CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

FICHA N°8 DE PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO

LUGAR Y FECHA: Loja, 17 de mayo de 2023

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Alumno/a:

Grado o curso: Décimo Paralelo: “A”

Profesor/a de refuerzo: Carlos Darío Torres Gonzales

Áreas por reforzar: Lengua y Literatura

2.- MODALIDAD DE REFUERZO:

( ) Dentro del aula ( ) Pequeño grupo ( X) Individual ( )

( X) Extra clase Virtual ( X )

Horario: 15:00 a 15:30

Duración prevista: 30 minutos

Fecha de inicio: 17 de mayo 2023

3. OBJETIVO:

DESTREZAS CON ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN

CRITERIO DE
DESEMPEÑO
Estructuración ordenada Usa un Los evalúa
Repite lo que los estudiantes no cues onario para con nuamente.
comprenden. retroalimentar.
Profundiza el tema con Usa un juego
ejemplos. didác co.
Involucra la tecnología.

FICHA DE OBSERVACIÓN DE CLASE

1. DATOS INFORMATIVOS:

Docente observador: Marcia Lisbeth Armijos Zaruma

Docente observado: Carlos Darío Torres Gonzales

Ins tución educa va: Unidad Educa va Lauro Damerval Ayora

Año de BGU: Décimo Fecha: 17 mayo 2023

Tema de la clase: Tramas o secuencias textuales

Obje vo:

2. ASPECTOS A OBSERVARSE:

E: Excelente B: Bueno R: Regular M: Malo N/A: No aplica

ASPECTOS VALORACIÓN
E B R M N/A
CONTENIDOS
Presenta el tema de la clase x
Presenta los obje vos de la clase x
Muestra dominio del tema x
Presenta los contenidos de manera clara y organizada x
Los contenidos son adecuados al nivel de los alumnos x
Los contenidos son relacionados con la realidad de los x
estudiantes
CONDUCCIÓN DEL APRENDIZAJE
Crea el clima adecuado para el aprendizaje x
Dirección del grupo. x
Considera el ritmo de aprendizaje de los estudiantes x
Produce el lenguaje oral de tal manera que permite el x
entendimiento de este.
Despierta y man ene el interés de los alumnos. x
Responde a las inquietudes de los estudiantes de manera x
clara y precisa.
El docente integra más de una destreza en cada ac vidad x
propuesta.
Permite la par cipación de todos los alumnos. x
Demuestra habilidad para superar situaciones imprevistas. x
Evalúa el aprendizaje de forma con nua y con la debida x
retroalimentación.
Comprueba que los alumnos comprendan las explicaciones. x
METODOLOGÍA
Manejo de métodos, técnicas, estrategias y ac vidades de x
enseñanza.
Las ac vidades son adecuadas para el obje vo de la clase. x
Las ac vidades permiten que el estudiante se apropie de los x
contenidos.
Maneja técnicas, ac vidades ye estrategias per nentes y x
apropiadas.
Usa las Tics. x

REFLEXIÓN: Escriba en este espacio una reflexión de los aspectos posi vos y nega vos de la
clase y sugerencias para mejorarla.
Aspectos posi vos: (fortalezas)

Man ene a los alumnos en constante interac vidad, además retroalimenta el tema con un
cues onario y un juego.

Aspectos nega vos: (debilidades)

Las diaposi vas están saturadas de texto y no explica con sus propias palabras para que sea
entendible.

Sugerencias: (luego de observar esta clase, ¿Qué sugeriría usted en vías de una mejora o
cambio de esta?

Explicar con sus propias palabras el tema.

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Firma del estudiante Mgtr. Haydeé Marisol Cas llo Cuenca

Vicerrectora