INSTITUTO PEDAGOGICO SUPERIOR

JUAN DEMÓSTENES AROSEMENA

PRUEBA FINAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

1 CUATRIMESTRE

Profesor: Julián González Q.

Nombre del Estudiante: Anshanty Anderson C.I.P: Fecha: 25-4-2023

Grupo: 1.7 Valor: 70 Puntos Obtenidos: Evaluación:

INSTRUCCIONES GENERALES: Siga las instrucciones de cada parte de la prueba, desarrolle su

examen de forma individual, evite la copia no borre. ni tache.

I PARTE: Respuesta Alternativa (Valor 10 Puntos).

Indicación: Escriba una (x) en el paréntesis correspondiente, según la veracidad o falsedad de los
anunciados presentados.

-La informática educativa es la implementación y aplicación del computador al currículo escolar

V (x ) F ( ).

-Una desventaja de la informática es que deshumaniza el aprendizaje. V ( ) F (x ).

-El monitor es un dispositivo de entrada en el computador. V ( ) F (x ).

-El escáner es un dispositivo de salida que sirve para imprimir documentos. V ( ) F (x ).

-El ordenador se utiliza administrativamente en el centro escolar. V (x) F ( ).

-La posibilidad de dar atención individual al estudiante es una ventaja del ordenador. V (x ) F (
).

-El computador como herramienta de trabajo en la educación, es una d las formas de utilización.

V (x ) F ( ).

-El costo del equipo de informática es una ventaja para el uso del computador en la escuela.

V ( ) F (x ).

-El teclado es un dispositivo de entrada del computador. V ( x) F ( ).

-La unidad central de proceso manipula las instrucciones o datos. V (x ) F ( ).

SEGUNDA PARTE: Enunciados incompletos. (Valor 15 Puntos).

Indicación: Lea detenidamente y complete los enunciados que presentamos a continuación.

1. Dos softwares educativos. Tutoríales simuladores

2. La computadora establece una interacción entre. Docente , alumno
 3. Software utilizado para la enseñanza . Canva
4. Tres periféricos del computador son:ratón, teclado, bocinas
5. Tres servicios administrativos que ofrece el computados en las escuelas son:preparar
guías de aprendizaje, archivar clases , diseñar y producir texto
6. Dos ventajas del uso del computador en las escuelas:enseñar , practicar y ejercitar
7. Dos desventajas del uso del computador en los centros escolares: la deshumanización del
aprendizaje, que lo lleven utilizar para cosas que no son educativas.

III PARTE: Opción Múltiple. (Valor 5 Puntos).

Indicación: Responda a cada reactivo encerrado en n circulo la letra que corresponde a la opción
correcta.

1. El uso del computador como apoyo administrativo brinda servicios como:

a. Diseñar y producir textos.
b. Archivar clases.
c. Elaborar planillas de calificaciones.
d. Preparar guías de aprendizaje.
2. El periférico de entrada del computador es:
a. Bocinas.
b. Impresora.
c. Teclado.
d. C.P.U.
3. Una ventaja del uso del computador en la actividad escolar es:
a. La potencialidad de ampliar las experiencias de cada día.
b. Se prepara seguidores de instrucciones.
c. Perdida de interés en el desarrollo de los problemas manuales.
d. Absorción por parte de la computadora del tiempo.
4. La unidad central del proceso realiza:
a. Impresiones.
b. Escanea.
c. Cálculos aritméticos y lógicos.
d. Emisiones de Sonidos.
5. Informática educativa es:
a. Enseñar Programación.
b. Simple información de la maquina en el laboratorio o aula de clases.
c. Cultura informática.
d. Integración del computador al ámbito escolar.

IV PARTE: Ensayo. (Valor 40 Puntos).

Indicación Lea analíticamente los planeamientos y desarróllelos procurando secuencia en las ideas
y juicios bien elaborados.

1. En la informática educativa se deben analizar las dimensiones como apoyo docente y

administrativo en que la informática y la educación pueden relacionarse. Explique cada
una de las. (10 puntos)
R= Son personas que están en constante formación personal, profesional y espiritual , Acompañan
y retroalimentan de manera permanente a las estudiantes. La relación entre ellas es que ambas
son fundamental para el pensamiento del alumno porque estimulan la búsqueda de distintas
soluciones para un mismo problema .

2. Actualmente la computadora es la herramienta más útil para aprender, investigar, acceso

y procesar información, al igual que generar múltiples formas d investigar y presentar
información. Presente un análisis de cómo se podría mejorar la calidad de la educación
con el uso de esta herramienta. (10 puntos).

R=se podría mejorar el uso de esta herramienta en la educación si se orientan a los jóvenes a
utilizarla sumamente para cosas productivas y programas que lo alimenten de conocimiento que
es lo que necesitan .

3. La deshumanización del aprendiz, se considera una desventaja en el uso de la

computadora en educación. Explique por qué. (10 puntos).

R=En la actualidad la deshumanización está en un continuo acenso ya que a la hora de hacer

cualquier actividad prefieren utilizar el teléfono y no prestan la debida atención ya sea en el
salón a la hora de comer etc

La verdadera atención debe estar en la educación pasar más tiempo de calidad con nuestras
familias ser más humanistas.

4. Redacte el Himno del Maestro (10 puntos).

R=Himno al Maestro,

por Octavio Fábrega

Coro

Gloria al ser abnegado que cuida

con amor de la patria salud!

Al que pone la luz de la vida

en el alma de la juventud.

En sus manos no luce y destella

ni la espada marcial ni el cañón

sino el libro, la bíblica estrella

que conduce hacia la redención.

II

El combate que mancha la tierra

no es el teatro de su heroicidad

es la escuela su campo de guerra,

y su espada mejor, la verdad.

III

El error, enemigo siniestro

va borrando su denso capuz,

cuando pasa triunfante el maestro

esparciendo torrentes de luz.

Buena Suerte