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DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS
ECONÓMICAS
GUIA #1
PARA LA REALIZACION DE LA INVESTIGACION DOCUMENTAL DE:
ELEMENTOS DE LOGICA, TEORIA DE CONJUNTOS, SISTEMAS NUMERICOS
I. Propósito:
Dotar al estudiante que cursa Matemática I con fundamentos teóricos sobre los contenidos de las unidades de estudio: Elementos de
Lógica, Teoría de conjuntos y Sistemas numéricos, necesarios en su formación como Profesional de la Ciencias Económicas.
Instrucciones: Lea toda la guía por completo, luego. utilizando el libro de Matemática 1 del licenciado Ranferi Recinos, páginas de
la 11 a la 105 desarrolle cada una de las siguientes actividades de la presente guía y entregue su trabajo con base a las instrucciones
que se le indica. Su trabajo debe ser realizado a mano utilizando lápiz o lapicero, este trabajo debe ser legible, sin faltas ortográficas,
ordenado y lo escrito debe leerse bien. Imágenes borrosas anulan el trabajo. Numérelas de acuerdo a cada actividad y recuerde
colocarle carátula con los datos siguientes: universidad, área, curso, edificio, salón, nombre del catedrático titular y nombre del
catedrático auxiliar, jornada, título de la actividad, carné, apellidos completos de estudiante, nombres completos del estudiante, fecha y
correo. La ausencia de algún dato anula su trabajo.
II. Actividad #1: Resuelva la siguiente sopa de letras que contiene conceptos matemáticos. Luego lístelos y defina completamente
cada uno de ellos. Guíese por el ejemplo. Utilice el libro de Matemática 1 del licenciado Ranferi Recinos, páginas 11 a la 105.
Ejemplo: #1. Intersección: operación entre conjuntos que forma un nuevo conjunto que contiene los elementos
comunes entre ambos conjuntos.
III Actividad #2: Instrucciones: A continuación, se le presenta símbolos de uso común en la
Matemática, escriba en el espacio correspondiente el nombre o que identifican cada uno de ellos.
¿ √m
n
% a
b
∄ Q
{} √x
5
x <b ∉
(a , b ) a∈B
∅ ⋀
[a,b] ∀
x≥
¿ ∴
F(x) A
c
III Actividad #3. Dados los siguientes diagramas, determine las operaciones entre conjuntos que se
realizaron para obtener el resultado del área sombreada. Utilice el libro de Matemática 1 del
licenciado Ranferi Recinos, páginas 51 a la 63.
IV) Actividad #4. Utilizando el libro de Matemática 1, cuyo autor es el Lic. Ranferi Recinos, resuelva
los siguientes polinomios lógicos, páginas 11 a la 19.
1) Si p & s son verdadera, q & r son falsas, ¿Cuál es el valor de verdad de la siguiente proposición
compuesta o polinomio lógico?
a ¿ ( p ⟷ q) ⋁ ( p ↦ q ) b) [ (∼ p ⋀ q)⟷( p ⋁ r ) ] ⟷ ( r ⟶ p)
3) Aplicando propiedades de los sistemas numèricos encontrar el valor de X en las siguientes igualdades:
https://aula.tareasplus.com/Juan.../Logica-y.../Calculo-proposicional
https://aula.tareasplus.com/.../Logica.../Aplicaciones-de-las-leyes-del-calculo- proposicional
https://aula.tareasplus.com/Juan-Jose.../Logica-y.../Que-es-la-logica
https://aula.tareasplus.com/.../Logica.../Equivalencias-logicas-de-negacion-el- contra reciproco-y-la-doble-
implicación
https://aula.tareasplus.com/.../Logica.../Conectores-logicos-y-tablas-de-verdad
https://aula.tareasplus.com/Juan-Jose-Ortiz/Logica-y-Conjuntos
https://aula.tareasplus.com/...Conjuntos/Nociones-sobre-conjuntos
https://aula.tareasplus.com/.../Union-interseccion-complemento-conjuntos
https://aula.tareasplus.com/...Conjuntos/Combinacion-de-operaciones-en- conjuntos
aula.tareasplus.com/CEIPA-TAREASPLUS/.../Números-reales
https://aula.tareasplus.com/.../Propiedades-operaciones-numeros-reales