UNIDAD EDUCATIVA "DIEZ DE AGOSTO"

DISTRITO EDUCATIVO 12D05 PALENQUE - VINCES

CODIGO AMIE: 12H01395
CORREO: uediezdeagosto@gmail.com

PROYECTO INTERDISCIPLINAR

PROYECTO CIENTÍFICO N°. 5 (Semana 6)

Objetivo de aprendizaje:
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
TERCER AÑO DE BGU
CICLO COSTA – GALÁPAGOS
AÑO LECTIVO: 2021 – 2022
Los estudiantes comprenderán que la sexualidad es parte del desarrollo integral humano para actuar con responsabilidad en el
ejercicio de su sexualidad y comunicar posibles situaciones de riesgo y vulnerabilidad en su entorno próximo.

Aplicar las propiedades de los exponentes y los logaritmos para resolver ecuaciones e inecuaciones con funciones exponenciales
Objetivos específicos: y logarítmicas, con ayuda de las TIC.

Obtiene la gráfica de una función exponencial a partir de a^x, mediante traslaciones, homotecias y reflexiones; concibe la función
Indicadores de evaluación: logarítmica como inversa de la función exponencial; aplica propiedades de los logaritmos y halla su dominio, recorrido, asíntotas,
intersecciones con los ejes; las aplica en situaciones reales e hipotéticas, con y sin apoyo de la tecnología.

Proyecto: “LA SEXUALIDAD COMO PARTE DEL DESARROLLO INTEGRAL HUMANO”

Indicaciones:
• Lea detenidamente para comprender los ejercicios planteados y revise el material de apoyo antes de realizar las actividades.
• Recuerde que puedes imprimir los documentos en este caso este dentro de sus recursos sino los tienen no te preocupes puedes hacerlos en hojas
y desarrollar de forma manuscrita.
• Para realizar las actividades planteadas, recuerda utilizar y reutilizar los materiales disponibles en casa, tales como:
✓ Libros de texto de las diferentes asignaturas
✓ Hojas nuevas o de cuadernos viejos con espacio para escribir que pueden ser reusadas.
✓ Goma (pegamento) o cinta adhesiva.
✓ Cartulinas o cartón que puedan servir de soporte.
✓ Lápices de cualquier color, pinturas, marcadores u otros materiales que tengas en casa.
✓ Recuerda utilizar otros objetos y materiales disponibles en casa.
 • Cada actividad de la semana se debe registrar de acuerdo al orden establecido en tu horario de clases.

Recuerda: Que puedes usar materiales que estén a tu alcance en el hogar. Además, respecto a los números de página referenciados en las fichas, ten
en cuenta que, dependiendo del libro de texto que tengas, pueden variar levemente. Fíjate en los temas tratados para mayor precisión y ubícalos en el
índice respectivo de cada libro de acurdo a las indicaciones de tu docente.

ACTIVIDADES PARA DÍA 2: MATEMÁTICA DOCENTE: MSc. Víctor Morante Ríos Fecha: marte 09/11/2021

TEMA: ECUACIONES EXPONECIALES.

Actividad: N° 1

Lee, analiza el siguiente texto y los ejemplos guías paso a paso.

EJERCICOS GUÍAS YA RESUELTOS

Ejemplo N° 1: Determinar las siguientes ecuaciones exponenciales.

𝟐𝒙 = 𝟑𝟐𝟕𝟔𝟖 Comprobación: Para resolver la siguiente ecuación realizaremos lo siguiente:

𝒙 𝒙
𝒍𝒐𝒈 𝟐 = 𝒍𝒐𝒈 𝟑𝟐𝟕𝟔𝟖 𝟐 = 𝟑𝟐𝟕𝟔𝟖
1. Igualaremos la ecuación aplicando logaritmo a ambos
𝟏𝟓
𝒙. 𝒍𝒐𝒈 𝟐 = 𝒍𝒐𝒈 𝟑𝟐𝟕𝟔𝟖 𝟐 = 𝟑𝟐𝟕𝟔𝟖 términos.
𝒍𝒐𝒈 𝟑𝟐𝟕𝟔𝟖 2. Utilizaremos las propiedades de los logaritmos y la X que
𝒙= 𝟑𝟐𝟕𝟔𝟖 = 𝟑𝟐𝟕𝟔𝟖 esta de exponente pasara a multiplicar en el primer término
𝒍𝒐𝒈 𝟐
de la ecuación.
𝟒, 𝟓𝟐 3. Despejaremos X y se creará una división de logaritmos
𝒙= donde el segundo termino de la ecuación será el numerador
𝟎, 𝟑𝟎
y el primer termino denominador.
4. Procedemos a resolver la operación de los logaritmos para
𝒙 = 𝟏𝟓 obtener el resultado.
Ejemplo N° 2: Determinar las siguientes ecuaciones exponenciales.

𝟏 𝟐𝒙
𝟐𝟓𝒙−𝟒 = (𝟓) Comprobación:
𝟏 𝟐𝒙
𝟐𝟓𝒙−𝟒 = ( )
𝟓

𝟏 𝟏 𝟐(𝟐)
(𝒙 − 𝟒) 𝒍𝒐𝒈 𝟐𝟓 = 𝟐𝒙 𝒍𝒐𝒈 𝟓 𝟐𝟓𝟐−𝟒 = (𝟓)

𝟏 𝟏 𝟒
𝒙 𝒍𝒐𝒈 𝟐𝟓 − 𝟒 𝒍𝒐𝒈 𝟐𝟓 = 𝟐𝒙 𝒍𝒐𝒈 𝟓 (𝟐𝟓)−𝟐 = (𝟓)
𝟏 𝟏𝟐 𝟏𝟒
𝒙 𝒍𝒐𝒈 𝟐𝟓 − 𝟐𝒙 𝒍𝒐𝒈 = 𝟒 𝒍𝒐𝒈 𝟐𝟓 = Para resolver la siguiente ecuación realizaremos lo siguiente:
𝟓 𝟐𝟓𝟐 𝟓𝟒

1. Igualaremos la ecuación aplicando logaritmo a ambos

𝟏 𝟏 𝟏
𝒙 (𝒍𝒐𝒈 𝟐𝟓 − 𝟐 𝒍𝒐𝒈 𝟓) = 𝟒 𝒍𝒐𝒈 𝟐𝟓 = términos.
𝟔𝟐𝟓 𝟔𝟐𝟓
2. Utilizaremos las propiedades de los logaritmos y la X-4 Y 2X
que están de exponente pasara a multiplicar en el primer y
𝟒𝒍𝒐𝒈 𝟐𝟓 segundo término de la ecuación.
𝒙=
𝟏 3. Multiplicaremos x-4 aplicando la propiedad distributiva.
𝒍𝒐𝒈 𝟐𝟓 − 𝟐𝒍𝒐𝒈
𝟓 4. Despejaremos X y se creará una división de logaritmos
donde el segundo término de la ecuación será el numerador
𝒙=𝟐 y el primer termino denominador.
5. Procedemos a resolver la operación de los logaritmos para
Actividad: N° 2 obtener el resultado.

Lee, analiza y desarrolla los siguientes ejercicios.

Determinar los siguientes logaritmos y logaritmos con sus propiedades.

1. 𝟐𝟑𝒙 = 𝟏𝟏
2. 𝟏𝟎𝒙+𝟐 = 𝟓
3. 𝟖𝒙−𝟐 = 𝟑𝟐𝒙+𝟐

Observaciones:

- Estimado estudiante es importante que observe y analice los ejercicios resueltos para así poder realizar los ejercicios propuestos.
- No olvidar adjuntar los ejercicios resueltos y propuestos en tu cuaderno portafolio.