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Este documento describe un ejercicio para estudiantes sobre cómo resolver desigualdades cuadráticas. Los estudiantes deben analizar y resolver un conjunto de desigualdades cuadráticas para obtener las soluciones expresadas en intervalos. Ellos también deben concluir sobre la importancia de este concepto matemático en la vida cotidiana.
Este documento describe un ejercicio para estudiantes sobre cómo resolver desigualdades cuadráticas. Los estudiantes deben analizar y resolver un conjunto de desigualdades cuadráticas para obtener las soluciones expresadas en intervalos. Ellos también deben concluir sobre la importancia de este concepto matemático en la vida cotidiana.
Este documento describe un ejercicio para estudiantes sobre cómo resolver desigualdades cuadráticas. Los estudiantes deben analizar y resolver un conjunto de desigualdades cuadráticas para obtener las soluciones expresadas en intervalos. Ellos también deben concluir sobre la importancia de este concepto matemático en la vida cotidiana.
Marco Antonio Morales Gaeta Carolina Gutiérrez Martínez 15/07/2023 Descripción Objetivo del ejercicio Obtener la solución de desigualdades cuadráticas. Descripción del ejercicio El alumno analizará y resolverá un conjunto de ecuaciones para obtener las desigualdades cuadráticas expresadas en intervalos. Requerimientos para el ejercicio Computadora y calculadora científica.
Instrucciones para el alumno
I. Reúnete con un compañero; analicen las siguientes desigualdades y resuélvanlas
expresando la solución por medio de intervalos. a. b. c. d. II. Concluyan sobre la importancia del concepto de desigualdades cuadráticas en alguna situación de su vida cotidiana.
Entregable(s) Documento que incluya solución de las desigualdades, solución expresada en
intervalos y conclusión.
Criterios de evaluación del ejercicio
I. Solución de las desigualdades solicitadas. II. Expresa correctamente la solución en intervalos para cada desigualdad solicitada. III. Incluye conclusión relacionada al concepto de desigualdad.