INSTITUTO PEDAGÓGICO SUPERIOR JUAN DEMÓSTENES AROSEMENA

PRUEBA FINAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

1 CUATRIMESTRE
Profesor: Julian González
Nombre del estudiante: Zahory Levy C.I.P.: 9-766-1332 Fecha: 25/04/2023
Grupo: 1.6 Valor: 70 puntos. Obtenidos: 69+30 Evaluación: 99/100
INSTRUCCIONES GENERALES: Siga las instrucciones de cada parte de la
prueba, desarrolle su examen de forma individual, evite la copia, no borre, ni
tache.
I PARTE: Respuesta alternativa (valor 10 puntos)
Indicación: escriba una (x) en el paréntesis, según la veracidad o falsedad de
los enunciados presentados.
__ La informática educativa es la implementación y aplicación del computador al
currículo escolar. V(x) F ( )
__ Una desventaja de la informática es que deshumaniza al aprendiz. V (x) F ( )
__ El monitor es un dispositivo de entrada en el computador V ( ) F (x)
__ El escáner es un dispositivo de salida que sirve para imprimir documentos. V ( )
F (x)
__ El ordenador se utiliza administrativamente en el centro escolar V (x) F ( )
__ La posibilidad de dar atención individual al estudiante es una ventaja del
ordenador V (x) F ( )
__ El computador como herramienta de trabajo en la educación, es una de las
formas de utilización. V (x) F ( )
__ El costo del equipo de informática es una ventaja para el uso del computador
en la escuela V ( ) F (x)
__ El teclado es un dispositivo de entrada al computador V (x) F ( )
__ La unidad central de proceso manipula las instrucciones o datos V (x) F ( )
SEGUNDA PARTE: Enunciados incompletos. (Valor 15 puntos).
Indicación: Lea detenidamente y complete los enunciados que presentamos
a continuación.
1. Dos software educativos simulación y tutorial.
2. La computadora establece una interacción entre maestro y alumno.
3. Software utilizado para la enseñanza: Software educativo.
4. Tres periféricos del computador son: teclado, mouse y bocina.
5. Tres servicios administrativos que ofrece el computador en las escuelas:
registro de datos, registro contable y formulación de plantillas.
6. Dos ventajas del uso del computador en las escuelas son: proporciona
enseñanza individualizada, feedback inmediato sobre cada respuesta.
7. Dos ventajas del uso del computador en los centros escolares: alumno pasivo,
no se sabe porque un ítem es incorrecto o correcto.
III PARTE: Opción múltiple. (Valor 5 puntos).
Indicación: Responda a cada reactivo encerrado en un círculo la letra que
corresponde a la opción correcta.
1. El uso del computador como apoyo administrativo brinda servicios como:
A. Diseñar y producir textos.
B. Archivar clases.
C. Elaborar plantillas de calificaciones.
D. Preparar guías de aprendizajes.
2. El periférico de entrada del computador es:
A. Bocinas.
B. Impresora.
C. Teclado.
D. C.P.U.
3. Una ventaja del uso del computador en la actividad escolar:
A. La potencialidad de ampliar las experiencias de cada día.
B. Se prepara seguidores de instrucciones.
C. Pérdida del interés en el desarrollo de los problemas manuales.
D. Absorción por parte de la computadora del tiempo.
4. La unidad central de proceso realiza:
A. Impresiones.
B. Escanea.
C. Cálculos aritméticos y lógicos.
D. Emisiones de sonidos.
5. Informática educativo es:
A. Enseñar programación.
B. Simple información de la máquina en el laboratorio o aula de clases.
C. Cultura informática.
D. Integración del computador al ámbito escolar.

IV PARTE: Ensayo. (Valor 40 puntos).

Indicación: Lea analíticamente los planeamientos y desarróllelos procurando
secuencia en las ideas y juicios bien elaborados.

1. En la informática educativa se deben analizar las dimensiones como apoyo

docente y administrativo en que la informática y la educación pueden relacionarse.
Explique cada una de ellas. (10 puntos).
R= La informática ayuda en el ámbito educativo fomentando un proceso de
enseñanza-aprendizaje tecnológico proporcionando metodologías didácticas y
fomentando alumnos autodidactas, adquiriendo conocimientos tecnológicos e
innovadores para su vida educativa y diaria.
La informática en el ámbito administrativo ayuda a llevar un control y organización
de un centro educativo, de acuerdo a sus diferentes áreas. Ejemplo: área
contable, formulación de planillas, registro de datos entre otras.
2. Actualmente la computadora es la herramienta más útil para aprender,
investigar, accesar y procesar información, al igual que generar múltiples formas
de investigar y presentar información. Presente un análisis de cómo se podría
mejorar la calidad de la educación con el uso de esta herramienta. (10 puntos).
R= La computadora mejora la educación al concientizar su uso para el ámbito
educativo y demás cosas productivas. Desde hacerles conocer la importancia y
verdaderos usos y funciones para desarrollar una formación tecnológica integral y
manejo responsable de la misma.
Implementarla al desarrollar distintas tareas, para ser una distinción de creatividad
y originalidad.
3. La deshumanización del aprendiz, se considera una desventaja en el uso de la
computadora en educación. Explique porqué. (10 puntos).
R= La deshumanización es una desventaja en el momento en que el individuo
pierde el rumbo y enfoque del porque era necesario utilizarla. En el momento en
que el aprendiz se vuelve adicto al uso de la computadora y navegar en diferentes
páginas que no le aportan nada productivo.
4. Redacte el himno al maestro. (10 puntos).
Gloria al ser abnegado que cuida
con amor de la patria salud!
Al que pone la luz de la vida
en el alma de la juventud.

En sus manos no luce y destella

ni la espada marcial ni el cañón
sino el libro, la bíblica estrella
que conduce hacia la redención.

El combate que mancha la tierra

no es el teatro de su heroicidad
es la escuela su campo de guerra,
y su espada mejor, la verdad.

El error, enemigo siniestro

va borrando su denso capuz,
cuando pasa triunfante el maestro
esparciendo torrentes de luz.