Usted se ha identificado como

LEVI MEYER NORBERTO

CHAVEZ (Salir)

Área personal ► Mis cursos ► GEV-SEBRDOC ► Cuestionario de salida

Comenzado el martes, 31 de mayo de 2022, 10:20

Estado Finalizado
Finalizado en martes, 31 de mayo de 2022, 10:34
Tiempo empleado 14 minutos 25 segundos
Calificación 16,00 de 20,00 (80%)

Pregunta 1 El profesor Antonio es docente del área de Arte y Cultura en tu IE. Él sabe que tú manejas
Correcta bastante bien Google Classroom y las herramientas de la tableta para enseñar. Hoy por la
mañana, se acercó y te preguntó lo siguiente: Quiero diseñar una experiencia modelado con
Puntúa 2,00 sobre
barro para mis estudiantes, pero no sé cómo hacerlo en Google Classroom. ¿Cómo puedo
2,00
hacerlo?

Seleccione una:
a. Puedes anunciar la actividad en Google Classroom a través del Tablón, pero no se
pueden subir evidencias, por lo que tendrán que enviártelas por Whatsapp.

b. Debes crear la tarea y en las instrucciones indicar a los estudiantes que deben
entregar una foto de su escultura de barro. Pueden hacerlo directamente desde
Classroom o tomar la foto con la cámara del dispositivo y, luego, entregarla en Google
Classroom. Correcta. El procedimiento descrito es el que debe hacer el docente
para poder recoger imágenes del trabajo de sus estudiantes.
c. Eso no puede hacerse en Google Classroom.
d. Solo se puede recoger la evidencia por Google Classroom. El estudiante debe
tomar una foto, subirla a Google Drive, pegarla en un documento y, luego, entregarla en
Google Classroom.

Pregunta 2 El profesor Carlos Villegas empezó a trabajar en el colegio. Es la primera vez que utilizará
Correcta una tableta y su primera vez también utilizando Google Classroom. Él ha visto los videos en
YouTube de Aprendo en Casa, en los que enseñan a utilizar esta herramienta. Sin embargo,
Puntúa 2,00 sobre
debido a la extensión de los videos, le resulta difícil entender el uso completo de la
2,00
herramienta. Él te busca y te hace la siguiente pregunta: ¿Con qué herramientas cuenta
Google Classroom para la gestión de aprendizajes de mis estudiantes de manera remota?

Seleccione una:
a. Google Classroom tiene la herramienta crear Tareas, Preguntas, Materiales,
Reutilizar la publicación y crear Tema. Correcta. Con Google Classroom puedes
crear tareas para que tus estudiantes trabajen desde sus tabletas y también subirles
materiales complementarios como lecturas o videos.
b. Google Classroom tiene herramientas para dibujo y creación de infografías.

c. Google Classroom tiene herramientas para insertar comentarios, pero no me

permite insertar videos de YouTube.

d. Google Classroom solo tiene la herramienta del Tablón o Novedades para hacer
anuncios a los estudiantes.
Pregunta 3 El profesor Francisco de la IE Alto de la Villa, que enseña Ciencia y Tecnología en 3° año de
Correcta secundaria, está preocupado porque sus estudiantes presentan dificultades para entender
conceptos científicos complejos. Él está buscando una herramienta que le permita crear
Puntúa 2,00 sobre
material visual para que sus estudiantes comprendan mejor dichos conceptos. Se le ocurre
2,00
que los organizadores visuales son una manera de separar y visualizar la información para
hacerla más fácil de asimilar. ¿Hay alguna aplicación de la tableta que le permita crear
organizadores visuales?

Seleccione una:
a. No, lamentablemente en la tableta no se tiene una herramienta para crear
organizadores visuales.

b. Sí, la herramienta de la tableta que necesita es GeoGebra.

c. Sí, la herramienta de la tableta que necesita es Mindomo. Correcto. Mindomo

es una herramienta que tenemos en la tableta que nos permite crear organizadores
visuales de diferente tipo.

d. Sí, la herramienta de la tableta que necesita es Google Classroom.

Pregunta 4 En la capacitación de inicios de año sobre entornos virtuales de aprendizaje, se

Correcta mencionaron herramientas y recursos digitales. Muchos de los colegas de la IE Los
libertadores de Ticrapo, no han entendido dichos conceptos por lo que suele haber
Puntúa 2,00 sobre
discusiones sobre este tema. Algunos afirman que son lo mismo y otros dicen que no.
2,00
Finalmente, el director te ha pedido que hagas una diferenciación para que ambos
conceptos queden claros. ¿Cuál es la diferencia entre herramientas y recursos digitales?

Seleccione una:
a. Las herramientas digitales son aplicativos que facilitan la producción, interacción y
la organización de contenidos digitales, mientras que los recursos son construcciones
realizadas a través de herramientas digitales que contribuyen al aprendizaje.
Correcta. Las herramientas son las aplicaciones o software con los que podemos crear
material y/o recursos para nuestras clases.

b. Las herramientas son todos los sitios web para descargar contenido que se puede
utilizar en clases, mientras que los recursos son construcciones realizadas a través de
herramientas digitales que contribuyen al aprendizaje.

c. Las herramientas son todos los sitios web para descargar contenido que se puede
emplear en clases, mientras que los recursos son los blogs y/o wikis que utilizo para las
sesiones.

d. Las herramientas digitales son aplicativos que facilitan la producción, interacción y

la organización de contenidos digitales, y los recursos son los sitios y páginas web
donde encuentro material educativo.

Pregunta 5 En una capacitación solicitaron a todos los docentes participantes que identificaran las
Incorrecta herramientas digitales de una lista. Algunos docentes de tu IE tuvieron dificultades y el
director te pidió que aclares el tema para tus colegas. Observa la lista
e indica cuáles son
Puntúa 0,00 sobre
herramientas digitales. 
2,00
I. FilmoraGo, Mindomo, Kahoot, un video realizado por el docente para sus clases 
II. Un blog informativo, una encuesta en un documento de texto y un cuestionario en
Mentimeter 
III. Mindomo, Documentos de Google, Google Maps, GeoGebra

Seleccione una:
a. Solo III

b. I y III

c. Solo I

d. II y I Incorrecta. Los blogs informativos, así como las encuestas elaboradas

con documentos de texto, son contenido creado mas no la herramienta digital que
favorece dicha creación.
Pregunta 6 La profesora Elba enseña Personal Social en la IE Alto de la Villa. Ella quiere que sus
Correcta estudiantes vean en sus tabletas, en un mapa interactivo, el nevado Huascarán para una
actividad sobre el cambio climático. ¿Qué herramienta de la tableta le permitiría hacer esto?
Puntúa 2,00 sobre
2,00
Seleccione una:
a. No hay herramientas en la tableta para hacer esto.

b. La herramienta Google Maps. Correcta. Google Maps o mapas de Google es

una herramienta que ya viene instalada en las tabletas y que permite ubicar en un mapa
interactivo cualquier lugar en nuestro planeta para visualizarlo.

c. La herramienta GeoGebra.

d. La herramienta Scratch.

Pregunta 7 La profesora Esther es nueva en la IE y no estuvo en las capacitaciones de inicio de año.

Correcta Aunque ya trabaja con la tableta no tiene claro cómo utilizar las herramientas para evaluar
continuamente a sus estudiantes. Decides ayudarla y explicarle algunas herramientas para
Puntúa 2,00 sobre
esto: ¿Qué herramientas mencionarías?
2,00

Seleccione una:
a. La tableta no cuenta con herramientas para evaluar continuamente a los
estudiantes.

b. Boleto de salida, 4Ls, Cuestionarios de Google. Correcta. Las estrategias

mencionadas son útiles para realizar evaluaciones ágiles y continuas para los
estudiantes.

c. Comentarios de Google Classroom.

d. CamScanner, GeoGebra y Canva.

Pregunta 8 La profesora Ysabel Parian, que enseña Matemática, quiere ver el procedimiento de sus
Correcta estudiantes cuando estos resuelven problemas matemáticos en sus cuadernos. Ella se pone
en contacto con el especialista de Tecnología de la UGEL para pedir ayuda. Le plantea la
Puntúa 2,00 sobre
siguiente pregunta: ¿Qué herramienta de la tableta pueden utilizar mis estudiantes para
2,00
escanear páginas de sus cuadernos?

Seleccione una:
a. Deben utilizar Mindomo para escanear las páginas de su cuaderno.

b. La tableta no tiene herramientas para escanear documentos.

c. Deben utilizar CamScanner para escanear las páginas de su cuaderno.

Correcta. CamScanner es la herramienta con la que puedes escanear páginas de texto
y también los ejercicios que los estudiantes realizan con lápiz o lapicero.

d. Deben utilizar Jamboard para hacer los escaneos.

Pregunta 9 Mariano, docente del área de Comunicación de la IE Alto de la Villa, utiliza Google
Correcta Classroom para varias actividades de aprendizaje adecuadas de las experiencias de
aprendizaje de su área. Él es un docente innovador y quiere utilizar los entornos virtuales de
Puntúa 2,00 sobre
aprendizaje en su totalidad, pero le surge la siguiente duda: ¿ Se puede evaluar y
2,00
retroalimentar a través de Google Classroom?

Seleccione una:
a. Solo se puede evaluar a través de rúbricas predeterminadas de Google Classroom.
b. No se puede, a través de Google Classroom solo se puede dejar las instrucciones
de las actividades.

c. Se puede evaluar mediante rúbricas personalizadas y se puede retroalimentar a

través de comentarios en las tareas asignadas a través de Google Classroom.
Correcta. Google Classroom favorece la evaluación y la retroalimentación en su
plataforma..

d. Solo se puede retroalimentar a través de comentarios en las tareas subidas por los
estudiantes.
Pregunta 10 Lida, directora de la IE San Isidro de Cocha, ha identificado que varios de los docentes de
Incorrecta su institución aún no comprenden el concepto de entorno virtual de aprendizaje y esto se
refleja en la manera como planifican y utilizan las herramientas digitales
a su disposición.
Puntúa 0,00 sobre
Ella necesita solucionar esta situación antes del inicio de clases por lo que se ha contactado
2,00
contigo para solicitarte una charla. Pero antes quiere saber si manejas bien el tema por lo
que te pregunta lo siguiente: ¿Qué son los entornos
virtuales de aprendizaje? 
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones responderías? 
I. Los entornos virtuales de aprendizaje son espacios constituidos por tecnología de la
información que se caracterizan por ser interactivos, virtualizados y ubicuos. 
II. Los entornos virtuales son un sistema de software para subir las clases
planificadas en
Word para que el entorno las almacene y el docente las pueda consultar en cualquier
momento. 
III. Los entornos virtuales de aprendizaje son plataformas web que gestionan una serie de
herramientas digitales que favorecen la
interacción didáctica.

Seleccione una:
a. Solo I y III

b. Solo II

c. Solo II y III Incorrecto. La primera afirmación sostiene que los entornos

virtuales de aprendizaje son espacios de almacenamiento de documentos Word, pero
esto no se limitan a esa función, sino que son espacios de interacción didáctica.
d. Solo I y II