INSTITUTO PEDAGOGICO SUPERIOR

JUAN DEMÓSTENES AROSEMENA

PRUEBA FINAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

1 CUATRIMESTRE

Profesor: Julián González Q.

Nombre del Estudiante: Gabriela Rodríguez C.I.P: 8-1015-478 Fecha: 25-4-2023

Grupo: 1.7 Valor: 70 Puntos Obtenidos: 46+30 Evaluación:

INSTRUCCIONES GENERALES: Siga las instrucciones de cada parte de la prueba, desarrolle su

examen de forma individual, evite la copia no borre. ni tache.

I PARTE: Respuesta Alternativa (Valor 10 Puntos).

Indicación: Escriba una (x) en el paréntesis correspondiente, según la veracidad o falsedad de los
anunciados presentados.

-La informática educativa es la implementación y aplicación del computador al currículo escolar

V ( ) F ( ).

-Una desventaja de la informática es que deshumaniza el aprendizaje. V ( ) F ( ).

-El monitor es un dispositivo de entrada en el computador. V ( ) F ( ).

-El escáner es un dispositivo de salida que sirve para imprimir documentos. V ( ) F ( ).

-El ordenador se utiliza administrativamente en el centro escolar. V ( ) F ( ).

-La posibilidad de dar atención individual al estudiante es una ventaja del ordenador. V ( ) F ( ).

-El computador como herramienta de trabajo en la educación, es una d las formas de utilización.

V ( ) F ( ).

-El costo del equipo de informática es una ventaja para el uso del computador en la escuela.

V ( ) F ( ).

-El teclado es un dispositivo de entrada del computador. V ( ) F ( ).

-La unidad central de proceso manipula las instrucciones o datos. V ( ) F ( ).

SEGUNDA PARTE: Enunciados incompletos. (Valor 15 Puntos).

Indicación: Lea detenidamente y complete los enunciados que presentamos a continuación.

1. Dos softwares educativos :Simulador y tutor

2. La computadora establece una interacción entre: El alumno y el docente
3. Software utilizado para la enseñanza: software educativo
 4. Tres periféricos del computador son: Bocina, escanear, teclado
5. Tres servicios administrativos que ofrece el computados en las escuelas son: Elaborar
plantilla, guías Didáctica, Currículo escolar.
6. Dos ventajas del uso del computador en las escuelas: la potencialidad de ampliar las
experiencias, Facilita el aprendizaje a los alumnos.
7. Dos desventajas del uso del computador en los centros escolares: la deshumanización,
absorción por parte de la computadora

III PARTE: Opción Múltiple. (Valor 5 Puntos).

Indicación: Responda a cada reactivo encerrado en n circulo la letra que corresponde a la opción
correcta.

1. El uso del computador como apoyo administrativo brinda servicios como:

a. Diseñar y producir textos.
b. Archivar clases.
c. Elaborar planillas de calificaciones.
d. Preparar guías de aprendizaje.
2. El periférico de entrada del computador es:
a. Bocinas.
b. Impresora.
c. Teclado.
d. C.P.U.
3. Una ventaja del uso del computador en la actividad escolar es:
a. La potencialidad de ampliar las experiencias de cada día.
b. Se prepara seguidores de instrucciones.
c. Perdida de interés en el desarrollo de los problemas manuales.
d. Absorción por parte de la computadora del tiempo.
4. La unidad central del proceso realiza:
a. Impresiones.
b. Escanea.
c. Cálculos aritméticos y lógicos.
d. Emisiones de Sonidos.
5. Informática educativa es:
a. Enseñar Programación.
b. Simple información de la maquina en el laboratorio o aula de clases.
c. Cultura informática.
d. Integración del computador al ámbito escolar.

IV PARTE: Ensayo. (Valor 40 Puntos).

Indicación Lea analíticamente los planeamientos y desarróllelos procurando secuencia en las

ideas y juicios bien elaborados.

1. En la informática educativa se deben analizar las dimensiones como apoyo docente y

administrativo en que la informática y la educación pueden relacionarse. Explique cada
una de las. (10 puntos)
 En el campo de la informática educativa, es importante analizar las dimensiones en las que
la información y la educación se relacionan para brindar apoyo tanto a los docentes como
a los aspectos administrativos.
Adquiere conocimientos de las distintas áreas educativa, la informática se relaciona con
Educación para facilitar la enseñanza aprendizaje.
La Informática es la rama de la Ingeniería que estudia el hardware, las redes de datos y el
software necesarios para tratar información de forma automática.
La educación es un derecho básico de todos los niños, niñas y adolescentes, que les
proporciona habilidades y conocimientos necesarios para desarrollarse como adultos y
además les da herramientas para conocer y ejercer sus otros derechos.

2. Actualmente la computadora es la herramienta más útil para aprender, investigar, acceso y

procesar información, al igual que generar múltiples formas d investigar y presentar
información. Presente un análisis de cómo se podría mejorar la calidad de la educación con
el uso de esta herramienta. (10 puntos).
El uso de la computadora como herramienta en el ámbito educativo tiene un gran
potencial para mejorar la calidad de la educación en múltiples formas. Aquí presento un
análisis de cómo se podría aprovechar esta herramienta para mejorar la educación:. Los
estudiantes pueden investigar y explorar diferentes fuentes de conocimiento, acceder a
bibliotecas digitales, revistas académicas y recursos educativos en línea. Esto amplía
enormemente el acceso a información actualizada y diversa, lo que enriquece el
aprendizaje y fomenta la curiosidad intelectual. Las computadoras permiten adaptar el
aprendizaje a las necesidades individuales de cada estudiante. Con herramientas de
aprendizaje en línea y plataformas educativas, los profesores pueden proporcionar
materiales y actividades adaptadas al nivel de cada estudiante, brindando una experiencia
de aprendizaje más personalizada y efectiva. Además, los programas de inteligencia
artificial pueden analizar el progreso del estudiante y ofrecer retroalimentación
personalizada para mejorar su desempeño. ofrecen una amplia gama de recursos
multimedia, como videos, simulaciones y actividades interactivas, que hacen que el
aprendizaje sea más atractivo y participativo. Los estudiantes pueden experimentar
conceptos abstractos de manera visual, realizar simulaciones de experimentos científicos,
explorar lugares lejanos a través de tours virtuales y participar en juegos educativos. Esto
fomenta un aprendizaje activo y práctico, lo que mejora la retención de conocimiento y la
comprensión de los conceptos.

3. La deshumanización del aprendiz, se considera una desventaja en el uso de la

computadora en educación. Explique por qué. (10 puntos).
La deshumanización del aprendiz se refiere al fenómeno en el que el uso excesivo de la
computadora en la educación puede llevar a la pérdida de la interacción humana y la falta
de conexiones personales en el proceso de aprendizaje. Esta deshumanización puede
considerarse una desventaja por varias razones:
-Falta de interacción social
- Falta de empatía y apoyo emocional
-Limitaciones en el desarrollo de habilidades sociales
 -Dependencia excesiva de la tecnología

4. Redacte el Himno del Maestro (10 puntos).

Gloria al ser abnegado que cuida

Con amor de la patria salud!

Al que pone la luz de la vida

En el alma de la juventud.

En sus manos no luce y destella

Ni la espada marcial ni el cañón

Sino el libro, la bíblica estrella

Que conduce hacia la redención.

II

El combate que mancha la tierra

No es el teatro de su heroicidad

Es la escuela su campo de guerra,

Y su espada mejor, la verdad.

III

El error, enemigo siniestro

Va borrando su denso capuz,

Cuando pasa triunfante el maestro

Esparciendo torrentes de luz.

Buena Suerte