INVESTIGACIÓN

UNIDAD 1
El conocimiento y la investigación científica
 ÍNDICE

1. Unidad 1: El conocimiento y la investigación científica ....................................... 3

Tema 2: Enfoque de la investigación ............................................................................ 3
2.1 Subtema 1: Características del enfoque cuantitativo ........................................ 3
2.2 Subtema 2: El proceso de investigación cuantitativo ........................................ 4
2.3 Subtema 3: Características del enfoque cualitativo .......................................... 5
2.4 Subtema 4: El proceso de investigación cualitativo ........................................... 6

2. Bibliografía ........................................................................................................ 7

2
 El conocimiento y la investigación científica

1. Unidad 1: El conocimiento y la
investigacion científica
Tema 2: Enfoque de la investigación
2.1 Subtema 1: Características del enfoque cuantitativo
“El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del método
adecuado que nos permita conocer la realidad” (Fernández & Díaz, 2003).

Está claro que al indagar y querer conocer más acerca de las distintas
conceptualizaciones que están a nuestro alcance y que muchas veces no son suficientes
para generar nuevas teorías, direccionamientos y posturas epistemológicas.
Tras la necesidad de obtener datos exactos en el área de la investigación científica, en
especial datos numéricos que aporten directamente en la investigación, se crea la
denomina investigación cuantitativa, que es aquella en la que se acumulan y examinan
datos cuantitativos sobre variables (Fernández & Díaz, 2003).
Entre sus principales características (Fernández & Díaz, 2003) la estructuran de la
siguiente manera:

• Estudia la agrupación o dependencia entre variables cuantificadas.

• Establece la fuerza de agrupación o similitud entre variables, la generalización y
objetivación de los efectos a través de una muestra para hacer deducción a una
población de la cual proviene toda muestra.
• Basada en la persuasión probabilística del realismo lógico.
• Deducciones más allá de los datos, confirmatoria, inferencial y justificada.
• Hurtado y Toro (1998) menciono en una de sus publicaciones que la investigación
cuantitativa tiene una proyección lineal, en pocas palabras, tiene ubicado
directamente donde se origina el problema, que nivel de incidencia presenta y
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

cuál sería la posible solución a partir de los datos obtenidos.

Hurtado y Toro (1998) menciono en una de sus publicaciones que la investigación

cuantitativa tiene una proyección lineal, en pocas palabras, tiene ubicado directamente
donde se origina el problema, que nivel de incidencia presenta y cuál sería la posible
solución a partir de los datos obtenidos

FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01 3

 El conocimiento y la investigación científica

2.2 Subtema 2: El proceso de investigación

cuantitativo
“La investigación por ser sistemática genera procedimientos, presenta resultados y debe
llegar a conclusiones, ya que la sola recopilación de datos o hechos y aun su tabulación
no son investigación, sólo forman parte importante de ella” (López & Sandoval, 2016).

“Entonces la metodología de la investigación se definía como la descripción, explicación

y justificación de los distintos métodos utilizados en la conducción de la investigación”
(López & Sandoval, 2016).

“Es por ello que la investigación cuantitativa se basa en técnicas mucho más
estructuradas, ya que busca la medición de las variables previamente establecidas, por
esta razón en este apartado se hará referencia a el cuestionario estructurado” (López &
Sandoval, 2016).

Uno de los aspectos más notorios es la utilización de métodos cuantitativos online, ya

que las investigaciones representan el 8% de todo el gasto en investigación cuantitativa
de mercados, en tanto que la mayoría de los expertos industriales predicen un sano
crecimiento debido a su bajo costo de implementación (Kotler & Armstrong, 2007).
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

Figura 1.2. Características posee el enfoque cuantitativo, procesos.

Fuente: (Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Baptista Lucio, 2014)

Es una realidad que el método cuantitativo presenta un proceso establecido que se

enlistan a continuación:

FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01 4

 El conocimiento y la investigación científica

Procesos cuantitativos según (Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Baptista Lucio,
2014):
• Deductivo.
• Secuencial.
• Probatorio.
• Analiza la realidad objetiva.

Deducción es el procedimiento que permite pasar de versiones de carácter general a

hechos específicos, proviene de deductivo que representa descender y fue manejado
por Aristóteles en la silogística en donde a partir de indiscutibles premisas se proceden
a realizar las conclusiones (Ruiz, 2007).

“El proceso secuencial, aquí sigue de una manera “sui generis” una dirección desde las
preguntas hacia las respuestas y viceversa” (Bobenrieth & Mendoza, 2012).

Visualizar a continuación el esquema referente:

Figura 1.3. Características posee el enfoque cuantitativo, procesos.

Fuente: (Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Baptista Lucio, 2014)

© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

2.3 Subtema 3: Características del enfoque cualitativo

El diseño de la investigación cualitativa es más flexible, se ajusta a las condiciones del
investigador, del medio o contexto. La investigación cualitativa enfatiza el estudio de los
procesos y de los significados, se interesa por fenómenos y experiencias humanas (Ortiz
Cepeda, 2012)
El enfoque cuantitativo ha estado vinculado a nuevos avances de la tecnología de la
información y comunicación, a través de la utilización de recursos, medios y técnicas
para recopilar y procesar datos; en el ámbito social la tecnología también ha contribuido

FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01 5

 El conocimiento y la investigación científica

en la parte cualitativa, otorgando nuevos mecanismos para desarrollar la investigación,

como, por ejemplo: la interacción con personas en cualquier parte del mundo,
programas para el procesamiento y análisis de datos (Atlas.ti).

Para (Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Baptista Lucio, 2014), argumenta que
“el proceso cualitativo no es lineal, sino iterativo o recurrente; las supuestas etapas en
realidad son acciones para adentrarnos más en el problema de investigación y la tarea
de recolectar y analizar datos es permanente”.

Cuando un investigador desea involucrarse en un tema poco estudiado y explorado, o

no existe investigación relacionada al mismo, se recomienda aplicar el enfoque
cualitativo.

2.4 Subtema 4: El proceso de investigación cualitativo

Este enfoque también se conoce como investigación naturalista, fenomenológica,
interpretativa o etnográfica, y es una especie de “paraguas” en el cual se incluye una
variedad de concepciones, visiones, técnicas y estudios no cuantitativos (Hernández
Sampieri, Fernández Collado, & Baptista Lucio, 2014).
En el siguiente diagrama podremos observar el proceso que normalmente se utiliza al
aplicar el enfoque cualitativo:
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

Figura 1.4. Rasgos que posee el enfoque cualitativo, procesos.

Fuente: (Hernández Sampieri, Fernández Collado, & Baptista Lucio, 2014)

“Es por ello que el orden cualitativo esta casi siempre en espiral o radial, en el sentido
las etapas interactúan y no persiguen una serie rigurosa” (Hernández Sampieri,
Fernández Collado, & Baptista Lucio, 2014).

FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01 6

 El conocimiento y la investigación científica

2. Bibliografía
» Bobenrieth, M. A., & Mendoza, R. (2012). Cómo Investigar Con Éxito En Ciencias
De La Salud (Segunda; M. A. B. Astete, Ed.). Edita: Escuela Andaluza de Salud
Pública.
» Cerda G, H. (1998). La investigación Total. Santa Fé de Bogotá: Cooperativa
Editorial Magisterio, 107 pp.
» Fernández, A. P., & Díaz, P. (2003). La investigación cualitativa y la investigación
cuantitativa. Investigación Cuantitativa y Cualitativa, Vol. 9, pp. 72-91.
Recuperado de
https://www.fisterra.com/gestor/upload/guias/cuanti_cuali2.pdf
» Hernández Sampieri, Fernández y Baptista (2014). Metodología de la
Investigación, 6ta. ed. McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.
México. ISBN 978-1-4562-2396-0
» Kotler, P., & Armstrong, G. (2007). MARKETING Versión para Latinoamérica (11.
ed.; a marisa de Anta & P. M. G. Rosas, Eds.). México: Pearson - Prentice Hall.
» López, N., & Sandoval, I. (2016). Métodos y técnicas de investigación cuantitativa
y cualitativa Tipo de Recolección de Plan de tabulación y (p. 23). p. 23.
Recuperado de
http://recursos.udgvirtual.udg.mx/biblioteca/bitstream/20050101/1103/1/Met
odos_y_tecnicas_de_investigacion_cuantitativa_y_cualitativa.pdf
» Ortiz Cepeda, L. (2012). Curso investigación cualitativa (p. 211). p. 211.» Pérez,
A. (2011). La hermenéutica y los métodos de investigación en ciencias sociales.
Estudios de Filosofía, (1998), 9–37.
» Tamayo y Tamayo, M. (2002). El proceso de la investigación científica (Limusa –
Trujillo, C., Toro, M., Lomas, K., & Merlo, M. (2019). Investigación Cualitativa (1ra
ed.; E. U. T. del Norte, Ed.). UTN.
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI

FORMATO CONTROLADO: FR0018/ v3.01 7