Emile Durkheim.

Sociólogo y filósofo francés; positivista, seguidor de Auguste Comte,

profesor de La Sorbona.[1] Fue el fundador de la escuela francesa de Sociología.
Su teoría funcionalista derivada del Positivismo centra su atención en el
funcionamiento, regularidades y normas de la sociedad. Alude, en términos generales,
al uso de la función, considerada ésta como la manifestación externa de un objeto, en
un determinado sistema de relaciones.
El término función nos remite a la idea de la actividad particular que realiza cada
objeto, sea cual fuera su condición y clase, para esta teoría, la función es un concepto
que, además de expresar las relaciones existentes entre los elementos de un conjunto,
manifiesta el carácter de la dependencia de dichos elementos.

El funcionalismo es una teoría sociológica que pretende explicar los fenómenos

sociales por la función que ejercen las instituciones en la sociedad. Si un cambio social
particular promueve un equilibrio armonioso, se considera funcional; si rompe el
equilibrio, es disfuncional; y si no tiene efectos, es no funcional.
El curso más importante de Durkheim (principal representante del funcionalismo) fue
sobre la educación moral. Su propósito era comunicar a los educadores el sistema
moral que esperaba que transmitieran a los jóvenes, con el fin de detener la
degeneración moral que percibía en la sociedad francesa.
El término “funcionalismo” proviene de los estudios del etnógrafo polaco Bronislaw
Malinowski (1884-1942), seguidor del sociólogo y filósofo francés Émile Durkheim
(1858-1917), para quien las culturas constituyen todos “integrados, funcionales y
coherentes”. Por eso sus elementos no pueden analizarse por separado, sino
considerando necesariamente a los demás.

Bronislaw Malinowski (1884 -1942).

efinición, búsqueda y comprensión de las instituciones de la vida indígena;
entendiendo como institución un conjunto de ideas, creencias, valores y reglas que
condicionan las formas de intercambio social; conforma su perspectiva funcionalista
una visión orgánica, cercana a Durkheim, de la relación entre la cultura y los individuos
como una sistema biológico en el que el individuo está en relación (condicionado y
modelado) con la cultura y cada una de las partes tiene un efecto y función sobre las
otras
Alfred Reginald Radcliffe-Brown.
, comparándo la función social con las funciones de un organismo, como por ejemplo una
célula. Radcliffe Brown nos dice que una institución social cumple una función necesaria
para el desarrollo de la vida social (condiciones necesarias de existencia), el término
función social aparece cuando se pregunta cómo una institución contribuye en el
desarrollo del sistema.

Habla de lacultura que para el esta asociado a necesidades biológicas básicas compartidas por
todos los sereshumanso pero cuya especifidad cultural se lo da lo queel llama necesidades
decirvadas es decir las instituciones en los cuales se lleva adelanta el cumplimiento de sats
necesidades básicas como son repro comer

Nos va a plantear que mas allá del sistema de funciones determinadas de debe considerar las
condiciones necesarias sde existencia.

La función es la contribución que una ctividad hace a la actividad total de la que forma
parte.

El funcionalismo es una escuela teórica surgida en la Inglaterra del primer tercio del
siglo XX.
El término “funcionalismo” proviene de los estudios del etnógrafo polaco Bronislaw
Malinowski.