Informe Descriptivo de la Actuación General del Alumno (a),

Himno de la E.B.E. " LA PARAGUA"

durante el presente Año Escolar. República Bolivariana de Venezuela
CORO Gobernación del Estado Bolívar
La Suscrita Directora y la Docente titular del Grado Secretaría de Educación
Dirección de Educación
de la Escuela Básica Estadal "La Paragua", ubicada Nuestra Escuela LA PARAGUA, triunfadora de verdad Escuela Básica Estadal "La Paragua"
en la cumbre de Angostura, hoy situada ella está
en Ciudad Bolívar, M-A Heres del Estado los maestros, los alumnos, con los padres siempre van Ciudad Bolívar
Bolívar, hacen constar que el alumno (a) con la luz en la mirada pregonando amor y paz.
Brito Díaz, Lisandro Rafael I
titular de la C.I. o Registro 34.539892 ( 11) años de edad,
nacido (a) Alegría, optimismo, nuestro norte es estudiar
nuestra escuela nos ofrece el saber y la verdad Informe Cualitativo de la
en Ciudad Bolivar del Estado gloria a ella, jubilosos lograremos alcanzar Actuación General del Alumno
luz y dicha por la patria que queremos conquistar.
Bolivar Fecha de Nacimiento 17-05-2011 Año Escolar 2022-2023
II
cursante del 6t Grado de Educación Primaria, durante al
Año Escolar 2022- 2023 demostró el En la ESCUELA LA PARAGUA, caminando vamos ya
siguiente desempeño: con las luces de alegría marchamos

por la paz encontrando regocijo paso a paso al estudiar

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
un recinto tan hermoso donde encuentro la verdad.
II
Armonía, disciplina, estudiar para saber
es Bolívar nuestro guía con la gesta del ayer
nuestra escuela es ejemplo para la comunidad
hoy cantamos a la patria pregonando libertad.

______________________________________________ Letra: Julieta Malavé de Díaz

Música: Nehemías Bejas
______________________________________________
Literal Apreciación Cualitativa

Literal
Y en tal sentido ____________ promovido
A. El alumno alcanzó las competencias y en algunos
al __________ ( ________ ) Grado de Edu- casos superó las expectativas previstas para el grado. Nombre del Alumno: Brito Díaz, Lisandro Rafael
cación Primaria, por _______ alcanzado
las competencias globalizadas del _________ ( ______ )
B. El alumno alcanzó toda las competencias previstas C. I. o Registro Académico: 34.539892
para el grado.
Grado de Educación Primaria. Grado y Sección: 6to “c”
C. El alumno alcanzó la mayoría de las competencias
previstas para el grado.
_______________ _________________ Nombre del Representante: _____________
D. El alumno alcanzó algunas de las competencias
Docente Sello Director (a) previstas para el grado, pero requiere un proceso de
nivelación. Docente: Diana Contreras

E. El alumno no logró adquirir las competencias

mínimas requeridas.
Ciudad Bolívar, ________ de Julio de ____________
Proyecto de Aprendizaje: Proyecto de Aprendizaje: Proyecto de Aprendizaje: __________________

MI ESCUELA, MI SEGUNDO HOGAR ________________________________________

Llego la navidad en familia
________________________________________
Tiempo de Ejecución.

Tiempo de Ejecución. Desde: 24 de Octubre Desde: 27 de febrero Tiempo de Ejecución. Desde: ______________________
Hasta: 27 marzo
Hasta: 18 de Noviembre Hasta: ____________________________________________
Evaluación Cualitativa:
Evaluación Cualitativa:
Evaluación Cualitativa: El alumno Lisandro Brito es atento y disciplinado ________________________________________
El alumno Lisandro es obediente, colaborador y en aula. Identifica las formas de la comunicación, ________________________________________
________________________________________
acupado es sus actividades dentro y fuera del aula, los libro y sus partes, en el cálculo matemático,
________________________________________
respeta normas y sigue instrucciones, maneja con Resuelve ecuaciones con ayuda en el proceso, ________________________________________
total facilidad los aspectos formales de la lengua Diferencia la incógnita, signos de igualdad y la ________________________________________
________________________________________
escritura y pone en práctica en textos, párrafos y regla de los signos. Conoce la tierra y sus ________________________________________
cuentos. Así mismo realiza operaciones básicas movimientos, los recursos naturales y como puede ________________________________________
________________________________________
del cálculo, sin embargo se le dificulta la división ser usado en la vida diaria, cebe resaltar que el
________________________________________
de dos cifras así como también la tabla de niño conoce la tradición del carnaval de su región. ________________________________________
multiplicar. Conoce el cuerpo humano y sus Identifica sus derechos y deberes, reconoce el ________________________________________
________________________________________
partes, las hormonas, identifica el rubro de la yuca rubro la Granada, así como su proceso de siembra ________________________________________
su proceso de siembra y como debe ser procesado y los beneficios, hace uso del protocolo de ________________________________________
________________________________________
para recetas caseras, de igual manera conoce la bioseguridad.
________________________________________
navidad así como sus tradiciones y costumbres de ________________________________________
su región, comidas típicas, aguinaldos y ________________________________________
________________________________________
villancicos. Hace uso del protocolo de Observaciones del Docente:
________________________________________
bioseguridad. Asistir constantemente a clase, repasar la lectura
y la tabla de multiplicar 6,7,8,9 Observaciones del Docente:
________________________________________
Observaciones del Docente:
________________________________________
Seguir trabajando para lograr el éxito académico, si
________________________________________
se puede. Dios te bendiga. Feliz navidad.
____________ __________ ___________ ____________ __________ ___________
____________ __________ ___________
Docente Director (a) Representante Docente Director (a) Representante
Docente Director (a) Representante