OA 1 OA.2 OA.

Evaluación Integrada Historia, geografía y ciencias sociales

5° Básico
Nombre: _________________________________________________Fecha:_____/_____/ 2017

Porcentaje total: ________________ Nota: ____________

OA 1: Explicar los viajes de descubrimiento de Cristóbal Colón, de Hernando de Magallanes y de algún
otro explorador, considerando sus objetivos, las rutas recorridas, los avances tecnológicos que
facilitaron la navegación, las dificultades y los desafíos que enfrentaron las tripulaciones y el contexto
europeo general en que se desarrollaron.

1 ¿Cuál fue una de las razones que llevaron a los europeos a realizar viajes de exploración a nuevos
territorios, concluyendo con el descubrimiento de América?

a) expandirse territorialmente por toda Europa

b) la búsqueda de nuevas fuentes de trabajo
c) la búsqueda de nuevas rutas comerciales a la India
d) el deseo de conquistar nuevas tierras

2. Estos descubrimientos geográficos fueron realizados en el siglo

a) XIV
b) XV
c) XVI
d) XVII

3. ¿Cuáles de los siguientes inventos favorecieron directamente los viajes de exploración a un nuevo
mundo?

El astrolabio El papel La brújula La pólvora

A. B. C. D.
a) A y D
b) A y C
c) B y C
d) C y D

Observa el siguiente mapa y responde las preguntas 4 y 5.

4. ¿Cuál de las rutas que se observa es la que realizó Cristobal Colón en su descubrimiento de América?

a) Ruta A
b) Ruta B
c) Ruta C
d) Ruta D

5. La ruta indicada con la letra B es la que corresponda a la realizada por :

a) Vasco de Gama
b) Hernando de Magallanes
c) Cristobal Colon
d) Ninguno de los anteriores

Lee el siguiente texto y responde la pregunta Nº 6

El primero de los viajes fue extenuante; tras dos meses de expedición,

no se asomaba tierra firme. Colón comprendió que había hecho mal los
cálculos, ¡la Tierra era más grande de lo que pensó! Comenzaron las
molestias en la tripulación, los rumores de motín llegaban a los oídos del
propio Colón. Las provisiones empezaron a agotarse, faltaba el agua y el
ánimo de la tripulación empeoraba, hasta que en la madrugada del 12 de
octubre de 1492 se escuchó al marinero Rodrigo de Triana gritar:
¡Tierra a la vista! ¡Tierra a la vista! Colón había llegado a las Bahamas,
específicamente a la isla Guanahani que él llamó San Salvador.

6. Uno de los desafíos que enfrentaron lo navegantes que participaron en los viajes de descubrimiento fueron

a) falta de alimento fresco

b) falta de agua dulce.
c) el largo tiempo que tomaba la travesía.
d) todas las anteriores

OA 2: Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores

(Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas expediciones
y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles de
quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una nueva sociedad

Lee el siguiente listado de aseveraciones y responde la pregunta Nº8

A Ser el Imperio más grande de Europa B Incorporar territorios a su dominio

C Evangelizar a sus habitantes D Obtener riquezas de los territorios
E Tener un rey y una reina en América F Acabar con la gran pobreza que vivía España

1. Tres causas principales de la Corona Española para conquistar América fueron:

a) A–B–C
b) B–C–D
c) C–D–E
d) D–E–F

2. Los conquistadores del continente americano organizaban una “hueste” para cumplir con sus objetivos
militares en las nuevas tierras. ¿Quiénes constituían dicho grupo?

a) Militares muy bien preparados.

b) El rey, nobles, comerciantes y esclavos.
c) Aventureros sin experiencia militar.
d) Sacerdotes, militares y comerciantes

Lee y responde la pregunta 3

Después del Descubrimiento de América en 1492, España se encontró frente a la enorme tarea de conquistar y
colonizar todo un continente nuevo y fascinante, con riquezas y recursos hasta entonces desconocidos en Europa;
con culturas y civilizaciones de notable adelanto tecnológico; con millones de habitantes con creencias, costumbres
y modos de vida que los europeos no habían visto jamás.

3. Los principales conquistadores de América que derrotaron el Imperio Azteca e Inca, fueron
respectivamente.

a) Cristóbal Colon y Hernando de Magallanes

b) Diego de Almagro y Pedro de Valdivia
c) Hernán Cortés y Francisco Pizarro
d) Simón Bolívar y Américo Vespucio

Lee el texto y responde las preguntas 4, 5 y 6:

Expedición de Almagro Expedición de Valdivia

Desde el Perú, Diego de Almagro organizó una hueste
muy bien equipada: la componían cerca de 500
soldados españoles, esclavos negros y más de 5.000
indios que estaban al servicio del conquistador. Los
incas le habían informado que hacia el Sur encontraría
riquezas semejantes a las del Perú. Le indicaron que el
mejor camino para llegar a Chile era la ruta del
altiplano. Almagro partió de Cusco en 1535, pero el
viaje estuvo lleno de contratiempos. La travesía fue
larga y el frío, la nieve y el hambre mataron a cientos
de sus hombres. Con fortuna, pero muy disminuidos
numéricamente llegaron a lo que hoy es Copiapó, en
1536. Desde allí avanzó hacia el sur, llegando hasta el
valle del río Aconcagua, lugar en el que montó
campamento, lugar desde el cual manda a sus hombres
a inspeccionar los territorios situados más al sur. Una
pequeña expedición llegó a las orillas del río Maule,
donde debió enfrentar la resistencia de la población
Tras este acontecimiento, Almagro decide
abandonar Chile: el frío, la resistencia
araucana, y por sobre todo la pobreza del
territorio lo convencieron de abandonar su
empresa, ya que su deseo de obtener
riquezas no se había logrado. Rápidamente
prendió el regreso, esta vez por el desierto
de Atacama, y no regresó nunca más a
Chile.
Pedro de Valdivia no era un conquistador común. Si
bien le importaba obtener riquezas, para él era
fundamental lograr honor y gloria. Valdivia invirtió
gran parte de su fortuna para formar su empresa de
conquista, y con muchas dificultades logró organizar su
hueste; aceptaron participar uno pocos españoles que
en total llegaron a ser cerca de 150. También venían
500 yanaconas (indios que estaban al servicio personal
de los españoles), además de unos cuantos esclavos
negros.
Aprendiendo de la experiencia de Almagro, partieron
del Cusco en enero de 1540 y atravesaron el Desierto
de Atacama. El viaje estuvo lleno de
dificultades. A la falta de agua y la huida de
los indígenas se sumaron los problemas con
Sancho de la Hoz, quien intentó asesinarlo
más de una vez. Finalmente, llega al Valle
del Aconcagua en diciembre de 1540.
Avanzó hacia el sur y en el Valle del río
Mapocho decide establecer su campamento
y fundar, el 12 de febrero de 1541, la
ciudad de Santiago que recibió el nombre
de Santiago de Nuevo Extremo, en honor al
apóstol Santiago.
La ciudad fue fundada en el cerro Huelén,
llamado Santa Lucía por Valdivia, que hasta
hoy continúa siendo un lugar emblemático
de la fundación de Santiago.

4. Una de las diferencias de la Expedición a Chile de Almagro a la de Valdivia fue:

a) Almagro viajó por mar y Valdivia por tierra

b) Almagro viajó con soldado e indios y Valdivia solo con 500 indios yanaconas
c) Almagro no tuvo contratiempos en su viaje y Valdivia tuvo muchas dificultades
d) Almagro viajo con una gran expedición y Valdivia con muy pocos hombres

5. La expedición de Almagro tuvo como objetivo:

a) Conquistar todo el territorio al sur del Perú hasta el Estrecho de Magallanes

b) Dominar a todos los indígenas al sur del Perú para estar al servicio de la corona española
 c) Obtener la mayor cantidad de riquezas en el país, especialmente oro
d) Lograr honor y gloria y ser reconocido por los reyes de España
6. La expedición de Pedro de Valdivia a Chile tiene como resultado:

a) Fundar la Ciudad de Santiago en 1541

b) Ser el Descubridor y Conquistador de Chile
c) Descubrir el desierto de Atacama y el Valle de Aconcagua
d) Todas las anteriores

Observa las imágenes y responde las preguntas Nº 7

Michimalongo Lautaro Caupolicán

7. ¿Por qué se caracterizaron estos araucanos durante el período de la Conquista?

a) porque lucharon contra los incas, aztecas y españoles

b) porque opusieron resistencia a la conquista de Chile
c) porque colaboraron en la conquista de Chile
d) porque fundaron ciudades en Chile

8. Uno de los impactos que tuvo el proceso de conquista del territorio de América para Europa fue:

a) el aumento de la población europea por la llegada de muchos indígenas

b) el fortalecimiento de los ejércitos gracias a la experiencia obtenida en la conquista
c) el crecimiento de muchos países gracias a la riqueza de la minería y productos agrícolas
d) ninguna de las anteriores

9. Una o las principales consecuencias de la conquista de América fueron:

a) La muerte de miles de indígenas.

b) Surge la población mestiza.
c) Transformación de las prácticas económicas y la organización social
d) Todas las anteriores

Lee el siguiente texto y responde

El surgimiento de una nueva cosmovisión. El conquistador no sólo impondrá una nueva cultura, sino que ella transformará la
manera de ver e interpretar el mundo que tenían los indígenas, esto se evidencia por ejemplo en el surgimiento de una nueva
religiosidad popular que incorpora elementos cristianos y de la tradición religiosa indígena, la cual se caracteriza por su gran
riqueza expresiva, ya sea a través de imágenes, fiestas, plegarias, etc.

10. El texto nos da a conocer

a) una causa que originó la Conquista de América

b) una consecuencia que originó la Conquista de América para el propio continente
c) una consecuencia para Europa producto de la Conquista de América
d) ninguna de las anteriores

11. Algunas consecuencias económicas, políticas y sociales que tuvo la conquista en Europa y América, fue el
intercambio de productos. Algunos productos que se intercambiaron fueron:

a) A Europa llegó el caballo y cerdo y a América llego el maíz y zapallo

b) A Europa llegó el arroz y trigo y a América llego el tomate y la papa
c) A Europa llegó el maíz y zapallo y a América llego el caballo y cerdo
d) A Europa llegó el vacuno y las viñas y a América llego el cacao y porotos
 Lee el siguiente documento y responde las preguntas 12 Y 13

El descubrimiento de América
En la historia de la llegada de Europa a América queda la llegada de españoles,
franceses, portugueses, holandeses e ingleses para explorar, invadir, ocupar y
colonizar las tierras que hasta entonces pertenecieron a otras civilizaciones. Pero más
allá de esta conquista la llegada
de los europeos a América
también supuso un colapso
demográfico de la población
indígena. Aún no se ha conseguido
determinar la principal razón de
que esto sucediera, pero se cree
que entre las distintas razones
cabe destacar los genocidios
indiscriminados, la llegada de
enfermedades epidémicas ante las
que los indígenas carecían de
defensas biológicas. Según el
estadounidense H. F. Dobyns, en
los 130 años posteriores al
descubrimiento de América, la
población indígena disminuyó en
un 95%. Estos datos, son
bastante similares a los de los investigadores Cook y Borak, quienes establecieron que la
población de lo que sería el actual México disminuyó de 25,2 millones a 700 mil personas
en un leve lapso de 100 años. En definitiva, que América y Europa se encontraran en un
momento dado era cuestión de tiempo, pero quizá no debamos estar tan orgullosos de
cómo resultó aquel encuentro, celebrándolo por todo lo alto a ambos lados del Gran
Charco.

12. ¿A qué se refiere con el colapso demográfico de la población indígena?

a) La eliminación total de los pueblos indígenas

b) El aumento significativo de la población indígena
c) La disminución significativa de la población indígena
d) Las peleas internas que tuvieron los pueblos indígenas

13. “consiste en reducir letalmente la diversidad étnica, social, política o religiosa de la comunidad humana”.
Esta definición corresponde al concepto de:

a) Genocidios
b) Colonización
c) Demografía
d) Colapso

OA 3: Describir algunas dimensiones de la vida colonial en Chile, como organización de la sociedad y

grupos sociales, oficios y actividades económicas, costumbres y vida cotidiana, arte y celebraciones.
Explicar aspectos centrales de la Colonia, como la dependencia de las colonias americanas de la
metrópoli, el rol de la Iglesia católica y el surgimiento de una sociedad mestiza.

1. De acuerdo a la línea de tiempo con los periodos de la historia de Chile, podemos inferir que:
 a) El periodo de colonia se lleva a cabo entre los años 1536- 1598
b) El periodo de colonia se lleva a cabo entre el periodo de descubrimiento y conquista e independencia
c) El periodo de colonia pertenece al siglo XX
d) Falta datos para precisa la fecha exacta

2. Durante el periodo colonial ¿Qué clases sociales se pueden identificar?

a) Españoles, criollos y europeos
b) Españoles, criollos, mestizos y negros
c) Españoles, mestizos y hombres libres
d) Españoles, aristócratas e indígenas

3. El lugar de encuentro y diversión más popular durante la colonia fue:

a) La Alameda de las delicias
b) La chinganas
c) La plaza de armas
d) Las casas coloniales

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 4:

“El agua para la bebida no era fácil de obtener y era necesario estar alerta al paso del aguatero que
puntualmente recorría su clientela…. Entre los vendedores ambulantes se contaban también el heladero, el
brevero, el velero, el dulcero y el lechero”.

4. ¿Qué tipo de actividad económica es descrita en el texto?

a) La comercial
b) La industrial
c) La manufacturera
d) La agrícola

5. ¿En qué consistía el monopolio comercial impuesto por España durante la colonia?
a) El comercio interior y exterior era organizado y controlado por la corona
b) Las colonias americanas podían comercializar con los países que ellos estimaban convenientes
c) Las colonias solo podían comercializar productos agrícolas
d) Las colonias americanas tenían prohibido la comercialización

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 6

Funciones desarrolladas por las municipalidades chilenas

• Aplicar las disposiciones sobre construcción y urbanización
• El aseo y ornato de la ciudad
• Elaborar, aprobar y modificar el plan de desarrollo comunal, cuya aplicación deberá armonizar con los
planes regionales y nacionales
• La promoción del desarrollo comunitario

6. En la época colonial ¿Qué organismo se encargó de llevar a cabo algunas funciones mencionadas en el cuadro?

a) La real hacienda
b) La real audiencia
c) El consejo de Indias
d) El cabildo

7. ¿Cuál fue el rol de la iglesia católica durante la colonia?

a) Cumplir una labor cultural ,educadora y evangelizadora
b) Cumplir órdenes impuestas por la corona española
c) Cumplir solo una labor cultural
d) Cumplir solo con el mandato de Dios

8. ¿Qué organismo estaba encargado de administrar la justicia América?

a) El cabildo
 b) El consejo de Indias
c) La real hacienda
d) La real audiencia

9. Durante la guerra de Arauco se realizaron distintas relaciones bélicas, entre ellas los malones ¿En qué consistía
esta estrategia?

a) El ingreso de españoles a la frontera atacando araucanos

b) Reuniones de conversaciones donde aclaraban sus conflictos
c) El ingreso de indígenas al territorio español
d) Intercambio de especies

10. ¿En qué consistía la guerra defensiva promovida por el padre Luis De Valdivia en la frontera hispano- indígena?

a) Enfrentamientos armados entre españoles e indígenas

b) Enfrentamientos armados entre españoles
c) Evangelización de los araucanos y la detención de incursiones bélicas por parte de los españoles
d) Realización de diversos ritos españoles y araucanos

11. ¿En qué consistían los parlamentos?

a) En evangelizar a los araucanos
b) Enfrentamientos entre españoles e indígenas
c) Intercambio de especies
d) Reuniones entre líderes mapuches y españoles para acordar condiciones de paz

12. ¿Qué es el mestizaje?

a) Es el cruce o mezcla de razas
b) El cruce o enfrentamiento entre españoles y araucanos
c) Fusión o mezcla de elementos culturales
d) Las personas de un mismo color

13. ¿Cuál de las siguientes imágenes forma parte del patrimonio Colonial en Chile?

Iglesias Edificios

Estadios Cuadros religiosos

a) Estadios y cuadros religiosos

b) Iglesias y estadios
c) Cuadros religiosos y edificios
d) Iglesias y cuadros religiosos

14. El estilo arquitectónico más importante en América durante la época Colonial fue:
a) Renacentista
b) Modernista
c) Colonial americano
d) Barroco americano

15. ¿Qué es el sincretismo cultural?

a) Fusión o mezcla de razas o etnias
b) Fusión o mezcla de elementos culturales provenientes de dos o más culturas originales
c) Grupo social al que se pertenecía por razones étnicas
d) Comunidad de personas que presentan afinidades raciales

OBSERVA las siguientes imágenes y luego responde:

Juegos Comidas
 Halloween Cumpleaños

16. ¿Qué elementos o costumbres tenemos arraigadas en la actualidad que son procedentes de la época colonial?

a) Los juegos y los cumpleaños

b) Los juegos y algunos alimentos
c) Hallowen y algunos alimentos
d) Los cumpleaños y los juegos