COLEGIO SAN ANTONIO

2ª Calle Poniente No. 4,

Soyapango, San Salvador
Tel. 22270283

ACTIVIDAD DE RECUPERACION DE ESTUDIOS SOCIALES

DOCENTE: Virginia Leiva Enviar al Correo: virginialeiva30.11@gmail.com

Valoración: Trimestre: I
Fecha de entrega: 6 de mayo Hora de entrega: de 8am hasta las 6pm
Campo obligatorio Campo obligatorio
Alumno/a: Bernard Gabriel Masis Ochoa N° de Lista: 20 Grado: 9° Sección: “B”
1. OBJETIVO: Criticidad al analizar el descubrimiento y la conquista de Centroamérica.

CONTENIDOS INDICADORES DE LOGRO

Descubrimiento y conquista de Centroamérica
Resume y comenta críticamente las características principales
de España durante el descubrimiento del istmo
centroamericano, relacionando su manera de pensar, valores
y situación histórica en ese periodo.

2. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA A RESOLVER:

Descu
brimiento y conquista de Centroamérica

En 1492, Cristóbal Colón y su tripulación llegaron a una isla llamada Guanahani, en las costa del Caribe, en esa fecha se
celebra el descubrimiento de América. El proceso de conquista en Centroamérica comenzó en Guatemala. Hernán Cortés
envió a Pedro de Alvarado para que conquistara las tierras al sur del territorio de México. Guatemala estaba habitado por
muchos grupos indígenas, así que los reyes quichés trataron de unir a todos los grupos para poder defenderse de los
españoles. La alianza fracasó y los españoles los encontraron separados. Conforme Alvarado avanzaba, muchos de los
grupos cachiqueles se le aliaron para derrotar a sus enemigos pipiles. A la acción militar se unió la labor de los religiosos,
que utilizaron la evangelización para reforzar el dominio sobre los indígenas. Con la llegada de los españoles comenzó una
nueva etapa en la historia de América: la colonización. Como el territorio conquistado era inmenso, el Rey de España
ordenó que fuera dividido en virreinatos. Cada virreinato estaba gobernado por un virrey, que representaba al Rey en las
Colonias, ejercía el gobierno superior en su territorio y debía fundar pueblos y ciudades. El castellano se convirtió en el
idioma oficial y se impuso la religión católica. Sin embargo, los nativos mantuvieron la práctica de sus creencias y de su
religión.
Perfil de España durante el descubrimiento del istmo centroamericano
A finales del siglo XV, España se encontraba en una profunda crisis social, económica y política. Hallábase todavía en
guerra contra los árabes para liberarse del domino musulmán que imponía el Califato de Córdoba en toda la Europa
musulmana. Los problemas económicos generaron la crisis demográfica debido a la peste negra en 1348, que provocó que
pocas personas trabajaran la tierra; esto sumado al mal clima, resultó en malas cosechas, escasez de alimento
y carestía generalizada. La disminución de ingresos para la nobleza hizo que los grupos sociales dominantes intensificaran
la explotación del campesinado. El descontento llevó a estos grupos a levantamientos sociales.
Ante la necesidad, los Reyes de España, para salir de la crisis que vivían, financiaron los viajes de Cristóbal Colón. Tenían
la esperanza de encontrar una ruta alterna que los llevara a India para comerciar especias y otros productos.
La expedición zarpó de Palos de la Frontera en Huelva, España el 3 de agosto de 1492, con las carabelas La Pinta y La
Niña y La Santa María. El 12 de octubre, Rodrigo de Triana dio el famoso grito de: “¡tierra a la vista!”. La tripulación
había llegado a una isla llamada Guanahani, a la que rebautizó San Salvador, en el archipiélago de las Bahamas.

3. INDICACIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA: Lee sobre el descubrimiento y conquista

de Centroamérica y el perfil de España durante el descubrimiento; luego ve los videos
https://www.youtube.com/watch?v=FdizSgFEuR8&t=208s
https://www.youtube.com/watch?v=yVMILEO1tmM&t=148s

y contesta lo que se te presenta a continuación:

 Menciona quiénes fueron los actores principales acontecimientos del descubrimiento y la conquista.
 Por qué el descubrimiento de América es un acontecimiento importante en la historia universal
 Para el tiempo del descubrimiento, ¿cuáles eran los mitos que manejaban los navegantes?
 ¿Cuál era la situación social y política de España al momento del Descubrimiento del continente americano?
 ¿Cómo afectó la peste negra a la economía y demografía española?
 ¿Qué imagen se da de los pueblos nativos en el segundo video?
 ¿Qué razón se ofrece para su esclavización?
 ¿Qué imagen se proyecta de Colón?
 A raíz de lo visto en los vídeos y lo leído determina la diferencia que existe entre el termino descubrimiento y
conquista.
 Elaborar una línea del tiempo del sub tema perfil de España.
4. FUENTES DE CONSULTA:
 El descubrimiento de América
 https://www.youtube.com/watch?v=FdizSgFEuR8&t=208s
 El sueño de Cristóbal Colon
 https://www.youtube.com/watch?v=yVMILEO1tmM&t=148s

 Menciona quiénes fueron los actores principales acontecimientos del

descubrimiento y la conquista.
 En 1492, Cristóbal Colón y su tripulación llegaron a una isla llamada Guanahani, en las
costas del Caribe, en esa fecha se celebra el descubrimiento de América. El proceso de
conquista en Centroamérica comenzó en Guatemala. Hernán Cortés envió a Pedro de
Alvarado para que conquistara las tierras al sur del territorio de México.
 Por qué el descubrimiento de América es un acontecimiento
importante en la historia universal

Tuvo una importancia fundamental para la historia, ya que el continente dejó de estar
aislado de Afroeurasia, se develó el mapa mundial y se dio inicio al proceso de
globalización, aunque de forma muy incipiente

 Para el tiempo del descubrimiento, ¿cuáles eran los mitos que

manejaban los navegantes?

Tenían miedo de encontrarse moustros marinos o que en un punto la tierra se acabase ya

que algunos para aquella época creían que la tierra era plana y el mar era un lugar
desconocido

 ¿Cuál era la situación social y política de España al momento del

Descubrimiento del continente americano?

España se encontraba en una profunda crisis social, económica y política. Hallábase

todavía en guerra contra los árabes para liberarse del domino musulmán que imponía el
Califato de Córdoba en toda la Europa musulmana.

 ¿Cómo afectó la peste negra a la economía y demografía española?

 Los problemas económicos generaron la crisis demográfica debido a la peste negra en
1348, que provocó que pocas personas trabajaran la tierra; esto sumado al mal clima,
resultó en malas cosechas, escasez de alimento y carestía generalizada.

 ¿Qué imagen se da de los pueblos nativos en el segundo video?

Hacer una gestión sostenible, proteger y conservar la diversidad biológica, los pueblos

indígenas están conservando uno de los aspectos esenciales para la seguridad
alimentaria, la nutrición y el desarrollo como lo es la biodiversidad.

 ¿Qué razón se ofrece para su esclavización?

La esclavitud, como institución jurídica, es una situación en la cual

una persona (el esclavo) es propiedad de otra (el amo). Así entendida, de manera que
pasas de ser tratado como una persona a ser tratado como mercancías que pueden ser
compradas y vendidas, lo que significa que el individuo deja de tener derechos y
constituye una forma particular de relación de producción, propia de un determinado
nivel de desarrollo de las fuerzas productivas en la evolución de la economía, según la
terminología marxista.

 ¿Qué imagen se proyecta de Colón?

Por un lado, se le ha pintado como un marino audaz, que defendió sus ideales y sus
creencias frente a las más poderosas instituciones europeas, logrando al final demostrar
que su teoría era cierta.  Por el otro lado se tiene la opinión que Cristóbal Colón era un
marino que no sabía de lo que hablaba, que mintió validando su proyecto, simplemente
por un deseo pueril y visceral de llevar a cabo un ideal sin pies ni cabeza, y lo más
importante de todo, que llegó a América por accidente.

 A raíz de lo visto en los vídeos y lo leído determina la diferencia que

existe entre el termino descubrimiento y conquista.
Descubrir: Hallar lo que estaba ignorado o escondido, principalmente tierras o mares
desconocidos. 
Conquistar: Ganar, mediante operación de guerra, un territorio, población, posición, etc.
  Elaborar una línea del tiempo del subtema perfil de España.

Perfil de España
durante el
descubrimiento del
istmo
centroamericano

A finales del Hallábase Los problemas La disminución de Ante la necesidad, La expedición zarpó
siglo XV, todavía en económicos ingresos para la los Reyes de de Palos de la
España se guerra contra generaron la crisis nobleza hizo que España, para salir de Frontera en Huelva,
encontraba en los árabes para demográfica los grupos la crisis que vivían, España el 3 de
una profunda liberarse del debido a la peste sociales financiaron los viajes agosto de 1492, con
crisis social, domino negra en 1348, que dominantes de Cristóbal Colón. las carabelas La
económica y musulmán que provocó que intensificaran la Tenían la esperanza Pinta y La Niña y La
política imponía el pocas personas explotación del de encontrar una Santa María. El 12 de
Califato de trabajaran la tierra; campesinado. El ruta alterna que los octubre, Rodrigo de
Córdoba en esto sumado al descontento llevó llevara a India para Triana dio el famoso
toda la Europa mal clima, resultó a estos grupos a comerciar especias y grito de: “¡tierra a la
musulmana en malas levantamientos otros productos vista!”. La
cosechas, escasez sociales tripulación había
de alimento y llegado a una isla
carestía llamada Guanahani,
generalizada a la que rebautizó
San Salvador, en el
archipiélago de las
Bahamas

5. CRITERIOS DE EVALUACION
No. Criterios Porcentaje
1 Puntualidad: lo entrega en la fecha correcta y en el horario indicado 5%
2 Completa las preguntas: Contesta las diez preguntas rigurosas de la 5%
actividad
3 Seguridad: identifica los personajes que participaron en el descubrimiento y 5%
la conquista
4 Identifica: desarrolla la capacidad de reconocer la diferencia entre 10%
descubrimiento y conquista
5 Creatividad: hace la línea de tiempo referente a Perfil de España durante el 10%
descubrimiento del istmo centroamericano

Total…………………………………………………………………………………………………………….. 35%