LISTA DE CHEQUEO PARA EVALUAR UN MAPA CONCEPTUAL

Institución: Tema:
Asignatura o área: Grado o grupo:
Alumno: Fecha:
Instrucciones: Marque con una ✘ los criterios que el estudiante demostró y deje en blanco aquellos aspectos
en los que aún debe mejorar
CUMPLIMIENTO
No. CRITERIOS A EVALUAR Casi OBSERVACIONES
siempre
Siempre Nunca

LEGIBILIDAD
La información se presenta por medio de
1. un esquema organizado, que hace posible
interpretar con facilidad el contenido.
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
2. La información se organiza por niveles de
jerarquía.
3. La información parte de ideas principales a
ideas secundarias.
4. La información se organiza de arriba hacia
abajo.
CONCEPTOS
5. Los conceptos utilizados son relevantes.
6. Se utilizan conceptos cortos.
7. Los conceptos se encuentran dentro de
alguna forma geométrica.
PALABRAS ENLACE Y PROPOSICIONES
Las palabras enlace relacionan y unen los
8. conceptos, para dar coherencia y
significado.
Se formaron proposiciones con la unión de
9. palabras enlace y conceptos que dan como
resultados redes semánticas.
10. Las líneas conectoras ayudan a relacionar
los conceptos, para dar coherencia al tema.
ORTOGRAFÍA
11. No se presentan faltas de ortografía.

RESULTADOS DE VALORACIÓN

Valoración de los criterios Nivel de desempeño Escala de valoración numérica

El mapa conceptual cumple completamente con
el criterio evaluado
Siempre 10-9
El mapa conceptual cumple en gran parte con
el criterio evaluado, pero hay algunas Casi siempre 8-7
deficiencias
El mapa conceptual por lo tanto no cumple con
el criterio evaluado Nunca 6-5
Observaciones derivadas de las evidencias y Sugerencias de mejora:
resultados: