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Unidad 0
Descubrimiento y conquista de América y Chile
Fecha: Lunes 10 de Abril
NOMBRE: CURSO: 6° básico
Objetivo(s) de Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, de Hernando de
Aprendizaje(s)/ Magallanes y de algún otro explorador, considerando sus objetivos, las
Habilidad rutas recorridas, los avances tecnológicos que facilitaron la navegación,
las dificultades y los desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el
contexto europeo general en que se desarrollaron.
1. ¿Cuál era un objetivo de la Corona española para realizar las empresas de conquista?
A. Conseguir fama.
B. Lograr riquezas.
C. Alcanzar prestigio social.
D. Obtener ascenso político.
A. Conquista de Brasil.
B. Conquista de los mayas.
C. Conquista de la civilización inca.
D. Conquista de la civilización azteca.
A. Hernán Cortés.
B. Francisco Pizarro.
C. Pedro de Valdivia.
D. Diego de Almagro
4. ¿Cuál fue la ruta escogida por Diego de Almagro para su viaje hacia Chile?
A Inés de Suárez.
B Diego de Almagro.
C Pedro de Valdivia.
D Hernando de Magallanes.
6.- ¿Cuál fue una consecuencia del proceso de conquista para América?
A. La expansión del mestizaje.
B. La expansión de la cultura indígena.
C. El debilitamiento del idioma español.
D. El debilitamiento de la evangelización.
¿Cuál es la tendencia del gráfico respecto de la población indígena a lo largo del siglo XVI?
A. Sacerdotes.
B. Encomenderos.
C. Conquistadores.
D. Autoridades indígenas.
12. Eran las unidades territoriales de mayor extensión e importancia en el Imperio español en
América. ¿A qué institución colonial hace referencia la definición?
A. Cabildo.
B. Capitanía.
C. Virreinato.
D. Gobernación
13.Embarcación que usaba la vela cuadrada y latina, utilizando la fuerza de los vientos para
desplazarse a mayor velocidad. Por esta razón, favoreció los viajes de exploración geográfica. La
descripción corresponde a:
A. Nao.
B. Galera.
C. Galeón.
D. Carabela
A. 10 años
B. 200 años
C. 500 años
D. Ninguna de las anteriores
II.- Escribe el número de la columna A en el espacio de la columna B que corresponda (10 pts.)