:
a. Bocinas.
b. Impresora.
c. Teclado.
d. C.P.U.
3. Una ventaja del uso del computador en la actividad escolar es:
a. La potencialidad de ampliar las experiencias de cada día.
b. Se prepara seguidores de instrucciones.
c. Perdida de interés en el desarrollo de los problemas manuales.
d. Absorción por parte de la computadora del tiempo.
4. La unidad central del proceso realiza:
a. Impresiones.
b. Escanea.
c. Cálculos aritméticos y lógicos.
d. Emisiones de Sonidos.
5. Informática educativa es:
a. Enseñar Programación.
b. Simple información de la maquina en el laboratorio o aula de clases.
c. Cultura informática.
d. Integración del computador al ámbito escolar.

IV PARTE: Ensayo. (Valor 40 Puntos).

Indicación Lea analíticamente los planeamientos y desarróllelos procurando secuencia en las

ideas y juicios bien elaborados.

1. En la informática educativa se deben analizar las dimensiones como apoyo docente y

administrativo en que la informática y la educación pueden relacionarse. Explique cada
una de ellas. (10 puntos)
2. Actualmente la computadora es la herramienta más útil para aprender, investigar, acceso y
procesar información, al igual que generar múltiples formas d investigar y presentar
información. Presente un análisis de cómo se podría mejorar la calidad de la educación con
el uso de esta herramienta. (10 puntos).
3. La deshumanización del aprendiz, se considera una desventaja en el uso de la
computadora en educación. Explique por qué. (10 puntos).
4. Redacte el Himno del Maestro (10 puntos).

Buena Suerte

1. La informática y la educación se pueden relacionar ya que en la actualidad los

docentes utilizan la tecnología para hacer planeamientos para el registro y la pandemia
hizo que los estudiantes aprendieran.
2. Se podría mejorar con la ayuda de los padres que no dejaran que los niños vean cosas
no productivas ni lo utilicen de una manera ni la dejaran mucho tiempo si no lo están
utilizando bien.
3. Porque nos volvemos adictos a la tecnología y dejamos pasar cosas importantes como
reuniones, asuntos a nuestros familiares por estar métodos en la tecnología.
4. Himno al Maestro
Por Octavio Fábrega

Coro
Gloria al ser abnegado que cuida
Con amor de la patria salud!
Al que pone la luz de la vida
En el alma de la juventud.
I
En sus manos no luce y destella
Ni la espada marcial ni el cañón
Sino el libro, la bíblica estrella
Que conduce hacia la redención.
II
El combate que mancha la tierra
No es el teatro de su heroicidad
Es la escuela su campo de guerra,
Y su espada mejor, la verdad.
III
El error, enemigo siniestro
Va borrando su denso capuz,
Cuando pasa triunfante el maestro
Esparciendo torrentes de luz.